本书被列入“普通高等教育‘十一五’国家级教材规划”,根据规划的制订原则之一“鼓励修订,锤炼精品”,孙钟秀主编的《操作系统教程(第4版)》继承和发扬第3版的优点,既致力于传统操作系统的基本概念、基本原理、基本方法的阐述,又融合现代操作系统最新技术发展和应用的讨论,着眼于操作系统学科知识体系的科学性、系统性、先进性和实用性。
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书名 | 操作系统教程(第4版面向21世纪课程教材) |
分类 | 计算机-操作系统 |
作者 | 孙钟秀 |
出版社 | 高等教育出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 编辑推荐 本书被列入“普通高等教育‘十一五’国家级教材规划”,根据规划的制订原则之一“鼓励修订,锤炼精品”,孙钟秀主编的《操作系统教程(第4版)》继承和发扬第3版的优点,既致力于传统操作系统的基本概念、基本原理、基本方法的阐述,又融合现代操作系统最新技术发展和应用的讨论,着眼于操作系统学科知识体系的科学性、系统性、先进性和实用性。 内容推荐 操作系统是计算机系统的核心和灵魂,是计算机系统必不可少的组成部分,因而操作系统课程成为计算机相关专业的必修课,也是计算机应用从业人员必备的专业知识。孙钟秀主编的《操作系统教程(第4版)》在前三版的基础上进行全面修订,系统地介绍操作系统的经典内容和最新发展,选择当代具有代表性的主流操作系统Linux和Windows 2003作为实例贯穿全书。 《操作系统教程(第4版)》共分八章,覆盖操作系统的基本概念、设计原理和实现技术,尽可能系统、全面地展示操作系统的概念、特性和精髓。与本书配套的《Linux操作系统实验教程》同时出版,两门课程的教科书各有侧重,相辅相成完成操作系统教学任务。 本书既可作为高等学校计算机及相关专业的本科“操作系统”课程教材或参考书,也可供计算机技术和软件科技人员阅读和参考。 目录 第一章 操作系统概论 1.1 操作系统概观 1.1.1 操作系统的定义和目标 1.1.2 操作系统的资源管理技术 1.1.3 操作系统的作用与功能 1.1.4 操作系统的主要特性 1.2 操作系统的形成与发展 1.2.1 人工操作阶段 1.2.2 管理程序阶段 1.2.3 多道程序设计与操作系统的形成 1.2.4 操作系统的发展与分类 1.3 操作系统的基本服务和用户接口 1.3.1 基本服务和用户接口 1.3.2 程序接口与系统调用 1.3.3 作业接口与系统程序 1.4 操作系统结构和运行模型 1.4.1 操作系统的构件和结构 1.4.2 操作系统的运行模型 1.4.3 Windows 2003客户—服务器结构 1.5 流行操作系统简介 1.5.1 Windows操作系统 1.5.2 UNIX操作系统家族 1.5.3 自由软件和Linux操作系统 1.5.4 IBM系列操作系统 1.5.5 其他流行操作系统 1.6 本章小结 习题一 第二章 处理器管理 第三章 同步、通信与死锁 第四章 存储管理 第五章 设备管理 第六章 文件管理 第七章 操作系统的安全与保护 第八章 网络和分布式操作系统 参考文献 |
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