耿修利所著的《探索人脑的奥秘--意识结构与智能开发》对于人脑，提出了两个基本原理：（1） 意识划分原理，（2）记忆结构原理。揭开了反映到人脑内的，那成千上万个公式印象的结构和对信号的转换之谜。从而，为电脑模拟人脑的实际推理过程，提供依据。广大教师和高中、大学学生，通过此书， 能深刻认识人脑内意识的结构。从而，提高自己的教学或学习的能力。

《探索人脑的奥秘--意识结构与智能开发》简介：一个商店的营业员，每天都要向顾客出售各种物品。那么，营业员的头脑是怎样记忆顾客所要购买的物品的呢？

如今，在人类居住的地球上，千姿百态、高大宏伟的建筑物到处可见。那么，建筑师是怎样在自己的头脑内设计这些建筑物的呢？

学生每做一道数学题就会在头脑内留下一条解题线索。如果做100道数学题，就会在头脑内留下100条解题线索。那么，反映到学生头脑内的那100条线索有什么内在联系吗？

某县粮食局有五个粮食收购站，局长每天都要通过站长了解收购情况。那么，收购信息是怎样在语言、文字的帮助下，从站长头脑向局长头脑传递的呢？

……

耿修利所著的《探索人脑的奥秘--意识结构与智能开发》将为你揭开以上种种看似简单却蕴含着丰富科学知识的谜题。

第一章 意识划分原理

 第一节 神奇的心灵

 第二节 信息体、信息体网络

 第三节 意识划分原理

第二章 会创造的是人的心灵

 第一节 会创造的是人的心灵

 第二节 创造 不怕失败 敢于突破

 第三节 科学创造中的灵感

 第四节 心灵与心灵 需要互相启发

 第五节 知识与智能 是何种关系

第三章 信息体网络六大功能

 第一节 指示功能

 第二节 样比功能

 第三节 转换功能

 第四节 材料功能

 第五节 传授功能

 第六节 心态功能

第四章 探索心灵的信息加工和创造过程

 第一节 达尔文是怎样创立生物进化论的

 第二节 爱因斯坦是怎样创立相对论的

第五章 一体多连结构原理

 第一节 记忆的一体多连结构

 第二节 记忆的“零件”：小块印象和吸附面

第六章 一体多连结构剖析10例

第七章 一体多连结构三大应用

 第一节 语言文字如何传递信息

 第二节 揭开公式印象结构之谜

 第三节 吸附记忆法

第八章 一体多连结构实际验证

 第一节 实际验证（一）

 第二节 实际验证（二）

 第三节 实际验证（三）

 第四节 实际验证（四）

第一节 神奇的心灵

哲学家培根说：“一切知识都不过是记忆！”人脑在解决现实问题的过程中，知识仅仅是被利用的工具。让我们深入想一想：

人脑在解决问题的过程中，是“什么”在起着决定性的作用？

又是“什么”能在头脑内，利用所积累的“死知识”，进行那么多创造性的思维运动？

它能利用反映到人脑内的公理、公式、定理、法则等印象，进行推理、计算，解出数学难题。

它能针对从科学实验和社会实践中观察到的各种现象和所收集的数据，进行抽象、概括，发现自然界和社会的运动规律。

它能利用丰富的文学知识和大量的感性材料，塑造人物形象，刻画人物性格，创作动人的童话故事和奇特的科幻小说。

它能利用军事知识和部队人员、装备、供应、情报等反映到人脑内的材料，规划作战部署。

它能利用建筑知识和地形、地质构造、测量数据以及建筑材料等，在头脑内设计雄伟的高楼大厦。

它能利用多年侦查案件所积累的经验和犯罪分子作案时遗留的点点滴滴，在头脑内对作案性质、作案手段以及犯罪分子与受害人的关系作出判断，从而确定侦查方向。

它能利用丰富的医学知识、临床经验和检查、化验数据、心电图、B超图、X光片、CT片等推断一个人患了何种疾病，从而确定适合用药物治疗还是手术切除。

它能利用人类积累的气象知识和测得的气温、湿度、风向、风速、云层、气流、台风等，推断并预报未来的天气，以减少气候突然变化给人们造成的损失。

它能通过分析、猜测、想象，将宏观世界天体分布、运行的规律，应用到最精密的仪器也无法观察的微观世界，提出了原子结构的行星模型，为原子物理学的发展奠定了基础。

它能利用头脑内积累的化学知识，通过对当时已知的63种元素的主要性质及其原子量，反复分析、比较、综合，发现“元素周期律”，并准确预言了一些还没有被发现的自然界的未知元素。

它能利用已发现的天体运行规律，通过推理、计算，准确预言有一颗彗星将于38年后重返原地。当壮观的大彗星像一列准点到站的火车出现在天空时，那位预言者已离开世界16年了。

它能以超常的想象力，突破传统的观念，创立常人难以理解的广义相对论。并根据这一原理准确预言引力场会使光线弯曲，星光穿过太阳表面时，将有约1．7秒的偏转。还准确预言行星在太阳引力场的弯曲空间中，沿最短路线运动，造成的水星轨道近日点的进动值，每世纪约为43秒。

这里的“它”就是人脑内先天性的运动的心灵。

图书馆内堆积如山的诗歌、小说、散文、戏剧文学、电影文学等作品，是一代又一代文学家的心灵，利用文学知识和外部世界反映到头脑内的感性材料，通过反复构思、想象，精心设计、塑造、刻画，而不断创作出来的。

教科书中成千上万的公理、公式、定理、定律、原理、法则等自然界的规律，是无数科学家的心灵，通过科学实验、社会实践，对反映到自己头脑内的大量的“原材料”进行分析、比较，逐渐抽象、概括出来的。人类利用它们不断地改造现实世界，创造越来越美好的社会。

当今世界的高科技产品：雷达、原子弹、氢弹、人造卫星、宇宙飞船、电脑、网络、机器人、航母、动车、高铁等，它们的胚胎，哪一个不是科技人员的心灵，利用积累的丰富知识在头脑内创造出来的？它们都经历了创造、试验、失败、分析、再创造、再试验，直到成功的过程。

恩格斯高度赞扬了人的心灵。他说：“心灵是宇宙最美丽的花朵。”

人们所说的神奇的心灵是什么？

它是生命的象征，是活着的人体的表现，是一种特殊物质的机能、属性。

大量的客观事实可以证明，心灵的存在是肯定的。而它的存在形式，还需要探讨。

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写作本书最根本的目的是帮助人们深刻认识人脑的意识结构。

教育改革、智能开发，这是广大教育工作者共同关心的问题。

怎么改革？又如何开发？这就需要深入探索人脑的意识结构。

书中提出了两个基本原理：“意识划分原理”和“记忆结构原理”。

有人可能会说：“能否通过解剖刀、显微镜或其他工具，将人脑内意识的两个原理展示在人们面前？”

目前的科学技术，还未达到那个水平。将来能否做到，也不敢说。

由于意识具有特殊性，我们不能完全用研究物质结构、物体运动规律的方法，来研究意识的结构、心灵的运动规律。

那么，用什么方法来研究人脑的意识结构呢？

个人认为，可以通过对人脑内的各种思维运动，所暴露出来的大量信息，进行分析、推理、比较、综合等，得出各种结论，并通过实验、实践进行验证，来探索意识的结构和心灵的运动规律。

笔者是怎么发现这两个基本原理的？

“意识划分原理”是反复剖析各种思维运动得出的结论。书中剖析了10个例子。实际上对任何一种思维运动进行剖析，都不难发现人脑内意识的两个部分：先天性的心灵和后天形成的信息体网络。

“记忆结构原理”，即“一体多连结构原理”是通过对大量的“反映过程”(外部世界的信息刺激，作用于人的感官，在头脑内形成印象的过程)反复剖析得出的结论。书中剖析了10个例子。实际上可以剖析许许多多“反映过程”，发现这一原理。

“一体多连结构原理”的一个重要应用是，在数学的推理过程中，反映到人脑内的“公式印象”是一种信号转换装置。那“公式印象”的真实结构是怎样的呢？它又是如何将基本信号的一种关系转化为男一种关系的呢？

这是隐藏在人脑内的一个宇宙之谜。目前的科学技术对它还无能为力。而根据“一体多连结构原理”，我们能揭开它的谜底，从而为电脑模拟人脑的实际推理过程提供依据。