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书名 困厄的美丽--大转局中的近代学生生活(1901-1949)/中国教育活动史专题研究丛书
分类
作者 刘训华
出版社 华中科技大学出版社
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简介
编辑推荐

刘训华著的《困厄的美丽--大转局中的近代学生生活(1901-1949)》以1901—1949年的近代学生生活作为研究对象,运用“视情而定”的叙事方法,借助学生的口述与回忆资料,展示了近代大转局时期学生生活的生动图景,分析了近代学生在社会变革中的参与作用,考察了近代学生群体的学校生活、政治生活、精神生活与时代观感,为我国近代学生研究提供了翔实的历史文本。

内容推荐

刘训华著的《困厄的美丽--大转局中的近代学生生活(1901-1949)》采用理论探索和实证研究相结合的方式,在学界首提“历史大转局”概念。处于大转局飞速转动的近代,困厄基于时代、美丽基于青春。全书借助1901-1949年近代学生的口述、日记、回忆录等史料,探究了他们的学习生活、社会生活、政治生活、情感生活与他们的时代观感,重视表现近代普通学生的生活状态、理想及其经历的社会变迁,努力寻找学生生活发展的内在动力及对社会发展的反作用力。该书视角新颖、方法独到,力争在微观、中观和宏观三个层面形成内在表述的有机融合。

目录

导论

 第一节 历史感与教育史研究的价值指向

一、教育史研究的价值指向辨析

二、回归历史感:走出教育史价值指向的困惑

三、历史感在教育史研究中的具体表现

 第二节 历史大转局与近代学生生活——基于社会发展动力的教育史研究新视野

一、历史的轴:寻找社会发展内在动力的大转局

二、近代大转局中的学生生活

三、对学生动力源的社会学分析

 第三节 转承璧合:近代学生史研究三十年(1982—2011)

一、1982—2001年:学生史研究摆脱革命史窠臼,注重研究对象本体

二、2002年至今:学生史研究被置于立体历史之中

三、他山之石可以攻玉:学生史研究的多维特征

四、国内外学界相关研究对学生史研究的启发与借鉴

第一章 大转局下的社会期待:从秀才到学生的救亡轨迹

 第一节 变化从庙堂开始

 第二节 乡下的躁动

 第三节 新学堂与知识人社会的初建

 第四节 近代历史的节点——1907年

 第五节 废科举与知识分子破灭的梦

第二章 非典型自由:北洋时期学生的时代感受(1912—1928)

 第一节 走向共和的记忆

 第二节 后革命时代的理想焦灼

 第三节 女性解放与社会新风尚

 第四节 自由的非典型性

第三章 庶民在奋斗:近代学生的学费问题与阶层流动

 第一节 差钱的刻骨铭心

 第二节 政府的学费问题考量

 第三节 阶层合理流动的无序

第四章 原点的变革:近代学生课堂生活的多维呈现

 第一节 课堂环境的时代变迁

 第二节 教学形式的自由多样

 第三节 教师教学的方法引领

 第四节 课堂生活的情境审视

第五章 住宿生往事:近代学生的集体成长记忆

 第一节 宿舍生活的集体记忆

 第二节 住宿文化:学生成长的环境依赖

 第三节 学生饮食经济与文化

 第四节 宿舍管理冲突的张力

第六章 书本之外:近代学生的课外生活与社会实践

 第一节 学生的社会交往

 第二节 身体素质的锻造

 第三节 课外的学习活动

 第四节 学生的社会实践

第七章 进步之梯:近代学生的考试生活与回忆

 第一节 日常考试的状态和心态

 第二节 升学考试的回忆

 第三节 时代中的考试与命运

 第四节 进入主流社会的阶梯

第八章 仪式救国:民国学生日常生活中的政治文化

 第一节 仪式与意识形态

 第二节 校园中的仪式

 第三节 个体仪式与政治社会

第九章 放逐理想:近代学生的期望与不期望

 第一节 撒播希望,近代读书的经历与追求

 第二节 学海无涯:求学者的理想之路

 第三节 天地之间:校园中的理想生活

 第四节 近代学生的社会理想与担当

第十章 师生之间:师生关系的近代转型与历史镜像

 第一节 近代师生关系的嬗变及其原因

 第二节 良好的师生关系对学生的影响

 第三节 教师的特殊嗜好与学生的回忆

 第四节 师生关系的精神境界与回忆情境

第十一章 同学的你:近代学生的交往世界

 第一节 时代创造同学机缘

 第二节 人生路上的同途殊归

 第三节 另一面的交往

第十二章 乌托邦的实践:学生社团、学生自治与社会进入

 第一节 近代大转局下学生社团的积极涌现

 第二节 社团的自治倾向与社会参与

 第三节 社团运作的常规化与政治化取向

 第四节 社团目标实现的路径与效果

第十三章 位卑未敢忘忧国:近代地方学生的五四运动

 第一节 学统和道统的地方性

 第二节 地方的五四运动

 第三节 央地的爱国互动

 第四节 个人境遇改变与五四遗产的合法性延续

第十四章 山河一片狼烟:近代学生战乱生活的回忆(1931—1945)

 第一节 学生对于战争的逐渐接纳

 第二节 战争下的生活及学生应对

 第三节 学生的抗战参与

 第四节 沦陷区学生的见闻与努力

第十五章 暴力的青春:走在政治舞台上的近代学生

 第一节 五四学生的强势民主

 第二节 “三一八”的话语霸权

 第三节 “九一八”后的群殴高官

 第四节 学生暴力的历史滥觞

第十六章 无助的守望:近代大学生的政治生活与政府干预(1927—1949)

 第一节 国民党执政时期的大学生政治生态一瞥

 第二节 校园内的政治生活

 第三节 国民政府对大学生政治生活的争取与干预

 第四节 怀柔与强硬渐趋成熟的政府处理学潮模式

第十七章 启而不蒙:民国政治生态与大学生民主诉求

 第一节 北洋时期学生政治生态探微

 第二节 国共分野下的学生政治生态的裂变

 第三节 大学生与近代民主诉求的缺失

第十八章 组织的力量:近代大学生政治权力的来源与动因分析(1927—1949)

 第一节 政权更迭中的权器失衡——大学生组织权力合法性的来源

 第二节 网络化和逻辑正义——大学生组织巨大政治能量的动因

 第三节 大学生权力的表现领域与历史效用

 第四节 运动大学生、对近代学潮控制的政治角力

第十九章 人约黄昏后:近代学生的情感生活与初恋世界

 第一节 近代男女同校的革命与审美的解放

 第二节 学生恋爱的社会成本

 第三节 学生爱恋的美好记忆

 第四节 情感于人生中消融

第二十章 直挂云帆济沧海:近代学生的留学生活与时代印记

 第一节 海外生活的融入与适应性训练

 第二节 学科观念与中西方文化的差异

 第三节 留学生的日常学习与生活

 第四节 留学生的社会评价与时代痕迹

第二十一章 荒了的城:近代学生代际传承中的器物文明与精神守望

 第一节 大转局中的荒城现象

 第二节 代际传承中的学生经历

 第三节 教会学校在中国的文化传播及其反响

 第四节 以学生服饰为标志的器物文明的嬗变

 第五节 旧式文化的破局与中华传统的守望

第二十二章 管窥大时代:近代学生的社会观感

 第一节 学生眼中的现代性转型

 第二节 历史节点上的学生回忆

 第三节 秩序失范与重建的努力

 第四节 被改造和被疏远的乡村

第二十三章 在困厄中行走:社会裂变与近代学生的求索

 第一节 超越世界在近代社会的衰落

 第二节 学生知识精英角色的再定位

 第三节 文以载道在自娱中滑落的世界

 第四节 知识场域的式微政治角力的副产品

第二十四章 困厄的美丽:近代学生的奋斗、前程与文化分途

 第一节 吾曹不出如苍生何学生对于国家富强的追求

 第二节 天生我材必有用个人的前途与社会出路

 第三节 革命的有为与无为

 第四节 大转局下的文化分途

参考文献

后记

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更新时间:2025/4/1 23:14:14