汪泉，男，甘肃古浪人，毕业于兰州大学新闻系，文学学士。现在读者出版集团敦煌文艺出版社工作。

《枯湖》通过叙述一系列荒诞而富有逻辑的戏剧性故事，深刻揭示了人类精神生态的恶化，揭示了西北贫穷背后的人性之本，是一部视角独特的小说。该书情节布局跌宕曲折，出人意料，语言具有浓郁的西北韵味。

一峰骆驼被抵顶了学费，并在枯湖之畔的一个小学里占了一个民办教师名额，这个安静的村庄由此发生了一系列的变故，一峰骆驼从顶替了人的岗位到骆驼的岗位被人顶替，在叙述一个村庄生态恶化的同时，《枯湖》通过叙述一系列荒诞而富有逻辑的戏剧性故事，深刻揭示了人类精神生态的恶化，揭示了西北贫穷背后的人性之本，是一部视角独特的小说。

《枯湖》由汪泉编著。

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白骆驼长大了，她能驮两桶水了！

白骆驼有心事了，驮着两桶水竟不觉得沉重了！

白骆驼驮着水，不急不缓，踽踽独行在腾格里边缘——从湖区到黑沙窝的路上。

那木桶是用胡杨木板一块一块粘起来，形状如椭圆，周围再以铁圈箍着，上下加盖，二尺方圆，四尺来高，桶耳子高出桶面一柞，掏了一个拳头大的洞，用来穿上杠子，然后架在驼鞍上，椭圆光滑的桶壁贴着骆驼的肚子，但硌不着骆驼的身子，平妥稳当。这两桶盛一百五六十斤水，也是专门为骆驼定制的，如果是给驴、骡子用的，充其量也就百斤左右，它们的力气比起骆驼来，可是小多了，真是小样儿。

当初，让白骆驼尝试驮水的时候，穆老师主动承担了拉骆驼的活，同时，怕她过早出尽了力，挣坏了身子，是试过她的。

穆老师叫了几声“槽——槽——”接着扽了扽缰绳，白骆驼听话地卧下了身子，穆老师骑上去，用缰绳在骆驼尻子上捋了一下，白骆驼的身子像翻越了一座山一样，前低后高晃了一下，起身了。白骆驼的两个峰子绵软柔和，走起来一晃一晃，平稳有力，一直走到了半途，穆老师才放心地下来。

穆老师知道白骆驼长大了，可以使唤了。三岁的骆驼算是成年驼了。但他还是没有将水桶灌满，灌了大半桶。穆老师想，骆驼和孩子一样，刚开始不能让她太累，否则出尽了大气，将来就难有气力了。一路驮来，白骆驼连大气没喘一口。

每天都要驮水。穆老师还是不急，没有骆驼的时候也过来了，何必着急一时。半桶驮了将近一个多月，他才将桶灌满。一路上他仔细观察白骆驼的动静，最终发现白骆驼驮着两满桶水，走起来还是稳稳当当，四条修长的腿脚从容自若，没有一点问题。那双大眼睛忽闪忽闪地看着，似乎在笑着说：“担心啥呀，我长大了。”

将近一学期过去了，这段驮水的路，白骆驼是再熟悉不过了。穆老师尝试着让她独自去了一趟：中午放学，让过路的学生娃们跟着，到了甜水井，孩子们灌上水，打发白骆驼独自回学校，她居然成功地回来了。

从此，每天中午或者下午，白骆驼开始独自往来走在这条路上。这就是白骆驼每天的工作了。

所有的人都知道她是黑沙窝小学的骆驼，她驮着的两桶水是给学校的，给学校的就是给老师的，给老师的水，谁敢妄动？况且学生娃们玩渴了也要扑到水缸前，舀上一勺，一气灌将下去，好不痛快！因此，没人敢对她不恭，甚至还投以几分敬意的目光。但是，没有人知道她是一名地地道道的民办教师，这是最令她自豪和窃喜的。

(请原谅我对一峰骆驼，或者一个畜生使用了第三人称的“她”，因为这峰骆驼是雌性的，浑身洁白无一点瑕疵，况且年龄正当于一个少女——三岁，我只好擅自用了这个人称，请读者诸君原谅我在人称使用上的谬误。)

从湖区到黑沙窝有二十里路。一开始，正值妙龄的白骆驼驮着两桶水，走起来还是很轻省，步履看起来也别有韵致，那颀长的秀腿从容迈动，伴着沙沙的跫然足音，和T台上的模特步比起来也不相上下呢；和一个少女挑着一担水走起来的景致大同小异，一步三晃，情致别样。然而，走着走着，那脚下的沙越来越软，四蹄下陷越来越深，她竟然感到有点累了！  多年以前，这段小路虽有黄沙，但那沙是潮湿的，走在潮湿的沙路上，脚步不会陷下去，只像草坪一般的柔软，走在海滩上是什么感觉，走在这小路上正好类似；何况路两边胡杨婆娑，红柳丛生，小路的头顶上是蓝蓝的天，身边是一望无际的湖泊，另一面是安静的像黄缎子一样的沙漠，路面上潮湿的沙土柔软而舒坦，所有走过的动物都显得那么轻盈。然而，目前的这段小路上已经沙尘飞舞，沙砾裹足，如有很多的手藏在沙里，等待有人或者动物路过的时候紧紧拽上一把。

湖区最古老的名字叫潴野泽，有四千平方公里的水域，曾经是一片浩瀚的泽国。P1-3