李欣主编的《体育游戏精选》在汇集大量文献资料的基础上，结合体育教学中体育游戏的创编、体育游戏对体育教学的作用两个关键点，对普通高校在体育教学中开展体育游戏的情况进行了认真总结，客观阐述了体育游戏的特点、功能、本质与价值，令读者对体育游戏有较为系统、全面的认识。本着素质教育的基本精神和“以人为本”的教育理念，力争使本书成为受广大师生、体育爱好者喜爱的、内容丰富且愉悦身心的工具书。为方便读者使用，本书图文结合，使相关内容更加一目了然，生动有趣。
本书不仅可作为高等体育院校（系）本、专科教材辅助读物使用，也可以作为广大中小学体育教师教学及健身娱乐活动的组织者与参加者的参考用书。

第一章 体育游戏理论
一、游戏与体育游戏
（一）游戏
（二）体育游戏
二、体育游戏的特点
（一）科学性
（二）目的性
（三）教育性
（四）锻炼性
（五）竞争性
（六）趣味性
（七）规则性
（八）简约性
（九）综合性
（十）多样性
（十一）普及性
三、体育游戏教学中应考虑的相关因素
（一）游戏内容应与教学内容相融合
（二）充分考虑竞争的特殊性
（三）游戏要具有简易可行性
四、体育游戏教学的作用与实施
（一）体育游戏教学的作用
1.体育游戏在准备部分的作用
2.体育游戏在体育课基本部分的作用
3.体育游戏在体育课结束部分的作用
（二）体育游戏教学的实施
1.强调组织性、纪律性，把思想教育贯穿于游戏的全过程
2.掌握和提高学生在游戏中的情绪
3.注意安全，防止伤害事故的发生
4.游戏教学后要及时给予小结评议
5.组织者的责任心
五、体育游戏教学教案
（一）体育游戏教学教案的作用
（二）体育游戏教学教案的要求
1.指导性
2.完整性
3.可操作性
4.预演性
5.凸显性
6.评价及反馈性
（三）体育游戏教学教案示例
第二章 球类体育游戏
一、足球游戏
1.众志成城
2.争分夺秒
……
第三章 竞技类体育游戏
第四章 水上冰上类体育游戏
第五章 拓展类体育游戏
参考文献