专栏
走向“学习共同体”专栏
真实学习从学生安全地说出“我不懂”开始
——基于焦点学生完整学习历程的课堂观察日记(二)
雷露专栏 一个梦想
吴慧琴专栏 秋味
刘幸专栏 为什么要把孩子放出来
封面
覃丽兰的“乡土班级”
人物
名师 杨赢有趣、自由、闲适
现场
记事 王旭霞专辑 我不是书呆子
老娘看了我的朋友圈
吴非说 你播下了什么只有未来知道
朱永新答 相信书籍与阅读的力量
团队
“叙事者”学习型教师共同体
共读、共写、共研一王维审
心中有光芒的人一王洪梅
传递“叙事者”的光一杨雪梅
给教育一个故事一毛家英
阅读
一个暑假，一本书一梁增红
人文
怀念父亲一陆晓红
视窗
校园 雅思、雅行、雅言、雅能
——湖北省竹山县宝丰镇双坝小学走笔
家 这里流淌的，不只是生活一闵英
画说教育 社会人一聂晶
报道 华东师范大学出版社荣获
“第二届上海文化企业十强”称号
大夏悦读：国内首款面向教师专业发展的阅读器全新上市
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李永梅、林茶居主编的《覃丽兰的乡土班级》是《教师月刊》2018年11月刊。
覃丽兰是一位从教多年的乡村班主任。多年来，她关注、研究侗族的文化，将其融入到教育教学工作中，并结合自己对班级文化的理解形成了独特的带班之道。她的“乡土班级”建设进行得有声有色，引起了各方的关注。对我们思考如何将教育工作植根于乡土文化、本地文化很有帮助。