学习任务一 组织行为学导论

情景一 什么是组织行为学

情景二 组织行为学的演进

学习任务二 个性心理与个性行为(一)

情景一 个性与行为

情景二 能力与行为

情景三 情绪智力与行为

情景四 知觉与行为

情景五 学习与行为

学习任务三 个性心理与个性行为(二)

情景一 价值观与行为

情景二 态度与行为

情景三 工作满意度与行为

学习任务四 个性管理

情景一 挫折与管理

情景二 压力与管理

情景三 消费者的逆反心理

学习任务五 群体行为的基础

情景一 群体概述

情景二 群体内行为

情景三 群体间行为

情景四 非正式群体

学习任务六 团队建设

情景一 团队概述

情景二 团队角色

情景三 建设高效团队

学习任务七 领导理论

情景一 领导的性质

情景二 领导的特质理论

情景三 领导的行为理论

情景四 领导的权变理论

学习任务八 组织结构

情景一 组织的内涵

情景二 组织结构的类型

情景三 组织设计

情景四 组织设计的权变理论

学习任务九 组织变革

情景一 组织变革概述

情景二 组织变革过程

情景三 组织变革的阻力

情景四 组织发展

情景五 学习型组织的构建

学习任务十 组织文化

情景一 组织文化概述

情景二 组织文化的作用

情景三 组织文化建设

《组织行为学》是市场营销类一体化系列教材之一，按照高职高专人才培养的目标，将组织行为学的基本理论和具体的实际操作相结合，阐述了组织行为学的基本理论及其在实践中的应用。

本书结合高职高专的实践教学经验，借鉴同类教材的长处，吸收组织行为学研究的成果，引入经典、案例，尝试包括学习情景、课堂实训、延伸阅读为内容的复合型教材模式，以适应教师教学需要、学生参与需要、师生互动需要的新型教学理念。

本书内容包括三个模块：(1)个性部分，主要包括：个性与行为、能力与行为、情绪智力与行为、价值观与行为、态度与行为、工作满意度与行为以及如何进行个性管理。(2)群体部分，主要包括：团队建设和领导理论。(3)组织部分，主要包括：组织结构、组织变革和组织文化。

《组织行为学》属于经济管理类的专业基础课教材，也可作为社会从业人士的参考读物。本书由刘树、马英主编。

《组织行为学》结合高职高专的实践教学经验，借鉴同类教材的长处，吸收组织行为学研究的成果，引入经典、案例，尝试包括学习情景、课堂实训、延伸阅读为内容的复合型教材模式，以适应教师教学需要、学生参与需要、师生互动需要的新型教学理念。本书内容包括三个模块：(1)个性部分，主要包括：个性与行为、能力与行为、情绪智力与行为、价值观与行为、态度与行为、工作满意度与行为以及如何进行个性管理。(2)群体部分，主要包括：团队建设和领导理论。(3)组织部分，主要包括：组织结构、组织变革和组织文化。本书由刘树、马英主编。