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珍惜荣誉，承担责任，我也可以做到！

姜哲创作的《我行我一定行》讲述了：韩小豆一向并不看重各种奖项和荣誉，喜欢轻松自在的感觉。然而，令人想不到的是，有一天他竟然会为了荣誉而战！这一次，从来不曾主动争取过奖励的韩小豆第一次感受到了荣誉的重量。

姜哲创作的《我行我一定行》讲述了：韩小豆一向并不看重各种奖项和荣誉，喜欢轻松自在的感觉。然而，令人想不到的是，有一天他竟然会为了荣誉而战！这一次，从来不曾主动争取过奖励的韩小豆第一次感受到了荣誉的重量。

在向荣誉进军的过程中，韩小豆逐渐对荣誉有了新的认识，它是对一个人的最高嘉奖，却不仅仅属于一个人。追逐荣誉固然重要，但守住荣誉更加重要。让我们来看看韩小豆是怎样为荣誉而战的吧！　　

第一章 争取荣誉，主动出击

 李北一的诱惑

 陆晓虎，你又在欺负人了

 与陆晓虎的约定

 老师，我参加

 爸爸的哲学

第二章 团队精神，集体荣誉感

 公园里的老爷爷

 高儒，我们是一个团体

 不好，米芮生病了

 不好，陆晓虎摔跤了

 荣誉是属于大家的

第三章 懂得分享，荣誉从天而降

 有小偷

 美美的好主意

 意外而来的荣誉

 小豆的闪躲

 小豆的决定

第四章 荣誉需要责任心去呵护

 奶油味的山核桃

 我是优秀哥哥

 妈妈是个大先知

 高儒带来的“好”消息

 妹妹不见了

 小豆，荣誉需要责任心去呵护

第五章 我的荣誉，我要珍惜

 我的新同桌

 纪律委员

 小豆耍威风

 东窗事发

 学会珍惜

“才不是！”韩小豆死鸭子嘴硬。

“那好，那你告诉我们为什么不愿意参加。”

“这个……"韩小豆的眼睛胡乱张望，他绞尽脑汁息要想出一个合理的理由，可是脑子里一片空白。他暗自懊恼，平常他挺能说的，怎么现在倒词穷了。

米芮见韩小豆回答不上来，便一脸得意地说道：“怎么样，说不出来了吧？你就是没有信心，就是害怕输给告晓虎！”

“小豆，是米芮说的那样吗？”李北一板着脸审问。

“胆小鬼，你不敢承认吗？”米芮幸灾乐祸道。

韩小豆终于被激怒了，他脑袋一热，大声道：“谁说不敢了，我承认就是了。”

“哼，算你还有点儿勇气。”米芮嘟起小嘴，扬起脑袋，就像一个高傲的小公主。

李北一板着脸，认真询问道：“韩小豆，你到底是怎么想的？”

韩小豆被两人盯得一脸别扭，开始为自己解释：“陆晓虎跑得那么快，我怎么可能会赢他？而且四年级(1)班其他四名接力跑的同学也比你、米芮、高儒、美美跑得快，等到我接力最后一棒的时候，与陆晓虎的差距肯定更大了，到时候我们一定会输得很难看。早知道会输，还不如不参加呢！”

“韩小豆，你的想法是错误的。欧阳老师说了，学校将个人长跑改为五人接力跑，就是想促进同学们相互团结、合作的精神，输赢是次要，参与才是最重要的。”李北一皱着眉头，犹如一个说教的小老头儿，当然，他也确实说得头头是道。

“班长说得对，就算输了，也没有人会嘲笑你。如果真有人要嘲笑，那也是嘲笑我们五个人，毕竟这是一个团体比赛，输赢不是看个人。韩小豆，有我们这么多人陪着你，你有什么好害怕的。难不成那个陆晓虎真的是只大老虎，他会吃了你不成？”米芮点头附和。其实，她心里很纳闷，她觉得韩小豆一直都很精明，可今天怎么就转不过弯来呢？

“是呀，小豆，拿出你的勇气，和我们一起参加吧！”李北一拍了拍韩小豆的肩膀，希望能将无形的勇气传染给他。

可韩小豆听不进去，他现在是一根筋地往死巷子里钻，对他来说，输赢才是最重要的。他摇着脑袋，语气坚定：“不行，我不会参加的。”

李北一听后，一脸挫败，以前他可没发现韩小豆是个如此固执的人。他脑袋转了转，想到另外一个法子，他知道韩小豆对他那本漫画书眼馋很久了，这个诱惑一定行，于是商量道：“小豆，你不是很喜欢我那本漫画书吗？如果你答应参加接力跑比赛，我就把它送给你。”

果然，韩小豆眼睛一亮。可惜，一番纠结后，他还是摇头：“不行。”他可是很有骨气的，怎么能为了一本漫画书而改变自己的初衷呢？  米芮也加入了劝说的队伍，她忽然变得温柔起来：“韩小豆，你不是不喜欢扫地吗？如果你答应参加，我就帮你扫一个星期的地，怎么样？”

“不行。”

“我把我的篮球借给你玩。”

“我告诉你提高学习成绩的好方法。”

李北一和米芮一前一后绞尽脑汁地诱惑韩小豆。P5-7

阅读，尤其是纸质传统出版物的阅读：在这个信息发达、生活节奏飞快的时代，几乎成了一件奢侈的事。

但是，无论如何，我们的下一代，尚且年幼的孩子，不能不读书。

我这里说的读书，指的不是学生到学校里去学习。当然，每个孩子都应该到学校里去接受教育，才能健康成长，融入社会。

不过，仅仅到学校里读书是不够的。在难以摆脱“应试教育”的大环境下，在学校的各种以考出好成绩为目标的学习之外，在急功近利的教育目的之下，孩子一不留神就被磨去了个性和主见。孩子那幼小的心灵亟需雨露滋润，那棵脆弱的小苗渴望清泉灌溉。因此，课外阅读就成了他们获取有效营养的最佳渠道。

一般说来，阅读可以帮助孩子开拓视野，丰富知识，、培养好奇心和求知欲，同时保持着对未来的美好梦想。进一步来看，其实阅读本身对孩子们也是一个教育过程，这种教育，一点也不比学校课堂里的教育逊色。

作为老师或者家长，不要把教育简单地理解为考试和升学，教育的实质应该是守护孩子的天性，激发孩子天赋的潜能，让孩子发现他自己，成为他自己，从而，让孩子有足够的能量去开拓未来。

那么，各位，就引导孩子阅读吧！

在我看来，《校园励志小说》这套书，在生动的故事讲述之中，蕴含着先进的教育理念；在真实丰富的细节描写里，实现着润物细无声的教导。让孩子在饶有兴味的阅读中体会、感悟，这样得到的启示，比老师和家长无休止的唠叨更有价值。

好的故事是孩子们最好的老师，也是孩子们最有趣的伙伴。

我真诚地推荐这样的伙伴给我们的小读者。