杨现钦主编的《新编口才训练教程(公共素质教育职业教育十三五公共素质系列教材)》是作者根据多年的教学经验，根据本课教学改革的最新成果，结合企业的用人需求和高职高专学生的核心素养要求，为高职高专学生编写而成。本书从实际训练的角度对口才训练进行系统的指导和练习，有针对性地培养学生在人际交往的不同场合运用口才的技巧，包括基础篇、提高篇和实战篇，主要内容包括普通话声韵语音、音变训练，诵读、演讲技能训练，以及社交口才、销售口才等专项口才训练。本书重点突出了实用性、趣味性、训练性、新颖性的特点，并力求使之相辅相成、和谐一致、自成一体。

基础篇
项目一 认识普通话
任务一 什么是普通话
任务二 为什么要说普通话
任务三 怎样说好普通话
项目二 普通话声韵语音训练
任务一 认识语音
任务二 声母发音与辨正训练
任务三 韵母发音与辨正训练
项目三 普通话声调与音变训练
任务一 声调训练
任务二 音变训练
提高篇
项目一 认识口才及其重要性
任务一 认识口才
任务二 口才的衡量标准
任务三 口才的训练方法
项目二 诵读口才训练
任务一 认识朗读与朗诵
任务二 诵读口才的技巧和方法
项目三 演讲口才训练
任务一 命题演讲口才训练
任务二 即兴演讲口才训练
项目四 论辩口才训练
任务一 认识辩论口才
任务二 辩论语言的特点及技巧
任务三 辩论赛的组织
实战篇
项目一 社交口才训练
任务一 社交口才训练
任务二 社交口才基本技巧
任务三 社交口才实用技巧
项目二 求职应聘口才
任务一 求职口才的基本要求
任务二 求职面试常见错误及其对策
项目三 销售口才训练
任务一 认识销售口才
任务二 销售口才技巧
任务三 销售语言的风格
项目四 旅游接待服务口才训练
任务一 认识旅游服务口才
任务二 旅游接待服务口才与技巧
项目五 导游解说口才与技巧
任务一 导游口才的特点
任务二 导游口才的常用表达技巧
附录一 普通话水平测试相关资料
附录二 常见经典面试问题应答技巧
参考文献