“生理学”是医学院校的基础理论课之一。生理学教材内容繁多，概念抽象，理论深奥。中医院校学生在学习《生理学》的过程中，有理解和记忆上的难度。在长期的教学过程中，我们深感总结性的图表概括性强、比对性强，而且直观形象，能够很好地帮助学生理解、记忆生理学知识。在此基础上，我们编写了此书。
郭健主编的《生理学》是以中国中医药出版社出版的十一五规划教材，新二版“生理学”教材为蓝本，以五年制”生理学“教学大纲为基础，综合了人民卫生出版社出版的七年制“生理学”教材和中国中医药出版社的“十二五，，规划教材五年制“生理学”部分内容编写而成。