唐僧取经的故事历史上确有其事，《西游记》正是根据唐朝玄奘法师西行印度的事迹改编而成。作者吴承恩在历史事实的基础上，参照各种民间传说和说唱故事，辅以自己超凡的想象力，创造出这部伟大的作品。作品自问世以来，一直陪伴着一代又一代的中国孩子快乐成长，成为他们精神世界里永不退色的桃花源！《西游记(彩色插图版)》在忠于原作的基础上，对《西游记》这部经典之作进行了加工选编，相信广大少年儿童也会对本书产生浓厚兴趣，给自己的阅读生活增添无限欢乐。

《西游记》以唐僧师徒四人西天取经的故事为背景，用攫取于自然和社会的变幻现象魔术性地描写人物，以象征的手法大胆而尖锐地揭示出一个个现实问题。相信大多数的少年儿童对《西游记》都不会陌生。它之所以吸引人，就在于吴承恩用神话的手法，结合时代背景所创作，既充满神奇色彩，又不乏教育意义。它通过对人物形象栩栩如生的描绘．深刻揭示了对当时封建制度的不满。同时主人公修取真经、不畏艰险的崇高精神，也无时无刻地激励着大家去进取、去开拓。

《西游记(彩色插图版)》在忠于原作的基础上，对《西游记》这部经典之作进行了加工选编，相信广大少年儿童也会对本书产生浓厚兴趣，给自己的阅读生活增添无限欢乐。

猴王出世

下山拜师学艺

如意金箍棒

孙悟空大闹阎王殿

齐天大圣

大闹天宫

八卦炉炼大圣

悟空被压五行山

悟空脱难

白龙马

高老庄收八戒

流沙河收沙僧

偷吃人参果

三打白骨精

黄袍怪

八戒巡山

莲花洞除二魔

红孩儿大战孙悟空

黑水河遇险

三兄弟戏魔王

车迟国除三妖

收服金鱼怪

大战青牛怪

猪八戒生孩子

真假孙悟空

熄灭火焰山

降服九头怪

西瓜地捉妖

悟空巧行医

盘丝洞戏蜘蛛怪

大战蜈蚣怪

孙悟空大战三怪

天竺国公主选驸马

嫦娥仙子收玉兔

出登灵山九九归一

猴王出世

很久很久以前，大海中有一座山，叫花果山，山顶上有一块很大的仙石。有一天，“轰”地一声，石头突然裂开了，滚出一个圆圆的石球儿。风一吹，从里面蹦出一只石猴，两眼发出金光，一直射到天宫里，把玉皇吓了一跳。玉皇赶快派千里眼、顺风耳查看。千里眼、顺风耳报告说：“那是花果山天生石猴的两只眼放光。石猴只要吃了东西，金光就会自然消失。”玉皇这才放了心。

这只石猴喝泉水、吃果子，和山中的猴子们成了好朋友，每天都在一块儿玩耍。一天，石猴和一群猴子到山中洗澡，大家见水又清又凉，就好奇地去找源头。他们爬到山顶，发现了一个大瀑布，瀑布的水很大，很急。猴子们说：“谁能钻进瀑布，身体又不受伤，我们就让他做猴王。”大家叫到第三声，石猴跳了出来说：“我去！我去！”只见他闭上眼睛，一蹲身，飞快地跳入瀑布当中。睁眼一看，是一座桥，里面并没有水。再往前走，发现一个石洞，里面应有尽有，有石碗、石床、石盆……洞外有竹、松、花、草映着阳光，景色非常优美！洞口石碑上刻着大字：花果山福地，水帘洞洞天。这个洞特别大，一千个人都能装得下，像个石头做成的家。

石猴高兴极了，飞快地跳出瀑布，带领其它猴子来到石洞里。猴子们心服口服，一齐跪在地上高喊：“猴大王！”

从此，猴王做了花果山的主人，和它的猴子们快乐地生活着，并改名为“美猴王”。

下山拜师学艺

一天，猴王忽然很难过地说：“如果有一天咱们都死了，那多让人伤心啊！”有只老猴安慰猴王说：“如果你想永远不死，那就到仙山古洞寻访佛仙神圣，学习长生不老的本领。”于是，猴王告别猴子们，独自去寻找学习成仙的地方了。

历经十年，走了好多路，吃了很多苦，猴王终于找到了一位神仙，叫菩提老祖。菩提老祖很愿意收他做徒弟，并给他起了个名字，叫孙悟空。孙悟空跟着师父学语言、学礼节、学武功，从不偷懒。菩提老祖见孙悟空很机灵，就把驾云和七十二般变化的秘诀传给了他。

一天，别的师兄弟缠住孙悟空不放，一定要他露几手。孙悟空也想显示显示，就拍着胸脯说：“看看我的七十二般变化怎么样？”话刚说完。孙悟空变成了一棵大树，然后一摇身又变成了一只猫。大家纷纷鼓掌叫好。

老祖生气地说：“都是修道之人，一点儿也不稳重！孙悟空，你跟我来！”

老祖私下对悟空说：“悟空，你在人前露了本事，不能留在这里了！你出山后，无论什么时候，都不要说我是你的师父。”

孙悟空磕头谢恩，告别菩提老祖，驾着云彩，飞回了花果山。孙悟空和猴子们又高高兴兴地生活在一起了。

如意金箍棒

孙悟空回到花果山后，为了防备妖魔和猎人们的侵扰、伤害，开始教小猴们练武功。可是，他一直没有找到自己喜欢用的武器。有只老猴子告诉孙悟空，说东海龙王那里有各种各样的武器，可以要一个来用。

孙悟空来到海底的龙宫，笑嘻嘻地说：“老龙王，我是你的邻居，住在花果山水帘洞。听说你这里宝贝很多，如果有多余的兵器，麻烦龙王借一件给我用用！”

龙王满口答应，命令虾兵蟹将抬出许多兵器。可是，他们抬出的兵器，孙悟空都嫌太轻，不喜欢，要龙王拿出更重的来。龙王又叫人抬出一杆七千二百斤重的方天画戟。孙悟空舞了几下，摇着头说：“轻，轻，还是不合手！”

P1-5

《西游记》以唐僧师徒四人西天取经的故事为背景，用攫取于自然和社会的变幻现象魔术性地描写人物，以象征的手法大胆而尖锐地揭示出一个个现实问题。相信大多数的少年儿童对《西游记》都不会陌生。它之所以吸引人，就在于作者用神话的手法，结合时代背景所创作，既充满神奇色彩，又不乏教育意义。它通过对人物形象栩栩如生的描绘．深刻揭示了对当时封建制度的不满。同时主人公修取真经、不畏艰险的崇高精神，也无时无刻地激励着大家去进取、去开拓。

少年儿童精力充沛、求知欲旺盛、可塑性很强，适当地阅读一些优秀的文学著作，有利于丰富他们的课外生活，提高文学素养和写作水平。为此，我们在忠于原作的基础上，对《西游记》这部经典之作进行了加工选编，相信广大少年儿童也会对本书产生浓厚兴趣，给自己的阅读生活增添无限欢乐。