林承谟编著的《钱学森的故事》为“实干兴邦科学家故事丛书”系列之一，本书内容介绍：美国前海军次长金布尔声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上五个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”“听说美国人把你当成五个师呢！”毛泽东伸出五个手指头，“我看呀，对我们来说，你比五个师的力量大多啦！”

林承谟编著的《钱学森的故事》共分七章分别是：勤学少年、异国深造、闪耀加州、历难归国、中国导弹之父、鞠躬尽瘁和人生楷模。

《钱学森的故事》是为了让青少年学习老一辈科学家创新实干、淡泊名利、不畏艰难、勇于探索、坚持真理的崇高品格，树立献身科学事业、谋求人类幸福的伟大理想，成为社会主义建设的栋梁之材，为祖国富强奉献自己的青春和热血。

第一章 勤学少年

 第一节 出身名门世家2

 第二节 美好的童年时代6

 第三节 人生道路的抉择13

 第四节 孜孜不倦求学路16

 第五节 初识蒋英20

第二章 异国深造

 第一节 赤子深情24

 第二节 不畏权威的治学精神29

 第三节 名师高徒的协作研究32

 第四节 参与火箭起飞助推器的研制35

 第五节 心系祖国的游子40

 第六节 赴德考察44

第三章 闪耀加州

 第一节 麻省理工学院最年轻的教授48

 第二节 有情人终成眷属50

 第三节 严师出高徒54

 第四节 核导弹的先驱57

 第五节 旅客生涯何时休59

第四章 历难归国

 第一节 积极准备回国62

 第二节 惨遭移民局迫害66

 第三节 逆境中的新著作73

 第五节 一波三折的归国路80

第五章 中国导弹之父

 第一节 创建力学研究所88

 第二节 毛泽东的尊贵客人93

 第三节 筹划新中国的未来102

 第四节 加入中国共产党112

 第五节 中国首枚导弹的设计师114

 第六节 成功设计出核导弹124

 第七节 参与研制中国首颗人造卫星133

 第八节 开展载人航天研究140

 第九节 中国洲际导弹之父 143

第六章 鞠躬尽瘁

 第一节 传承师道150

 第二节 关注军事创新型人才153

 第三节 把岗位让给年轻人156

 第四节 我的荣誉属于人民160

 第五节 时刻关心祖国的发展167

 第六节 倡导“大成智慧学”170

 第七节 “714工程”的后台支持者174

 第八节 接受温总理的家访178

 第九节 活到老，学到老181

第七章 人生楷模

 第一节 与艺术结缘188

 第二节 以身作则不求名190

 第三节 平易近人的大科学家193

 第四节 请辞头衔不打折196

 第五节 淡漠金钱198

 第六节 获最高荣誉大奖200

 第七节 永垂不朽202

第二节美好的童年时代

童年是一个人的黄金时代，人们记忆中的“童年”往往是一生中最美好的。它的美好就在于那段短暂的时光承载了我们生命中最初始、最纯真的感受。钱学森的童年也是这样，快乐而美好，并且非常幸运：一个从事教育的父亲和一个多才多艺的母亲，他们用爱心为他营造了一个良好的文化氛围。

1914年，年仅3岁的钱学森随父母来到北京，在北京度过了童年与少年时期。

作为名门望族，钱均夫完全有能力为独子钱学森延请名师在家上私塾，但他希望孩子打开眼界，接受西式教育，而不是关在深宅大院中读“四书五经”，作“八股文”。因此，到1917年9月，钱学森就被送进京师女子师范学堂附属小学读书。

京师女子师范学堂附属小学就是现在北京第二实验小学的前身。该校成立于清宣统二年（1910年），曾几易其名，如京师女子师范学堂附属两等小学堂、国立北平女子高等师范学校附属小学校等。学校也曾几易其址，现在的实验二小校址在新文化街，分为东、西两个校区。东校区就在原来的克勤郡王府里，西校区则隔着闹市口大街的马路，与东校区隔街相望。

当时，钱学森在班上年龄最小、个头最矮，但却是班上公认的优秀学生，并很快就崭露头角，显露出良好的禀赋和非凡的天资。

和其他孩子一样，钱学森活泼好动，还是掷纸飞机的高手。一次课余时间，他和小伙伴一起玩掷纸飞机的游戏，他折的纸飞机飞得又远又稳，小伙伴谁也赶不上。有人不服气，要求对他的纸飞机进行检查，看看里边是否搞了什么“鬼”。这事正好被自然课老师看见了，于是就让钱学森给大家讲解其中的秘密。钱学森说：“纸飞机的头不能太重，太重了便会往下扎；也不能太轻，头轻了，尾巴就沉，先是向上飞，然后就往下掉。翅膀太小，飞不平稳；太大，就飞不远，爱兜圈子。”

钱学森的话，不仅折服了小伙伴，更震惊了自然课老师。老师想，他小小年纪就能通过纸飞机悟出这么多道道。将来极有可能成为一个大科学家。

1920年，9岁的钱学森进入北京高等师范学校附属小学（今北京第一实验小学）读书。

北师大附小成立于1912年，当时的校址在琉璃厂厂甸。1919年，教学主楼（红楼）落成，同时还新建了仪器馆、儿童图书馆。钱学森在此就读时，北师大附小已是当时全国小学改革的先导，是教育部一所具有研究和试验性质的小学，它不仅吸纳了最新的教学理念，在教学实践中加以试验，还聘请了高素质、高水平的老师任教。

钱学森在这里度过了3年的小学时光。特别值得一提的是，当时学校里活跃着一位女老师，她的演讲非常出众，跟学生们谈理想、论国事、讲形势，具有很强的号召力和感染力，也给钱学森留下了深刻的印象。不过，这位大家非常喜爱的女老师虽在学校任教，却不曾教过钱学森的课，因此，直到1964年12月，钱学森在全国人大的一次宴会上，与邓颖超同坐一桌时，才知道当年的女教师就是周恩来总理的夫人邓颖超。

一个兴趣广泛的人，是一个具有创造力的人，同时也是一个充满灵性和活力的人。作为教育家的钱均夫深深地懂得，教育是一门综合科学，一个人必须在德、智、体、美、劳、音乐、书法等多个方面得到全面发展，而不仅仅是学习单一的书本知识。因此，他也十分注重对儿子的兴趣及艺术方面的培养。每到钱学森放暑假时，钱均夫就让他独自去野外抓蝴蝶，回家再让他查资料并制成标本，或是找人带着他到郊外去学习识别矿藏。同时，为了让幼小的儿子懂得餐桌上的粮食是农民辛苦耕耘所得，让他充分领略祖国河山的壮美，每年的春秋季节，钱均夫几乎都要带钱学森到京郊的农村或者风景优美的香山、西山游览。每当远足时，钱均夫都会告诉儿子，人与大自然不可分离，人也是大自然的一部分。

对于香山，钱学森有着特殊的感情。香山独特的地形地貌、清澈的泉水、苍劲的古松、绚丽的山花、晚霞般的红叶，以及众多的寺庙，都令他流连忘返。钱均夫的理念是，“生活时时处处是教育”，因此，他常常以天地为课堂，以万物为教材，对儿子进行引导。有时，父子俩登上香山的最高处，看天边云卷云舒，讨论雨雪雷电是怎么形成的；有时，他们躺在树林里，聆听小鸟的低语，观察万木争春、欣欣向荣的情景。

钱均夫在美丽无比的大自然中寓教于乐，启发钱学森树立远大的抱负，对幼年钱学森的成长至关重要。

有一次，父子俩到香山游玩，他们躺在柔软的草地上，仰望一望无际的天空。突然，一只苍鹰飞进他们的视线。钱学森目不转睛地看着在天空盘旋的苍鹰，直到它飞人云端，再无踪影。他情不自禁地对父亲说：“我希望变成一只大鸟，到空中自由遨游。”钱均夫听了，不失时机地讲述了庄周的《逍遥游》。钱学森听后，决然地说：“我绝不做小麻雀，我要学大鹏鸟，到天空去邀游。”听到儿子稚嫩的誓言，钱均夫内心非常高兴，他抚摸着儿子的头，动情地说：“不愧是爸爸的好儿子。”

为了培养钱学森在艺术方面的爱好，每到寒假，钱均夫就请朋友或找老师教儿子画画。对此，钱学森后来曾深有感触地说：“这些艺术上的修养，加深了我对艺术作品中那些诗情画意和人生哲理的深刻理解，也让我学会了艺术上大跨度的宏观形象思维。艺术上的修养对我后来的科学工作尤为重要，它开拓了科学创新思维。现在，我要宣传这个观点。”

优越的生活与学习条件，加上天资聪颖、勤奋好学，使得钱学森以后不仅在自然科学和社会科学方面，甚至文学艺术等方面都有极高的修养，而且这些知识同时也启迪了他在科学上的创新。

1923年9月，12岁的钱学森从小学毕业后，进入北京师范大学附属中学（其前身就是著名的五城学堂）学习。

清朝末年，清政府推行学校教育，开办学堂。光绪二十七年（1901年），在琉璃窑旧址开设五城学堂，任命陈璧为首任总督办。第二年，学校更名为五城中学堂。这所学堂是北京第一家官立中学，也是中国首次使用“中学”这一近代学校名称。1912年，五城中学堂改名为“北京高等师范学校附属中学校”。当时，这里的校风和学风都极好，而且拥有一支水平非凡的师资队伍，很多高中教师都是北师大的教授。著名学者林琴南、钱玄同、傅仲荪、石评梅、顾明远等人都曾在这里任教。

可以说，当时的师大附中是一块得天独厚的“培养天才的沃土”。钱学森入学时，校长是著名的教育家林砺儒。在他的领导下，师大附中的教与学弥漫着民主、开拓、创新的良好风气。学校率先实行中学“三新”学制，自编教材，自定新的课程标准，试验文理分科。此外，学校还组织各种课外小组，开设多门选修课，如几何、无机化学、有机化学、工业化学，以及中国的诗词歌赋、音乐、伦理学等，到高中二年级又开设了第二外语。因此，这里培养出来的学生不仅知识面广，求知欲强，把学习当成一种享受，而且师生关系也非常密切。

钱学森在师大附中学理工，除了正课，他还选修了十几门课，如大学代数、解析几何、微积分、物理学、无机化学、有机化学、工业化学、英语、德语、伦理学等。这些课程比今天的中学课程设置要广泛、高深，比如物理学的课本是当时美国大学一年级的课本。到高中毕业时，钱学森掌握的理科知识已经达到了如今的大学二年级水平。钱学森日后忆起母校时常常念叨：“当时的校长——我们称他为主任——林砺儒先生，把师大附中办成了一流的学校，真是了不起，我至今仍非常怀念。”

除了校长林砺儒之外，钱学森还铭记着教生物的于君实老师。他为了锻炼学生的实践能力，常常带领学生去野外采集标本，教他们解剖青蛙、蚯蚓。一次，于君实将钱学森叫去，给了他一条蛇，笑着说：“将它制成标本不挺好么？这事第一要胆量，第二要制作技术。”

在众多的良师中，最令钱学森难忘的要数语文老师董鲁安。董鲁安不但教他语言文学方面的知识，还指导他如何为人处世。董鲁安上课从来不讲解死板的知识，而常在课堂上借题发挥，将学生的目光引向社会，引向时局。比如，孙中山逝世引起的震动、北伐军的战况、李大钊被杀害、“三八”执政府门前的流血事件，等等，每当讲到这些，他总是慷慨陈词，情绪激昂。正是他的教导，使钱学森对社会、政治有了正确的认识，萌发了忧国忧民的爱国之情。

钱学森就读于北师大附中期间，由于校长林砺儒制定了一套以启发学生兴趣和智力为目标的教学方案，因此，考试制度也独具一格。老师常常在考试前对学生宣布：“考试重视你们对知识的理解，只要真的理解了，我都会给分，不要求大家死记硬背。”对于这些，钱学森回忆说：“那么多的课程，一点也没有受不了的感觉。同学们下了课都要玩一会儿，到球场上痛快地踢一场球，天不黑是不回家的。思想上没有压力，考试前也没有人‘开夜车’、临时抱佛脚，但看书很多，真正理解了就能考70多分，不用死背书，也没有特高的满分，因为是理解题，拔尖的同学得80多分。我们班上不及格的只有一个同学，那是他家庭父母不和，影响了学习。”

对于自己在北师大附中所受到的教育，钱学森一生都念念不忘，他曾经多次对人说：“在我一生的道路上，有两个高峰期，一个是在师大附中的6年，一个是在美国读研究生的时候。6年师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”P6－12

习近平总书记在党的十八大上明确指出，“空谈误国．实干兴邦”，这句话对当今中国具有特殊的现实意义。

“空谈误国，实干兴邦”，这是历史留给我们的宝贵经验。正如邓小平同志指出的，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。当前，我国正处于全面建成小康社会的关键时期，要圆满实现党的十八大提出的宏伟目标，就要发扬脚踏实地、埋头苦干的精神，一步一个脚印，扎扎实实地做好各项工作，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进。

为此，我们特别策划出版了这套“实干兴邦·科学家故事丛书”。此套丛书遴选了当代中国最具有代表性的10位科学家——地质学家李四光，数学家华罗庚、苏步青、陈景润，物理学家钱学森、钱三强、钱伟长、邓稼先，气象学家竺可桢，生物学家童第周，以及他们的先进事迹，为读者呈现了一代大家的爱国情操和奉献精神。

这些科学家身上充满创新、务实、不怕困难、勇攀世界科技高峰的可贵品质，他们以国家、民族的前途为己任，不计个人名利，不计条件待遇，始终坚持不懈、开拓进取、勇于创新，攻克了一道又一道科学难关，取得了一个又一个举世瞩目的成就，为我国的社会主义建设事业做出了伟大贡献。他们不尚空谈，脚踏实地，用实干来证明一切、改变一切。为祖国富强和人民富裕奉献了一生。他们都是实干兴邦的楷模，永远值得人们景仰，永远值得人们学习。

我们出版这套丛书，是为了让青少年学习老一辈科学家创新实干、淡泊名利、不畏艰难、勇于探索、坚持真理的崇高品格，树立献身科学事业、谋求人类幸福的伟大理想，成为社会主义建设的栋梁之材，为祖国富强奉献自己的青春和热血。