父母可以帮助孩子成为一个品质高尚的人，一个有着怜悯心、敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。

“玉不琢，不成器”，孩子更要经过父母爱心“雕琢”才能成“器”。

父母是孩子的朋友、老师和引路人，父母是孩子最亲的人，父母教养方法的差别，会改变孩子的一生。

阅读雷鸣编著的《探寻父母心中的秘密：每个大人心里都住着一个小孩》，将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程，它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受。

《探寻父母心中的秘密：每个大人心里都住着一个小孩》由雷鸣编著。

《探寻父母心中的秘密：每个大人心里都住着一个小孩》介绍了：

亲子之间和谐关系的营造，需要父母扮演好自己的角色。父母教养子女，也不能像替毛毛虫过河一样，应该给孩子一个顺其自然的成长空间，然后对其进行科学教育。孩子成长的好坏，其实关键在父母。父母人人都能做，然而做好父母却不易。

如果父母能有意识、有计划地进行科学教育，通过正面反馈及鼓励，让孩子从父母约束变为自我约束，让爱与信任、理解与尊重成为家的主旋律，即为“毛毛虫”成长准备良好的生活环境，总有一天“毛毛虫”将化茧为蝶，翩翩飞过美丽的河面。

第一章 在孩子成长过程中，父母的身份

1.1 父母是孩子成长的协助者／3

1.2 父母要营造一个理想的环境／6

1.3 父母要确定统一的教育观念／9

1.4 在教育孩子时，要宽严相济／12

1.5 父母如何对待犯错的孩子／16

1.6 爱不能进行交换／19

1.7 乱用权威，只会伤人伤己／22

1.8 尊重孩子的认知／25

第二章 父母与孩子之间的爱

2.1 爱并痛着／33

2.2 爱是心灵的粮食／39

2.3 爱，源自内心／47

2.4 爱可以自我完善／52

第三章 面对不同时期的孩子，你该怎么办

3.1 当孩子开始嫉妒时／63

3.2 当孩子孤僻时／67

3.3 当孩子自卑时／70

3.4 当孩子缺乏安全感时／74

3.5 当孩子多动症时／77

3.6 当孩子说谎话时／80

3.7 当孩子说脏话时／83

3.8 当孩子出现暴力倾向时／86

3.9 当孩子出现偷窃行为时／90

3.10 当孩子脾气暴躁时／94

3.11 当孩子处于青春叛逆时／97

3.12 当孩子过度依赖父母时／100

3.13 当孩子懒散时／103

第四章 与孩子产生摩擦时，宽恕让家变得完整

4.1 父母为什么会发脾气／111

4.2 一个人的自尊很重要／117

4.3 如果爱我，就请让我独立／123

4.4 勇于承认，不遗憾／130

4.5 从容面对心灵的审判／136

4.6 学会原谅／142

参考书目／149

1.2 父母要营造一个理想酌环境

亲子关系诊所

父母既是孩子的启蒙者，也是孩子终生的老师，家庭的思想文化氛围，父母的品格、情操、言行举止、为人处世无时无刻不在感染和影响着孩子的情感、追求和行为习惯，影响着孩子人生观、世界观的形成。要使孩子健康快乐地成长为一个乐观、有信心、有能力，与各种各样的人成功相处，能够达到自己定出的目标，对全社会有贡献，并且有美满的家庭生活的人，父母必须去创造理想的家庭环境。下面我们看一个案例：

文文一家三口，父母带着文文一个孩子。父母之间是夫唱妇随，教育孩子和声细语，多以身教来影响孩子。平日里除了工作之外，就是看报纸、读书。无论大事小事，父母之间能够共同协商，齐心协力，共同解决问题。遇到节假日，他们一家一起外出游玩。有空的时候，父母会讲《梁山伯与祝英台》、《孔雀东南飞》、《红楼梦》、《西游记》等给文文听，一句一句教他们的孩子学唱越剧，给孩子讲解做人的道理，很早就让文文懂得“成才先成人，成人必修身”、“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”的道理。后来，文文不负所望，接受了高等教育，工作的单位也非常令人羡慕，且凭着自己的能力很快得到领导的青睐，取得了较大的成就。

长期以来，中国父母对孩子身体的发育都给予了积极关注，而对孩子的心理需求则无暇顾及。对年幼儿童及其父母的研究也发现，中国父母可以为使子女睡得更舒适而不辞辛苦整夜不停地照料，却较少满足孩子的关爱、自尊、亲密等心理需求。其实，父母对子女的关爱行为应该是多维度、多内涵的，将自信与快乐、关爱与亲情传递给子女，才能给孩子一个健康的心态。

亲子关系处方

父母是孩子的第一任教师，为了子女的前途，父母们都用心良苦。而最后的结果常常不尽如人意，原因何在呢？这主要是由于他们爱孩子的方式不正确，营造良好的家庭环境，要从正确关爱开始。  1.培养孩子爱人的品性。

一个人对生活的信心，对今后从事事业的忠诚，都来源于他对人充满爱心。而对人的爱，首先表现在对自己亲人的爱。孩子接触最多的是家里的亲人。为了培养孩子的爱心，家长必须创造一个和谐美好、充满爱意的家庭，让孩子从小就感受到亲人的情、亲人的爱。

尊重、爱戴长辈。孩子生活在一个和睦的家庭里，孩子的父母孝敬长辈、爱戴长辈，那么爱意将会在孩子心里萌发。因此，作为父母，每到长辈的生日时，可带着孩子给长辈送上一份精美的礼物；每逢长辈生病时，和孩子一起精心地照料长辈。

夫妻之间恩爱相处。谁都知道一个争吵、打骂不休的家庭或离异的家庭对孩子的成长没有好处。夫妻之间互爱互帮，相敬如宾，可让孩子在父母营造的爱的氛围中健康地成长。

把“理智的爱”献给孩子。马卡连柯说过：“没有父母的爱所培养出来的人，往往是有缺陷的人。”父母不仅在生活上、学习上要关心孩子，更重要的是要爱护孩子幼小的心灵，给孩子更多的尊重和信任，让他从小懂得平等、友爱。当然，这种爱不是偏爱、溺爱，而是具有“理智的爱”。

2.不要用太多规矩限制孩子的自由。

要让孩子去做他自己喜欢做的事。如果你有所顾虑，就用“共同决定”的方法诱导他。例如，孩子喜欢玩计算机，不要说“不准”，告诉他，如果功课做完了就可以玩，但是一周只能玩两个小时。把每一个“否定”变成“机会”，把自主权从父母身上转移到孩子身上。

3.不要惩罚失败。

可以惩罚懒惰、依赖、逃避、不负责任等不良行为，但是不要惩罚失败。失败是学习最好的源泉，惩罚失败可能会挫伤孩子创造的动力。如果父母只想要孩子避免失败，会有两个不好的后果。

第一，就是孩子可能会为了怕失败只去追寻那些很简单的目标，不敢自我挑战，把自我的目标定得太低。第二，他可能认为失败是一种惩罚，是羞愧的事情，甚至失败了不承认，或是无法从中吸取教训，这是相当可惜的事情。  4.不要说教。

如果孩子相信了父母的说教，他可能失去判断力，如果孩子不相信说教，他可能叛逆，或不信任父母。不要过多地插手孩子的事务，剥夺孩子自己的选择权，不要觉得自己为孩子安排的路是通向成功最直的路，孩子只能服从。

P6-8

亲子之间和谐关系的营造，需要父母扮演好自己的角色。父母教养子女，也不能像替毛毛虫过河一样，应该给孩子一个顺其自然的成长空间，然后对其进行科学教育。孩子成长的好坏，其实关键在父母。父母人人都能做，然而做好父母却不易。“玉不琢，不成器”，孩子更要经过父母精心“雕琢”才能成“器”，成为社会人，成为不但被社会所认同，而且能够推动社会前进的人。怎么琢玉，需要专门知识；怎么教养孩子，也需要一些教养的必备理论。

父母对孩子有教养之责，教养即教育和抚养。抚养之责是要给孩子必备的物质条件，使孩子健康发育、成长；教育之责则是要使孩子成人、成才。要做到这些，父母首先要了解孩子的心理，然后采取适当的措施，才能达到良好的效果。父母是孩子的朋友、老师和引路人，父母是孩子天底下最亲的人，父母教养方法的差别，会改变孩子的一生。

如果父母能有意识、有计划地进行科学教育，通过正面反馈及鼓励，让孩子从父母约束变为自我约束，让爱与信任、理解与尊重成为家的主旋律，即为“毛毛虫”成长准备良好的生活环境，总有一天“毛毛虫”将破茧成蝶，翩翩地飞过美丽的河面。

本书在编写过程中参考了大量的文献资料，由于时间仓促，其中不乏不足之处。恳请读者批评指正。

编者