《幼儿园实习指导》教材的编写以《幼儿教师专业标准(试行)》为指导，以《幼儿教育指导纲要》、《幼儿教育专业教学计划》为依据，着眼于提高学前教育专业学生的实践应用能力，强化专业思想，促进每一个学前教育专业学生的专业化进程，为学生未来从事学前教育工作做好充分的准备。本教材避免了内容陈旧、脱离幼儿教育实际以及过分注重理论知识和机械记忆的倾向。以明确的目标、实用的内容和较为严密的逻辑顺序突出新教材的特点。本书由何云峰，李建华，向章宇主编。

《幼儿园实习指导》以《幼儿教师专业标准(试行)》为指导，以《幼儿教育指导纲要》《幼儿教育专业教学计划》为依据，扼要介绍了幼儿园实习的意义、目的、任务、内容和方法，重点论述了幼儿园实习准备、幼儿园保育实习、幼儿园教育实习所涉及的环节，详尽地阐释了幼儿园实习评价的目的、原则、内容、方法及实习报告的撰写方法，旨在提高、强化学生的专业实践能力，为从事学前教育工作做好专业准备。《幼儿园实习指导》适合中高职学前教育学生使用，也可作为幼儿园教师继续教育教材。本教材配套一本《学前教育专业实习手册》既便于实习生在实习过程中积累院校经验，又便于实习结束后学校对实习生进行考评。本书由何云峰，李建华，向章宇主编。

第一章 幼儿园实习概述

第一节 幼儿园实习的意义、目的与任务

第二节 幼儿园实习的内容与方法

第二章 幼儿园实习的准备工作

第一节 师德修养准备

第二节 专业理论准备

第三节 专业技能的准备

第四节 保教实习心理准备

第三章 幼儿园保育实习

第一节 幼儿园保育实习的意义和职责

第二节 幼儿园保育实习的任务及要求

第三节 问题调查与活动记录

第四章 幼儿园教育实习

第一节 幼儿园教育实习的意义、目的

第二节 幼儿园教育实习的主要任务

第三节 幼儿园教育实习指导

第五章 幼儿园实习的总体性评价和实习报告的撰写

第一节 幼儿园实习的总体性评价

第二节 幼儿园实习报告的撰写

参考文献

后记