从心理学和教育学的研究来看，孩子性格、行为方式的定型，很大程度上都是在家庭和父母的参与下成就的。所以，父母在孩子教育中扮演的角色也是至关重要的，千万不要把所有的教育重担都推给学校和老师。在家中，孩子都有模仿父母的习惯，如果父母对孩子过于庇护，不懂得放手，那么孩子就会完全依赖父母，孩子的成长就会受到极大的阻碍。例如，有时候孩子没有按时完成作业，父母会帮着掩饰，替孩子开脱，对于孩子违反纪律的言行，父母也一笑而过或是帮忙敷衍了事。久而久之，在孩子的心中，父母就成了他们的保护伞，成了他们逃避责任的靠山。所以，这样的保护伞和靠山父母是万万当不得的，而且孩子也不需要，虽然这些行为都是出自父母对孩子的爱与呵护，可是给孩子带来的恶劣影响却可能是一辈子的。所以，父母一定要懂得放手，让孩子自己吃一些苦，独立面对和解决一些问题。只有这样，孩子才会真正长大，才不会总是活在父母的臂膀下。
独立顽强的性格是孩子成长发展的基点，它能够让孩子真正成长为 个有担当、够成熟的人，而独立顽强的性格是在生活中逐步培养出来的，它离不开父母一恰当的教育和引导。其中，最为重要的就是父母要放开自己分分秒秒庇护的手。其实，孩子的动手能力、解决问题的能力是孩子自身发展的需要，孩子就是在一次次面对、尝试、解决问题的过程中成长起来的。或许很多时候，孩子不会成功甚至还会惹来许多的麻烦，但是父母也要清楚一定要给孩子成长的机会。如果父母看到孩子遇到困难就立即去代为解决，任何事情都亲力亲为地代为包办，那么孩子就永远长不大了。这是家庭教育中最大的失败，它同时也会给孩子的学校教育带来极大的阻力。之前曾有过这样一则消息，不免令我们深思一位小学老师说，小学一年级新生吃饭要喂，系鞋带、看钟表、剥鸡蛋等基本生活技能也都成了难题 现在大多数家庭中的孩子都是独生子女，这些独生子女都是家中的宝，家中的父母、老人对孩子更是加倍宠爱，孩子都是家中的公主和太子。可是，这种养尊处优的生活使得孩子的成长变了昧，父母对孩子的爱也成了成长的绊脚石，使孩子变得畏首畏尾，成为十分孱弱的一代。 因此，在孩子成长的过程中，这种溺爱和保护就变成了一种伤害，孩子的发展也会受到极大的阻碍。我们常说 “不经风雨，长不成大树，不受锤炼，难以成好钢。”可见，孩子的成长是一个磨砺的过程，孩子坚忍、顽强的性格需要父母“放手”的教育。
孩子总有一天会长大，他们最终都要离开父母家庭，走向社会，独立地生活。如果小树总是在大树的遮蔽下成长，那么小树是不会健康长大的。所以，父母在教育孩子的过程中，一定要懂得放手，懂得让孩子独立地面对和解决问题，培养孩子顽强的性格，这样孩子将来才能够为自己撑起一片天，为自己的生存发展赢得广阔的空间。具有顽强性格的孩子一般生存能力都是特别强的，他们往往会拥有明确的目的，有一定的进取心和克服困难及解决问题的坚强意志。长大之后，他们也能够更好地适应社会。
那么，父母在教育孩子的时候，如何放开自己的双手呢？
其实，这也不是什么复杂、艰难的事情。放开手，只需要父母在行动之前多为孩子性格的塑造想一想。从这种想法出发，父母就要坚持一个教育原则，那就是凡是孩子自己能够做的就让他自己做，不要代替他去做。放手让孩子去做一些力所能及的事情，是父母不做孩子保护伞的重要一步。P4-5
毫无疑问，每个父母都希望自己的孩子是一个聪慧、乖巧、懂事、独立、积极，有着良好的生存能力和社会适应能力的人。但是，现实生活中，实际情况却常常并不是这样。很多孩子在父母的庇佑和袒护下，常常缺乏自主的能力和生存社交的技能。在生活面前。他们一旦脱离了父母就会表现得十分懦弱、十分边缘化。
孩子的成长和发展是一个塑造和成就的过程，自从孩子诞生的那一刻起，孩子的成长就具有极大弹性和发展空间。所以，在孩子成长的过程中。父母对孩子的教育一定要懂得放手，父母一定要明白该给予孩子怎样的爱。法国教育家卢梭说过一句话：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”可见，溺爱和袒护是孩子成长的天敌，它们带给孩子的不是幸福；相反，恰恰是不幸的开始。因此，作为父母。给予孩子爱就要从长远的角度考虑，为孩子的耒来打算。
“父母之爱子，则为之计深远。”这是战国策中的名篇《触龙说赵太后》向我们传达的教育理念。战国时期，泰国趁赵国政权交普之际，大举攻打赵国。赵国形势危急，就向齐国求救。齐国要求让赵太后的儿子长安君作为人质，才肯出兵。可是，赵太后十分溺爱孩子，执意不肯让长安君只身犯险。后来。大臣触龙对赵太后说：“父母之爱子。则为之计深远。”也就是说，父母疼爱子女。就得为孩子考虑长远些，就得让孩子经受磨砺和考验，这样，孩子今后才能有干大事的资本，才能胜任一些艰巨的任务，成就伟大的业绩。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”说的也是这个道理。最后，触龙说服了赵太后，终于化解了这场危机。看来，父母对孩子的教育也是要讲究方式和方法的，一味地溺爱袒护孩子，不让孩子经历一点风雨，孩子是不会长大的，今后也是很难有所作为的。父母只有放开庇护的手，不充当孩子的保护伞，让孩子经受磨炼，这样孩子才能够真正地长大。才能积累今后生存发展的资本，赢得幸福生活。
另外，孩子优势的成就是建立在良好的家庭教育基础之上的。再好的学校教育也难以获得同样的效果。因为，家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子最信任的老师。孩子生来都是非常优秀的，可如果在成长的过程中，父母对孩子太过庇护。时时刻刻、方方面面都让孩子处在自己的保护之下，就会让孩子的成长变得“畸形”。让孩子处于弱势的地位。所以，在孩子成长的过程中，父母一定要扮演好自己的角色，一定要懂得放开自己分分秒秒庇护的手。
父母对孩子的教育应该是一种保护而不是一种袒护，应该是一种放开而不是一味放纵。《放开对孩子的庇护》从父母给予孩子的家庭教育着手，以孩子的性格、心态、学习、人格、品质、沟通、情商以及社交八大方面作为着眼点，着力帮助父母培养孩子独立自主的能力，实现孩子人生的成长与成熟。
拉紧孩子的手是父母的责任，它能够让孩子在成长的过程中少走弯路、少走错路；放开孩子的手，同样也是父母的责任，它能够让孩子真正地成长为一个独立自主的人，让孩子活出自己的精彩。翻开本书，让父母认清自己的角色，让孩子攀登自己的高峰。
《放开对孩子的庇护》(作者武庆新)从家庭教育着手，以孩子的性格、心态、学习、人格、品质、沟通、情商以及社交八大方面作为着眼点，着力帮助父母培养孩子独立自主的能力，实现孩子人生的成长与成熟。
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很多孩子在父母的庇佑和袒护下，常常缺乏自主的能力和生存社交的技能。在生活面前，他们一旦脱离了父母就会表现得十分懦弱、十分边缘化。
父母对孩子的教育应该是一种保护而不是一种袒护，应该是一种放开而不是一味放纵。《放开对孩子的庇护》(作者武庆新)从父母给予孩子的家庭教育着手，以孩子的性格、心态、学习、人格、品质、沟通、情商以及社交八大方面作为着眼点，着力帮助父母培养孩子独立自主的能力，实现孩子人生的成长与成熟。
