花儿的开放有规律吗？雨滴的降落是否有独特的节奏？鸟儿们飞翔时候的队列是从来不变的吗？其实无需刻意的课堂教学，观察生活中的这些自然现象，就能帮助幼儿掌握关于归类、数字和比较的概念。
《大自然中的数学》（全4册）绘本将互动游戏、艺术创意和数字、自然结合在一起，通过诗一般的语言和充满质感的拼贴画，为孩子们展示了大自然中蕴含的奇妙的数学常识，既能满足孩子的视觉观感，又能达到教育启蒙的作用，让孩子爱不释手。

奇妙的规律：春
多样的形状：夏
好玩的数数：秋
有趣的测量：冬

数学不只是数数
无论是为了生活应用，
还是出于学业要求，数学都
是每个父母非常重视的学科
领域。一些父母早早地教孩
子20以内加减法，认为这就
是学数学，殊不知谬之远矣
！数学除了数字和数学运算
，还包括集合、图形、测量
和空间关系等很多方面的内
容。
比这些数学概念更为复
杂的是孩子学习数学的方式
。人类学习数学的目的不只
是为了得到答案，数学就像
是人类的头脑健身操，锻炼
的是思维能力。如果只是教
会孩子解题方法，对他们的
思考能力并没有帮助，而且
结果往往是拔苗助长。用文
章开头提到的20以内加减法
来说，很多父母的方法就是
训练孩子死记硬背答案。类
似7+8=15这样的计算题有
很多思考方法，比如
7+8=7+3+5=15，掌握了
这些思考方法才能在以后的
学习中达到举一反三的效果
。这样的例子还有很多。比
得到答案更重要的是在寻求
答案的过程中锻炼思考能力
，成人要努力帮助孩子建立
独立思考问题的信心。所以
在这套书中，作者不断提出
疑问，目的就是提示孩子自
主观察和思考。
关于数学学习的另一个
认知维度，是数学和数学运
用情境存在于生活的每个角
落。作为孩子的引导者，老
师和父母都要努力利用有意
义的情境培养孩子的数学感
觉和思维方式。与其生硬地
编造脱离生活实际的数学题
，不如在每日生活中寻找数
学元素。
这是“大自然中的数学”
系列绘本遵循的教育理念，
了解这些理念有助于更好地
发挥这套书的作用。书是有
限的，但对书的利用可以是
无限的。
碧桐书院幼儿园创始人
周晓音

数学启蒙“颜值天花板”，把小学上学前一定要了解的数学知识，融入到春夏秋冬大自然的场景中，让孩子在四季之美中感知数学。
理念独特，给宝宝真正的数学启蒙。数学不仅仅是数数，还包括规律、分类、顺序、形状、测量、比较、空间感等要素，全方位引导，培养宝宝的数学意识。
特邀海淀“碧桐书院幼儿园”创始人周晓音老师翻译，译文充满韵律感，符合幼儿阅读习惯。
每册图书提供了一系列亲子游戏指导，协助家长更好利用本书，帮助孩子更好理解其中数学概念。