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书名 教育--让生命更美好/肖川教育随笔
分类
作者 肖川
出版社 北京师范大学出版社
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简介
编辑推荐

《教育——让生命更美好》是肖川的教育随笔集:我深切地感到中国人比较讲亲情,而不太讲博爱。而缺乏以博爱为精神底色的亲情也就难免打上世俗与功利的印记,从而变得不那么纯粹、博大和厚重。自古以来,我们的社会中就弥漫着对强者的仇恨和对弱者的歧视,充满着对特权的追逐和眼热,而对于公平与正义的吁求和呼唤,是那样的稀缺和微弱,这恐怕是许许多多问题的症结所在。人类世界是由一个个生命组成的,因此,一个健康的社会,必然要将生命看得高过一切。有鉴于此,在我们的教育中,着力培植生命意识,高扬生命情怀,对于我们文化和国民性的改造,无疑是十分必要的。

内容推荐

肖川的《教育——让生命更美好》凸显了教育在生命中的重要意蕴,更是透露出浓浓的人文情怀。全书分六章,主题分别是守望、理解、解读、改变、寻美、行走。文字优美、自然、含蕴丰厚、耐人寻味、立意突出而高远,在轻灵与明快之间闪耀着思想火花。对于引导广大教师在教育中理解生命的价值,让生命更美好等方面富有积极的启迪意义。

目录

第一章 守望:一个“好”教育的理想

 好教育与好人生

 什么是良好的教育

 受过教育的人

 用思想提升教育的品质

 优质教育一定源于善好生活

 建基于信仰的教育

 教育给了我们什么

 教育理想的真情守望

第二章 理解:作为“关键词”的教育

 理解“教育”的关键词

 教育的存在形态

 教育的方向与方法

 教育的精神元素

 教育的社会责任

 教育就是服务

 教育是对人的成全

 教育是一种文化行为

第三章 解读:多样化视角看“教育”

 教育的力量

 教育的灵魂

 教育的意蕴

 教育的隐喻

 教育的期待

 教育的意向性

 教育情境的特质

 教育实验的文化解读

第四章 改变:由教育走向解放

 教育与个人自由发展

 教育与灌输

 教育与国民性的改造

 教育与启蒙

 教育与时代精神

 教育与信念

 教育与人性

 人、环境与教育

第五章 寻美:撑起一支教育的长篙

 去教育的后花园寻找美

——评“有一种美,叫教育”

 教育思想和实践的巨大宝库

——读“陶行知教育名篇”

 教育永恒的支柱:历史与文学

 生命教育的温情诠释与追求

 为了生命之花更好盛开

——评“中小学生命教育论》

 为了教育的枝繁叶茂

 为生命化教育的探索者喝彩

 情感教育之所以必要

第六章 行走:在教育之思的旅途上

 教育探索:从自我反思开始

 走在教育寻思之路上

——读《做温暖的教育者》

 在亲历中探索教育的真谛

——读李希贵“为了自由呼吸的教育”

 中国教育赖以生长的文化之源

——读《中国教育的文化基础》

 中国古代的教育智慧

 新世纪的教育:有尊严的多样化

 怀抱梦想踏上旅程

——评张刘祥“追寻理想的教育》

 用精英教育打造一流的国家

附录:肖川教授教育言论辑要

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更新时间:2025/4/9 1:08:46