艾米莉·勃朗特所著的《呼啸山庄》是世界上最震撼人心的“黑色英雄”小说作品之一，有“文学中的斯芬克斯”、“人间情爱的最宏伟史诗”之誉，它是“唯一一部没有被时间的尘土遮没了光辉的杰出作品”。小说描写了弃儿希斯克列夫和凯瑟琳爱的深恨的透的情仇故事。全篇充满强烈的反压迫、争幸福的斗争精神，又始终笼罩着离奇、紧张的浪漫气氛……

艾米莉·勃朗特所著的《呼啸山庄》描写了吉卜赛弃儿希斯克利夫被山庄老主人收养后，因受辱和恋爱不遂，外出致富，回来后对与其女友凯瑟琳结婚的地主林顿及其子女进行报复的故事。全篇充满强烈的反压迫、争幸福的斗争精神，又始终笼罩着离奇紧张的浪漫气氛。小说充斥的奇幻魅力经久不衰。

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章

第九章

第十章

第十一章

第十二章

第十三章

第十四章

第十五章

第十六章

第十七章

第十八章

第十九章

第二十章

第二十一章

第二十二章

第二十三章

第二十四章

第二十五章

第二十六章

第二十七章

第二十八章

第二十九章

第三十章

第三十一章

第三十二章

第三十三章

第三十四章

第一章

1801年——我刚去拜访过我的房东——就是那个即将让我伤透脑筋的孤单的邻人。这真是一片美丽的乡村景色！我不信在英格兰的哪个地方，还能找到如此完全与世隔绝的环境。这真是厌世者的美妙天堂——而我和希思克利夫又恰好是分享这份荒寂的合适的一对儿。真是一个好伙伴哪！他哪里能想到，在我策马向前，看见他缩在眉毛下面的那双狐疑的黑眼睛，还有我通报姓名，看见他的手指小心翼翼地往背心里插的时候，我的心为他生发出怎样的温情。

“是希思克利夫先生吧？”我问。略一点头算是回答。

“鄙姓洛克伍德，先生，是您的新房客。我刚刚到就赶紧前来造访，但愿我坚持要租画眉庄园这事不会给您带来什么麻烦。我昨天听说您想……”

“画眉庄园是我的，先生，”他打断我的话，有点支支吾吾地说，“只要我想做到，我就不会让人给我惹麻烦——进来吧！”

“进来吧！”三个字从牙缝里挤出来，分明是在对我说，“滚你妈的蛋！”就连他靠着的那扇门，也没有因为这句话而有所挪动。可是这种情形恰好促使我接受他的邀请，因为我对比我更为孤僻的人总是深怀兴趣。

眼看我的马的前胸就要撞到栅栏上，他伸手把门链解开，然后闷闷不乐地带我走上石子路，一走进院子就喊：

“约瑟夫，来牵洛克伍德先生的马，再拿点酒来。”

“大概我们的佣人就只有这一位吧，”听他发出这声双重指令，我一下闪过这种念头，“怪不得石缝里的草长得这么高，只有牛羊在修剪树篱。”

约瑟夫虽然还算硬朗结实，但已经是个有把年纪的人了，不，已经是个老头，也许很老很老了。

“求主保佑我们！”他接过我的马时，不大高兴地咕哝了一句，同时满脸不快地盯着我的脸，让我善意地以为他大概是需要上帝来帮助他消化肚里的饭食，而他的那声假装虔诚的嘀咕则与我的不期而至毫不相干。

呼啸山庄是希思克利夫先生府宅的名称。“呼啸”是当地的一个意味深长的字眼，形容在风雪肆虐的天气，该地那种狂风怒吼的情景。这儿确实一年到头都流动着清新的空气，看看府宅那头那几棵过分倾斜的矮小枞树，还有那排枝丫都伸向同一个方向，仿佛在乞讨阳光的细小的荆棘条，就可以想见北风呼啸而过的那种威力了。好在建筑师已有预见，把房子盖得结结实实：窄小的窗户深嵌在墙壁里，屋角都用凸出的巨石护卫起来。

跨进门槛之前，我驻足欣赏前门上面大量奇怪的石刻，特别是在正门上方，在一群斑驳的怪兽和赤裸的小男孩当中，我发现了“1500年”这个日期和“哈里顿·恩肖”这个名字。我本想说几句话，向这位神色阴郁的主人讨教这座住宅的来历，但是从他在门口的态度来看，他似乎要我快点进去，否则就赶紧走开，而我在察看屋内之前，并不想加剧他的不快。

没走几步就来到了起居室，也没有过道和走廊：他们很聪明地把这里叫作“住房”。住房通常都包括厨房和客厅，但是我确信在呼啸山庄，厨房被迫撤退到另外的角落里去了，因为我隐约听见从屋子深处传出来闲聊声和餐具的磕碰声，而且在大壁炉周围见不到烟熏火燎的痕迹，墙上也没有铜锅和锡滤锅之类的东西闪出亮光。另一头倒是明亮耀眼，热气腾腾，那里的一个巨大的橡木橱柜上，堆着一叠叠的白蜡盘子，还有银壶和酒杯，一层一层的，一直堆到了屋顶。屋顶没有什么东西遮拦，上面的结构可以一目了然，只有一处地方被塞满麦饼、牛羊腿和火腿的木架挡住了视线。壁炉上面摆着各式过时的老枪，还有一对马枪和三只用来作摆设的花花哨哨的茶叶罐。地面铺着洁白光滑的石头，老式的高背靠椅漆成绿色，一两把笨重的黑椅子则藏在暗处。橱柜底下的圆拱处，躺着一只猪肝色的老母狗，一窝叽叽尖叫的小狗崽拱着它；其他的狗则各有自己的窝。这问居所和这些摆设要是属于一位神色坚毅，四肢敏捷，套着马裤打着绑腿出门的朴实的北方农夫，那倒也不足为奇。午饭后如果你在合适的时间出门，在方圆五六里远的山区，到处都可以见到这样的人，坐在躺椅里，面前圆桌上的酒杯冒着白沫。可是希思克利夫先生与他的居所和生活方式却形成奇异的对比。从外表看他是一位皮肤黝黑的吉卜赛人，但是衣着和风度却像一位绅士，也就是乡村地主那样的绅士；不大整洁，但是懒洋洋的还算顺眼，因为他相貌英俊，个头挺拔——而且还带点儿忧郁——也许有的人会觉得他缺乏教养而傲慢无礼——然而我内心却有一种同情，认为事情并非如此。我直觉地意识到他的冷漠是出于对卖弄感情和故作亲热感到厌恶。他把爱和恨都深藏起来，又把再次被爱和恨，当作鲁莽草率的事——不对，我扯得太远了——我是随意把自己的品性加到他身上了。希思克利夫先生在遇见自称的熟人时把手插起来，完全可能有别种让我激动的原因。但愿我这种习性是独一无二的：我亲爱的妈妈曾经说我永远也甭想有个舒适的家，直到去年夏天我才完全证实确实如此。

那时我正在海边享受一个月的好天气，迷上了一位最最迷人的美人儿，要是她不理睬我的话，在我的眼里她就是个真正的女神。我“从未说出我的爱”，然而假使眉目也可以传情的话，那个十足的傻瓜一定猜得到我正为她神魂颠倒。后来，她终于明白了，回送我一个秋波——那是我所能想象得出来的最最迷人的秋波了——而我干了什么呢？老实告诉你吧——我像个蜗牛似的步步退缩，她每看我一眼，我就退得远一点，变得冷一点，直到那个可怜的人儿以为自己产生了错觉，被自己的失误搅得惶惑不安，说服她妈妈悄然离去。

就因为那次荒唐的遭遇，我得了个胆小如鼠的名声。真冤哪，只有我才能品尝出其中的滋味。

我在炉边找把椅子坐下来，我的房东走过去坐了对面的那一把。为了排遣这一刻的沉默，我就伸手去摸那只母狗。它已经离开了它那窝狗崽，恶狠狠地溜到了我的腿后面，一副龇牙咧嘴的模样，白牙上面淌着贪馋的唾液。

我一摸它，它就自喉头发出一声咆哮。

“你最好别碰这只狗，”希思克利夫先生也同样吼了一声，同时跺了一下脚以示警告，“它不习惯于被人摸——不是拿来养的小宠物。”

说完，他几步跨到边门，又叫了一声：

“约瑟夫！”

约瑟夫在酒窖下面咕咕哝哝的，可是并没有上来的意思，于是他的主人也钻了下去，撇下我跟那只气势汹汹的母狗和一对面目阴沉的毛茸茸的牧羊狗面面相觑，它们全都深怀戒心地注视着我的一举一动。  P1－3

读书——无可替代的人生体验

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。这是鲁巴金非常著名的一句话。

关于阅读，作为这个信息流通近乎爆炸的时代的一份子，大家必然都能了解阅读对我们生存的重要性，尤其对于成长中的青少年，阅读更是头等大事。青少年时期是极其重要的一个人生阶段，正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，其身心健康、道德修养、文化素养、综合素质都有赖于知识的滋养和浸润，而阅读是青少年增长知识、开拓眼界和陶冶情操的有效途径。理想的书籍是智慧的钥匙，它能带给青少年对这个复杂的世界的一个全新的思维方式，教会他们以多个独特的视角去对待这个多元化的世界。人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。阅读从本质上不只是知识的简单积累，更重要的是它增益了读者的心灵，丰富了读者的语言韵律，充实了读者的精神世界，不断地提高青少年读者对于语文方面的综合驾驭能力，包括欣赏不同的作品和锻炼自己的写作水平。

书的质量良莠不齐，正如人有益友也有损友。一本好书不啻为一位优秀的人生导师，对青少年的健康成长起着积极的引导作用；反之，一本充满糟粕的不良书籍无异于一剂毒害心灵的毒药，对青少年的成长将造成负面影响。只有选择那些经时间沉淀的、公认的好书才能对读者的思想和心灵产生深刻而有益的影响，因此，作为人类共同精神财富的、古今中外的名著就成为了青少年读者的首选。

因此，我们编写了这套《青少年成长必读》丛书，致力于为广大青少年读者提供一块洁净的阅读圣域。这套丛书既符合素养教育需求下语文学习的各项要求，又兼顾了不同年龄、不同爱好的学生的阅读需求，扩展了他们的课外阅读范围。本套丛书分为中、外两大部分，我们从浩如烟海的图书中甄选出那些对青少年成长特别有价值的名篇佳作，在还原原汁原味的阅读本身的基础上兼顾了实用性和全面性这两大特色。本套丛书与同类图书相比有以下显著特征：

1．高水准的翻译。这套丛书所收录的外国名著系列中，所有的名著都是忠实于原文的翻译，翻译者本身都是我国国内非常具有权威性的专家、学者和老师，译文极其贴合原著的精神和行文风格，忠实于原著内容。

2．有针对性的作品收录。我们在广泛调查、大量翻阅工具书的基础上确定书目，从古今中外四个方向上，全面地收集了各个国家最具代表性的文学作品，呈现了不同时期的不同文化风貌，新老中外文学作品融贯联合，形成了一个更新、更全的阅读体系。

3．最严谨细致的注释。本系列中，尤其以中国名著系列最为显著，其中很多晦涩难懂或者引经据典的地方，都添加了精准的注释，使全书呈现出学术性和艺术性完美结合的特征，更好地帮助学生理解原文主旨。

在本套丛书中，我们并没有多加一些华丽的导读和问题思考等板块，衷心希望呈现给青少年读者的不仅仅是轻松的课外阅读，更是最本色的“安静”名著，保持住原著最经典、最永恒的地方，真的能让他们静下心来，思考这些名著所承载的更深层次的涵义，从而提高青少年读者的文学修养和艺术品位。希望我们对于书籍最本质的呈现，能带给读者们纯正的阅读感受，为青少年建立自己丰富而坚实的文学和精神世界，作出尺缕的贡献。

丛书编委会

2014年4月