刘华利主编的《大学生德育实践创新指南》作者在长期深入进行理论研究与实践检验的基础上，以学生全面发展、成人成才和满足经济社会发展的双重需要为目标，提出了以实施德育实践“八项工程”为主要载体，以“德育实践工程化、工程实施项目化、项目实现生活化”为德育实践范式，组织编写了这本教材。它的突出特点是按照工程德育方法论的创新思维，将德育内涵依托“八项工程”为主要实践载体；按照应用型人才培养的规格定位，将“八项工程”的组织实施与学校的人才培养目标要求按项目分类相对应；将各个德育目标任务的实现通过与学生大学生活学习实际紧密相关的“生活化”环节来实现。

绪论

第一章 实施理想信念教育工程牢固树立社会主义核心价值观

 第一节 开展大学生理想信念教育的意义与原则

 第二节 社会主义核心价值体系的内涵

 第三节 社会主义核心价值体系引领大学生德育实践的主要内容

 第四节 社会主义核心价值体系引领大学生德育实践的途径探索

 第五节 典型案例分析

 第六节 课后实践

第二章 实施文明修身工程稳步提高基础文明素质和法纪意识

 第一节 开展文明修身教育的意义及途径

 第二节 大学生基础文明建设的基本要求

 第三节 加强大学生法制教育

 第四节 典型案例分析

 第五节 课后实践

第三章 实施安全健康教育工程大力强化安全技能和身心健康水平

 第一节 大学生安全健康教育的目标和任务

 第二节 大学生安全健康教育存在的问题与挑战

 第三节 大学生安全健康教育实践探索

 第四节 典型案例分析

 第五节 课后实践

第四章 实施学习型班集体创建工程精心培育优良学风和终身学习能力

 第一节 高校学风建设综述

 第二节 创建学习型班集体的重要意义

 第三节 学习型班集体建设实践探索

 第四节 典型案例分析

 第五节 课后实践

第五章 实施社会实践工程有效增强服务社会能力

 第一节 大学生社会实践的目标和任务

 第二节 大学生社会实践存在的问题

 第三节 大学生社会实践探索

 第四节 典型案例分析

 第五节 课后实践

第六章 实施创新创业教育工程广泛传播创新理念和提升创业能力

 第一节 创新创业教育的内涵和意义

 第二节 高校开展创新创业教育的任务要求

 第三节 大学生创业教育的主要内容和实践探索

 第四节 典型案例分析

 第五节 课后实践

第七章 实施职业发展教育工程大幅提升就业核心竞争力

 第一节 大学生职业发展教育的目的和意义

 第二节 大学生职业发展教育的内容

 第三节 大学生职业发展教育的实践探索

 第四节 典型案例分析

 第五节 课后实践

第八章 实施德育实践考评工程有力保障德育实践成效性

 第一节 当前高校德育实践存在的问题

 第二节 大学生德育实践考评的目标与意义

 第三节 大学生德育实践考评的内容

 第四节 德育实践考评实践探索

 第五节 典型案例分析

 第六节 课后实践

附录