行玉华，天津外国语大学讲师、博士。主要研究方向：汉语言文字学以及对外汉语教学研究。主持市级、校级人文社会科学研究项目4项，参与国家级、市级研究项目8项。发表学术论文20余篇，出版教材6部，获市级科研成果二等奖1次，优秀论文二等奖2次。

前言
绪论
第一节 研究的内容及理论基础
第二节 研究的现状
第一章 现代汉字结构系统的基本面貌
第一节 现代汉字的选取
第二节 现代汉字结构系统的描写法
第三节 现代汉字结构系统的描写
第二章 汉字教学基础字的选定
第一节 基础字的提出
第二节 基础字的选取
第三章 基础字的描写与分析
第一节 基础字的结构功能分析
第二节 基础字的字形分析
第三节 基础字与词的关系
第四章 基础字的分组
第一节 分组的目的和标准
第二节 组的具体内容
第五章 对外汉字教学设计
第一节 教学设计的认识基础
第二节 教学设计中的阶段划分
第六章 对外汉字(汉语)教材设计
第一节 总体安排
第二节 上册教材内容纲要
第三节 中册和下册教材设计
参考文献

行玉华著的《基于现代汉字结构系统的对外汉字教学研究》以汉字构形理论和兼顾理论为指导，在遵循现代汉字结构系统规律的基础上兼顾教学规律、认知规律等因素，采取定量分析、系统分析的方法，对对外汉字教学内容设计进行了研究。书中首先对现代常用汉字结构进行了穷尽性描写，绘制完成现代汉字结构系统谱系表；在此基础上提出、选取“基础字”，围绕基础字展开汉字教学内容的选取与描写分析；最后探求汉字教学在汉语教学中能动作用的发挥和实施，设计教学阶段内容的详细分布以及教材编写的原则和样本。本书的研究结果可直接服务应用于汉字教学、汉字教材的编写，以及其他汉语教材中汉字的选择和讲解。