《多媒体教学软件设计与开发》以教学设计的理论和实际教学中的经验总结为基础，讲授多媒体教学软件制作技术。全书分为理论篇、基础篇和提高篇。其中，基础篇包括Authorware的基本知识、系统设置、操作界面和功能选择等；提高篇包括Authorware的高级应用，并结合软件工程的基本思想完成对学生多媒体教学软件制作的基础训练。本书的知识点系统全面，可操作性强；同时，附带的多媒体光盘中包含大量多媒体教学软件中常用的综合制作实例及相关素材，使本书内容规范化、通用化和技巧化，帮助提高学生的实践能力。本书由王志军主编。

《多媒体教学软件设计与开发》是教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会组织编写的教育技术学专业系列教材之一。本书以教学设计的理论和实际教学中的经验总结为基础，讲授多媒体教学软件制作技术。全书分为理论篇、基础篇和提高篇。其中，基础篇包括Authorware的基本知识、系统设置、操作界面和功能选择等；提高篇包括Authorware的高级应用，并结合软件工程的基本思想完成对学生多媒体教学软件制作的基础训练。本书的知识点系统全面，可操作性强；同时，附带的多媒体光盘中包含大量多媒体教学软件中常用的综合制作实例及相关素材，使本书内容规范化、通用化和技巧化，帮助提高学生的实践能力。

《多媒体教学软件设计与开发》可作为高等学校教育技术学专业相关课程教材，也可作为师范类专业多媒体教学软件设计开发课程的教材。同时，对广大多媒体教学软件开发者来说，也是一本很实用的参考书。本书由王志军主编。

一、理论篇

第1章 多媒体教学软件概述

 1.1 多媒体教学软件的类型

1.1.1 课堂演示型

1.1.2 操练与练习型

1.1.3 指导型

1.1.4 资源型

1.1.5 模拟型

1.1.6 教学游戏型

 1.2 多媒体教学软件的基本构成

1.2.1 教学软件导人

1.2.2 学习者控制

1.2.3 信息呈现

1.2.4 提供帮助

1.2.5 教学软件结束

 1.3 多媒体教学软件设计与开发模式

1.3.1 设计与开发模式的构成及其特点

1.3.2 设计与开发模式的要素

1.3.3 设计与开发模式的阶段

 1.4 本章小结

 思考与实践

第2章 多媒体教学软件的设计与开发过程

 2.1 计划

2.1.1 确定项目范围

2.1.2 分析学习者特征

2.1.3 明确项目限制条件

2.1.4 制定评价标准

2.1.5 选择和收集资源

2.1.6 确定教学软件的总体印象

 2.2 设计

2.2.1 分析教学内容

2.2.2 确定教学软件结构

2.2.3 制作教学软件原型

2.2.4 创作流程图

2.2.5 创作故事板

2.2.6 编写音频和视频素材脚本

 2.3 开发

2.3.1 多媒体素材制作

2.3.2 教学软件集成

2.3.3 编写使用手册

2.3.4 测试与评价

2.4 本章小结

思考与实践

二、基础篇

第3章 多媒体教学软件开发平台

 3.1 多媒体教学软件开发平台

 ……

第4章 多媒体教学软件的图文演示设计

第5章 多媒体教学软件的交互功能设计

第6章 多媒体教学软件的声像控制设计

第7章 多媒体教学软件中的移动设计

第8章 多媒体教学软件程序的基本结构设计

第9章 多媒体教学软件中的习题设计

第10章 多媒体教学软件交互界面与交互形式设计

三、提高篇

第11章 多媒体教学软件中教学演示图形设计

第12章 多媒体教学软件中库、模块与知识对象的应用

第13章 多媒体教学软件中脚本编程

第14章 在多媒体教学软件中使用外部函数与插件

第15章 多媒体教学软件的调试与发布

第16章 多媒体教学软件的网络应用

第17章 作品案例实践指导

参考文献