儒勒·凡尔纳著的《八十天环游地球（无障碍阅读）／语文新课标必读丛书》讲述了英国绅士福克先生跟人打赌，在80天之内环游了整个地球的经历。本书根据青少年阶段对名著的阅读水平及要求进行编撰，既保留了原著的精髓，又在详略选取、遣词造句等方面进行创新，并且配有精心绘制的插图，从而让孩子更好地领略到文学名著的魅力。我们还专门设置了“人物档案册”和“情节档案册”，结合具体事例，将人物的特征和关键情节加以概括。快来跟随福克先生，踏上这惊心动魄却又不失温情的环球之旅吧！

第一章 绅士和他的仆人
第二章 发生在俱乐部的故事
第三章 福格股票与菲克斯
第四章 顺利通过苏伊士
第五章 穿过红海和印度洋
第六章 福格先生昂贵的坐骑
第七章 神勇无敌的路路通
第八章 钱袋子里又少了几千英镑
第九章 前往香港
第十章 菲克斯的阴谋
第十一章 福格改道上海
第十二章 路路通与“卡尔纳迪克”号
第十三章 旧金山
第十四章 列车上的一堂摩门教课
第十五章 联合太平洋铁路上的种种怪事
第十六章 密探菲克斯的转变
第十七章 路路通的一个恶毒俏皮话
第十八章 胜利
人物档案册
阅读要点卡
我的读后感

读书乃人终身之计，十年树木，百年树人。教育之端
，莫出其右。
本套书系在选择书目上挑选了部分畅销儿童文学作品
。儿童文学可以说是人之初之学。儿童文学脱胎于文学本
身，和其他类文学作品在本质意义上并无壁垒分明的界限
。但随着时代的变迁，儿童的群体性越来越明显，特征性
越来越被强调。时至今日，儿童不再是“缩小的成人”，
而是早已成为区别于成人的独立群体。与之相对应，儿童
文学也不再是成人文学的“脱脂产品”，其理论体系、创
作要旨、审美素养、人物谱系等构成因素早已成型并日趋
完善。我们要为广大儿童量身定制专属他们的文学作品，
就要在艺术质量和审美标准上将其与成人文学区分开来，
不可视同一律、等量齐观，如此，才能保证儿童文学的文
学属性。
确实，儿童文学与一般文学之间有着迥然有异的特定
要求。“儿童不是一个具体而微的成人。”（卢梭教育小
说《爱弥儿》）关于儿童文学的创作要旨，鲁迅先生曾经
呼吁：“孩子的世界，与成人的截然不同；倘不先行理解
，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。所以一切设施，都应
该以孩子为本位。”“儿童本位”可谓儿童文学创作及其
相关活动的理论总纲。无论是创作还是阅读，都应该站在
儿童的立场上。因此，一切不深入探究儿童心理，不符合
儿童年龄特点、知识结构和审美情趣，不利于儿童身心健
康发展的儿童文学作品，都是应该为我们所抵制和摒弃的
。
一本好书，滋养一生。好的文学作品对一个人终生阅
读习惯和审美情趣的养成能产生至关重要的影响。作为“
过来人”的我们，有义务承担起为孩子甄别和遴选的责任
——选好的儿童文学作品，选适合孩子阅读的文学作品，
选能给孩子带来心灵洗礼、精神感悟、情感快乐的儿童文
学作品。
我们认为，优秀的儿童文学作品至少应该具备两种属
性：第一，文学属性；第二，教育属性。文学属性保证作
品艺术水准高，教育属性确保其思想不偏颇。二者辩证统
一，缺一不可。这是我们衡量优秀儿童文学作品的标准，
也是这套书所有作品选择的标杆。
在“语文新课标必读丛书”的策划编撰过程中，我们
邀请了著名作家、高校知名文学研究专家、中小学教育专
家，从文学属性和教育属性两个角度对本套书进行审定，
致力于把本套书打造成中小学生新课标课外阅读读物的首
选读本，让中小学生在由各个领域的专家共同制订的阅读
方案的帮助下，爱上阅读，学会阅读，扩大阅读视野，提
高阅读能力。从一定意义上讲，这是一套为老师和学生精
心打造的教学方案和阅读方案。在确定入选作品的时候，
我们着重考虑了以下因素：
一、辞章精彩，内容品质上乘。“语文新课标必读丛
书”是一套优秀的中外文学原创作品的总汇。我们本着社
会效果、艺术质量、对青少年儿童的影响力和受欢迎程度
三方面的衡量标准精心挑选入围作品。其中有历久弥新的
经典作品，也有文质兼美的现当代作品。这些作品或是在
思想意义上有着卓越建树，在艺术审美上有着突出作为，
是影响中国孩子的文化标杆式的作品，如叶圣陶创作于民
国时期的中国第一本针对儿童编写的文学作品《稻草人》
；或是善于把握时代动向，勇于承担美学责任，在艺术形
式上进行了新的探索的创新型作品，如冰波的非常具有美
学意境的动物童话《蓝鲸的眼睛》。
二、多民族多地域，展示时代风貌。大陆及港澳台和
国外具有一定的历史价值、认识价值和社会意义的作品在
这套“语文新课标必读丛书”中均有选入，目的是让青少
年儿童在阅读时不为狭窄的生活圈和阅读圈所囿，全景式
体验不同时代的人情风貌。如林海音的《城南旧事》就是
一部充斥了厚重的历史面貌和怀旧情绪的时代佳作。
三、文体类型齐备，文风别具一格。“语文新课标必
读丛书”是在前人基础上进行的一次优秀文学作品的归总
。沉淀经典，张扬个性。那些在语言锻造和文体创作上进
行了创新性尝试的作品，在本套书中尤为受推崇。如金波
的《乌丢丢的奇遇》在诗体小说上进行的探索和创新就值
得珍视。
四、名家指导阅读，文学性教育性兼顾。一套阅读套
系不应只是对文学作品的简单罗列，那种过度倡导泛式阅
读、文学自由的做法大谬不然。“语文新课标必读丛书”
在选题策划上具有以下特色：（一）为作品中的人物形象
设计了图谱，进行了精当评价；（二）以图代文，对关键
情节进行了提示和分析，以帮助孩子把握阅读重点，明辨
阅读方向；（三）文中、文后附有“人物档案册”“情节
档案”和“阅读要点卡”等，可作为教师教案使用，另附
有一些学生的读后感佳作，可资学生模仿借鉴。三个步骤
因势利导、逐次推进，既能保证学生最大程度地汲取原著
精华，又不妨碍阅读的流畅性，且能做到及时回顾和总结
，提升阅读效率。
儿童文学不啻是个大有可为并可发扬光大的领域，也
是个方兴未艾、常谈常新的话题。我们愿通过编撰“语文
新课标必读丛书”这样的形式，为儿童文学贡献绵力，使
之在褒贬与夺中获得持久、良好的发展，在可期的未来呈
现出粲然可观、本深末茂的景象。

儒勒·凡尔纳著的《八十天环游地球（无障碍阅读）／语文新课标必读丛书》叙述了英国人福克先生因和朋友打赌。在八十天克服重重困难完成环游地球一周的壮举。书中不仅详细描写了福克先生一行在途中的种种离奇经历和他们所遇到的千难万险，而且还在情节的展开中使人物的性格逐渐立体化。沉着、寡言、机智、勇敢、充满人道精神的福克，活泼、好动、易冲动的仆人等等都给人留下了深刻的印象。

第一章 绅士和他的仆人
1872年，在萨维尔街7号的一栋洋房里(1816年，英国著名剧作家谢里登就是在这间寓所里辞世的)住着一位菲利斯·福格先生。尽管福格先生刻意保持低调，并不想太惹人注意，可是他仍然是伦敦改良俱乐部里最特别、最惹人注目的一个会员。
关于他的传说很多，但大都不可信。老实说，他是一个神秘莫测的人，没有谁知道他的底细。人们只知道他是一位谦谦君子，崇尚文雅，又极为豪爽，是英国上流社会中的一位绅士。
有人说他像拜伦——特别是他的脑袋，但他却是个留着小胡子和颊髯的拜伦，一个沉着镇定的拜伦。他做事很有规律，对什么都能淡然处之，好像他已经活了1000岁，不过他一点儿也不显老。福格绅士是个地道的英国人。你在旧城区的交易所里从来不会看到他，在银行里也见不着他，就是找遍伦敦商业区的任何一家商行也碰不上他。在伦敦的任何港口或者码头，也从来没有停泊过一艘船主名叫菲利斯·福格的船只。
他也从没参加过任何一个行政管理委员会。不论是在律师公会，还是在伦敦四法学会的中院、内院、林肯院或是格雷院，都从未听到过他的名字。此外，他也从未在大法官法庭、女皇御前审判厅、财政审计法院、教会法院这些地方打过官司。他既不开办工厂，也不经营农业；他既不是搞说合的掮客，又不是做买卖的商人；他既未加入英国皇家学会，也未参加过伦敦学会；他既不是手工业者协会的成员，也不是罗素学会的会员；西方文学会里没有他的位置，法律学会里也没有他的名字；至于那仁慈的女皇陛下直接垂顾的科学艺术联合会更是跟他毫无瓜葛。在英国首都，自亚摩尼卡学会一直到以消灭害虫为宗旨的昆虫学会，这许许多多大大小小的社会团体，也都和菲利斯·福格没有任何关系。他仅是改良俱乐部里的一个会员，仅此而已。
也许有人会奇怪，这样一位神秘的绅士，怎么会成为这个尊贵的俱乐部的会员呢?这是因为他是经巴林兄弟介绍才加入的。没有人知道他有多少财富，不过他出手总是很阔绰。至于他是如何发迹的，这就更没有人知道了。要想把这个问题搞明白，就只能去问福格先生本人了。不过，这位绅士从不挥霍，但也不吝啬。无论什么地方，只要是为了做好事、做有益的事或者需要赞助，他总是一声不响地捐钱，但他很少留下自己的名字。
总之，没有谁比这位绅士更不愿意与人交往了。他的话很少，好像是因为沉默寡言而更加神秘莫测。然而，他的生活却是一板一眼，很有规律。无论做什么事，他都是那么刻刻板板，一成不变，这就更加引起了别人对他的胡乱猜测。
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