第一部分 运动系统

第一章 骨学  

 笫一节 总论一

 第二节 躯十骨

 第三节 颅骨  

 第四节 上肢骨

 第五节 下肢骨

第二章 关节学

 第一节 总论

 第二节 躯十骨的连结

 第三节 颅骨的连结

 第四节 上肢骨连结

 第五节 下肢骨连结

第三章 肌学

 第一节 头颈肌

 第二节 躯干肌

 第三节 上肢肌

 第四节 下肢肌

第二部分 内脏学

第四章 消化系统

第五章 呼吸系统

第六章 泌尿系统

第七章 生殖系统

 第一节 男性牛殖系统

 第二节 女性生殖系统

第八章 腹膜

第九章 内分泌系统

第三部分 脉管系统

第十章 心血管系统

 第一节 心

 第二节 动脉

 第三节 静脉

第十一章 淋巴系统

第四部分 感觉器

第十二章 视器

第十三章 前庭蜗器

第五部分 神经系统

第十四章 中枢神经系统

第一节 脊髓

第二节  脑

第十五章 周围神经系统

 第一节 脊神经

 第二节 脑神经

 第三节 内脏神经系统

第十六章 神经系统传导通路

第十七章 脑和脊髓被膜、血管、脑脊液循环

 第一节 脑和脊髓被膜

 第二节 脑和脊髓血管

 筇三节 脑脊液循环-

王玮、赵小贞主编的《人体解剖学实践（上高等医药院校基础医学实验教学系列教材）》是以我校临床医学本科的系统解剖学和局部解剖学教学大纲为基础，参考医师资格考试要求编写。全书分为上下两册。本书为上册系统解剖学部分。每一章节中，“学习要求”分为“掌握”和“了解”两级；“验证性学习”或“解剖与验证”着重于实地观察和解剖标本；“思考题”中有一些探索性的问题，不提供参考答案，以便给学生留下思考的空间。同时，在每一章节中，结合解剖学内容从临床医学、人类学和比较解剖学给予拓展事例。

《人体解剖学实践（上高等医药院校基础医学实验教学系列教材）》是供医学和相关专业的本科生作为学习人体解剖学辅导和补充教材，文字叙述和图解尽量避免与教科书重复，以利于学生全面系统地复习所学知识。

人体解剖学是医学教育的基础主干课程，是联系基础医学和临床医学的桥梁学科。王玮、赵小贞等以我校临床医学本科的“系统解剖学”和“局部解剖学”教学大纲为基础，参考医师资格考试要求编写《人体解剖学实践（上高等医药院校基础医学实验教学系列教材）》，主要是供医学和相关专业的本科生作为学习“人体解剖学”的辅导和补充教材。

在编写的过程中，我们借鉴PBL的理念，贯穿学习－验证－创新的教学精髓；突出教学重点和难点，夯实基础，加强学生实践动手的能力；提出问题，加深学生对人体结构的认识，激发创新性思维。同时，文字叙述和图解尽量避免与教科书重复。