“金麦田品格教育精品阅读”是一套值得推荐给所有教师、家长以及小朋友的优秀读物。让我们读好这套书,用好这套书,帮助孩子培养这些重要的品格,让孩子拥有一个幸福、完美的人生。
这本由李文英编写的《学会原谅学会爱》是其中一册,讲述了:小江班上新转来一位同学阿端,小江处处照顾他,两人很快成为好朋友。后来因为一些误会,阿端对小江很生气,还诬告小江考试作弊,让小江很不理解……
这本由李文英编写的《学会原谅学会爱》讲述了:小江班上新转来一位同学阿端,小江处处照顾他,两人很快成为好朋友。后来因为一些误会,阿端对小江很生气,还诬告小江考试作弊,让小江很不理解。早自习时间,听了“故事妈妈”说的两姐妹的故事,小江有了触动,加上知道妈妈和表姨的过往,小江突然对宽恕有了新的体会,他能因此原谅阿端吗?
“你会不会生气?”爸爸又问。
“当然会啊!”小璨疑惑地看着爸爸,不知道爸爸怎么会问这种连想都不用想的问题。
“这就对啦,别人欺负我们家的女生,你会生气,所以你也不应该欺负别人家的女生呀!”
爸爸说着迟疑了一下,语气转为黯然:“如……果我的小女儿在学校被别人欺负,我……也会觉得又生气又难过。”
小瑕听了抓抓头,一时无言以对,仍然不服气地辩驳:“可……可是,又不会痛!”
“这不是会不会痛的问题,而是尊重不尊重人的问题,就像你希望我们尊重你,不在客人面前拆你的台,对不对?”爸爸向小璨使了个眼色,暗示这是男人和男人之间的谈话。
小瑕把小纸团丢进垃圾桶,不情愿地说:“好啦!那些女生哟……”然后叹了一口气。
开学这天,一早窗外的天空竟然亮晶晶的,一扫前些日子的阴冷灰暗。早上六点四十五分,兄弟俩准时起床。
“唉,怎么放假天气就不好,开学天气就好了!”小江煞是遗憾地说。
“就是嘛!”小璩搭腔,通常小臻都是跟哥哥唱双簧、打边鼓,两人一唱一和,还真像好哥们。
兄弟俩来到饭桌前,大概是“开学综合征”或者是“告别寒假综合征”,两个人有点郁郁寡欢,但桌上的东西马上却让他们眉开眼笑起来,两个白胖胖的饭团正温温热热地等着他们。
“爷爷奶奶说今天是开学第一天,要让你们吃得舒舒服服,然后才能高高兴兴地去上学。”爷奶奶总是很细心,妈妈也总是准备得很周全,早上一定有水果。
“唉,本来心情不太好,看到饭团就还可以啦!”小璨拿起温热的饭团在脸颊贴了两下。
经过一个寒假,校园里显得有些脏乱,因为开放给小区居民做休闲运动,使用量大,所以纸屑、饮料罐很多,操场上到处都是。虽然寒假期间有班级同学轮流返校清理校园,但总不及平时天天清扫来得整洁。
“乱丢垃圾的人最讨厌!”这是小江、小璨一致的结论。
“开学综合征”来得快,去得也快,一到学校看到同学症状就烟消云散。
小江冲上位于三楼的教室,才走到走廊,同学就大呼:“梁江平第二十名!”一堆男生无聊地聚集在一起,数着同学进教室的顺序。小江把书包一放,就跟同学们一起叽叽喳喳地聊着寒假趣事。
“别提了,我的寒假都在家里蹲着。天气不好,又冷又湿,根本没去哪里玩。而且爸爸又要上班,忙得很,哪有时间陪我们。等过年放假了,又说外出会堵车。”
小江一口气吐了一大串苦水,继续说道:“还好我姨婆来家里,给我们带了好多礼物,有吃有穿又有玩的,真好!我和弟弟都叫她‘圣诞婆婆’,比圣诞老公公还慷慨呢!”
“你姨婆为什么对你们这么好?”斌仔好奇地问,眼中流露出羡慕。其他同学也跟着起哄:“对啊!对啊!为什么?”
“这个嘛,就有待我了解了。”小江晃晃脑袋,心中的疑问仍然未解决,他自己也想知道原因。
纷乱吵嚷中,老师走进教室,身后跟着一个小男生。P18-21
人是要有品格的,这完全不用再讨论。人类从古至今地讨论,已经没有疑义了。安徒生写的那个美人鱼的故事,美人鱼想成为高贵的人,可是她听说必须先做出伤害人的事,她觉得这太不高贵,太违反她知道和拥有的善良,于是她决定让自己化为泡沫,而不再为人。她不愿意为了当人而不像人,所以她宁愿丢开向往。丹麦人把这个故事雕成一座像,放在海边,是为了纪念这个故事,欣赏这真高贵,也许还想让人们目睹着对照:我们这些人很像人吗?或者是,我们其实还不是真正的人!
这座雕像,是在纪念品格。
品格不是所有人天生即有,甚至可以说,恰好是无数人天生所没有,而需要告诉他,放在教育里,放进很多书的故事中和抒情里,放在从诞生到离世的一生给予中。最基础的品格,最优良的品格,不是田野和路边自动长出来的野草梢头的籽粒,而是需要辛苦种下的花儿,渐渐地在季节和温度里,渐渐地跟了时日光阴,才绽开和鲜艳。
这需要人类付出辛苦;这需要无数代人的栽种;这需要就像这些书里的故事一样,被慢慢写出,被慢慢阅读和理解,于是慢慢地、慢慢地,人类就成为真正无可挑剔的优质生命。我们简直想象不出,那时的人类究竟会是怎样的美,想象不出的,可是我们愿意为这看不见的一天努力。
这是一套值得推荐给所有教师、家长以及小朋友的优秀读物。让我们读好这套书,用好这套书,帮助孩子培养这些重要的品格,让孩子拥有一个幸福、完美的人生。
——沈石溪(作家)
品格不是所有人天生即有,甚至可以说,恰好是无数人天生所没有,而需要告诉他,放在教育里,放进很多书的故事中和抒情里,放在从诞生到离世的一生给予中。
——梅子涵(作家)