《小学教育理论考点精讲(2019中公版教师招聘考试专用教材)》是中公教育教师招聘考试研究院通过研究各省教师招聘考试公告、考试要求及考试大纲，依据各地小学教师招聘考试真题，精挑细选，以精炼的考点形式架构起全部内容，力求对每个考点都讲细、讲透，是一本专门针对教师招聘考试的专用复习教材。本书所选考题和课后习题都是近几年各地的典型真题，旨在帮助考生掌握考试规律和命题特点。本书条理清晰，共分为30天的复习量，每一天包含几个或十几个精讲的考点内容，能使考生对知识点有足够透彻的印象和理解。

第1天
专题 教育与教育学
今日学习目标
考点提示
考点1 教育的概念
考点2 教育活动的基本要素
考点3 教育的属性
考点4 教育的功能
考点5 教育起源的学说
考点6 古代教育
考点7 近代社会的教育
考点8 现代社会的教育
考点9 教育学的定义
考点10 教育学的萌芽阶段前教育学阶段
考点11 教育学的独立形态阶段
考点12 教育学的多样化发展阶段
考点13 教育学的理论深化阶段
每日一练
第2天
专题 教育的基本规律
今日学习目标
考点提示
考点1 教育与生产力
考点2 教育与政治经济制度
考点3 教育与文化
考点4 教育与科学技术
考点5 教育的相对独立性
考点6 人的身心发展的一般规律
考点7 关于影响人的身心发展因素的主要观点
考点8 影响人的身心发展的因素及其作用
每日一练
第3天
专题 教育目的
今日学习目标
考点提示
考点1 教育目的的概念
考点2 教育目的的意义与功能
考点3 教育目的的层次结构
考点4 确立教育目的的依据
考点5 教育目的的理论教育目的的价值取向
考点6 我国教育目的的理论基础
考点7 现阶段我国教育目的的基本精神精神实质
考点8 我国全面发展教育的基本构成
考点9 素质教育的理论与实践
每日一练
第4天
专题 学校与学校教育制度
今日学习目标
考点提示
考点1 学校产生的条件
考点2 学校文化
考点3 校园文化——学校文化的缩影
考点4 学校教育制度的概念
考点5 制定学校教育制度的依据
考点6 现代学校教育制度的类型
考点7 学校教育制度的发展
考点8 现代教育制度的发展趋势
考点9 我国现行学校教育制度
考点10 义务教育
考点11 终身教育
每日一练
第5天
专题 学生与教师
今日学习目标
考点提示
考点1 学生的本质属性
考点2 现代学生观新型学生观
考点3 学生的地位
考点4 学生的权利和义务
考点5 教师职业的基本特征性质
考点6 教师主要的职业角色
考点7 教师劳动的特点
考点8 教师的权利与义务
考点9 教师的职业素养
考点10 教师的专业发展
考点11 师生关系的含义及构成
考点12 师生关系的内容
考点13 师生关系的类型（模式）
考点14 我国新型师生关系的特点良好师生关系的特征
考点15 良好师生关系的建立的基本策略
每日一练
第6天
专题 小学课程
今日学习目标
考点提示
考点1 课程的含义
考点2 课程的类型
考点3 制约课程发展的主要因素
考点4 主要的课程理论流派
考点5 课程目标的含义
……
第7天
第8天
第9天
第10天
第11天
第12天
第13天
第14天
第15天
第16天
第17天
第18天
第19天
第20天
第21天
第22天
第23天
第24天
第25天
第26天
第27天
第28天
第29天
第30天
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