葛怀恩编著的《古罗马的教育--从西塞罗到昆体良》章节划分颇详,行文简要而不失面面俱到,为我们窥察古罗马文教的历史发展提供了方便之门。可以说,古罗马的文教理念和形式基本上由两个人奠定:共和制晚期的西塞罗和帝国初期的昆体良,因而,副标题“从西塞罗到昆体良”也就显得自然而然了。虽如此,但作者对西塞罗之前的早期罗马的传统和新希腊一罗马的文教亦有颇为精审的描述。全书大致按时问顺序论述,可分为相对平均的四个部分,各占六十页左右的篇幅:西塞罗之前的罗马文教状况、西塞罗的“人文”教育理念、西塞罗之后至昆体良之前的新变化、昆体良的古典文教理念。结论占十页。