为了更好地回报一直支持《培训游戏全案(附光盘激励钻石版)》的读者，经理人培训项目编写组果断放弃了许多曾经很优秀的培训游戏内容，代之以更新、更加与现实接轨的更优秀的游戏设计。钻石版在保持趣味性、实用性、操作性的基础上，随书赠送专业的培训机构录制的游戏演示光盘，希望培训界和管理界的读者朋友更加喜爱这本书。

激励的方法有很多种，其所应用的环境也都有所不同。《培训游戏全案(附光盘激励钻石版)》结合现实情况，将游戏分成九个小类，分别是：完成团队目标的游戏、个人挑战的游戏、通过竞争进行激励的游戏、活跃气氛鼓舞士气的游戏、放松心情的游戏、自我肯定的游戏、提高情商的游戏、设立目标的游戏、激励方法的游戏。

激励体现在平时点点滴滴的工作与生活中，激励游戏的目的是让学员从中得到启示，增强面对挫折的勇气。细细品味《培训游戏全案(附光盘激励钻石版)》中的游戏和寓言故事吧，你会从中得到人生的启迪。

丛书序

前言

完成团队目标的游戏

游戏1——穿越电网

游戏2——逃生墙

游戏3——险过迷瘴阵

游戏4——“人猿”集中营

游戏5——超级俯卧撑

游戏6——扭转乾坤圈

游戏7——勇渡鳄鱼湖

游戏8——蚂蚁大逃难

游戏9——上天梯

游戏10——背靠背

游戏11——龙行梅花桩

游戏12——接力大怪兽

个人挑战的游戏

游戏1——高空飞杠

游戏2——高空速降

游戏3——高空断桥

游戏4——攀岩

游戏5——飞夺泸定桥

游戏6——高台演讲

游戏7——缅甸桥

游戏8——信任逍遥倒

通过竞争进行激励的游戏

游戏1——快速运水

游戏2——五球争先

游戏3——挑战者

游戏4——定向越野

游戏5——决战生死地

游戏6——水上突击队

游戏7——坚持就是胜利

游戏8——沙滩夺宝

游戏9——弹球击鼓

游戏10——积少成多

游戏11——链球高手

活跃气氛鼓舞士气的游戏

游戏1——斗转星移

游戏2——翻江倒海

游戏3——天仙配

游戏4——两军夺擂

游戏5——勇者斗恶龙

游戏6——金钱大集合

游戏7——激情大传递

游戏8——将军令

游戏9——四足怪物

游戏10——沙漠奇侠

游戏11——购物券

放松心情的游戏

游戏1——大力水手

游戏2——催眠师

游戏3——水球战争

游戏4——最炫民族风

游戏5——纯粹的和纯真的

游戏6——兔子舞

游戏7——Myheartwillgoon

自我肯定的游戏

游戏1——让自己最优秀

游戏2——我喜欢自己的……

游戏3——表扬自己

游戏4——新的挑战

游戏5——栅栏效应

游戏6——自强不息

游戏7——壮志在我心

游戏8——照镜子

游戏9——星星点灯

游戏10——最不擅长与最擅长

游戏11——我们一定行

游戏12——数字会撒谎吗

提高情商的游戏

游戏1——巧妙评定

游戏2——快速测试

游戏3——放飞的气球

游戏4——两个年轻人的故事

游戏5——再撑一百步

游戏6——鸭子和老鹰

游戏7——毛毛虫的故事

游戏8——问路

游戏9——交换兴趣

游戏10——“包袱”有多重

游戏11——日积月累的沉重

游戏12——失败的原因

游戏13——委屈的大丈夫

游戏14——一寸光阴一寸金

游戏15——站在顶峰的下面

游戏16——理想？死亡？

游戏17——站直了，别趴下

设立目标的游戏

游戏1——共同进退

游戏2——攻城略地

游戏3——激情音乐会

游戏4——极速大火车

游戏5——自由生物链

游戏6——动力大传递

游戏7——牵手结

游戏8——战地救护队

游戏9——一个也不能少

游戏10——越来越困难

游戏11——明天会更好

游戏12——溯溪

游戏13——鲤鱼跃龙门

游戏14——树欲静而风不止

游戏15——气定神闲

游戏16——我的期望

游戏17——设立目标游戏Ⅰ

游戏18——设立目标游戏Ⅱ

游戏19——设立目标游戏Ⅲ

激励方法的游戏

游戏1——明星效应

游戏2——激情对抗

游戏3——明智的领导者

游戏4——提供赞美

游戏5——积极的信息反馈

游戏6——抛开烦恼

游戏7——认同的意义

游戏8——阶梯式进步

游戏9——达·芬奇画鸡蛋

游戏10——直接淘汰

游戏11——妙用激将法

游戏12——明星CEO

游戏13——特殊的礼物

游戏14——历史的榜样

游戏15——第四名也同样重要

游戏16——名副其实的替身

游戏17——听我的，没错

当面临危机时，人们往往会表现出两个方面的态度：一方面是进取意志坚强、百折不挠；另一方面则可能萎缩退后、颓废不堪。意志是继续前进的关键，提升学员意志，也是拓展培训活动一直以来的基本核心。本游戏通过一种紧张绝望的环境设置，将学员的进取意志激发出来，完成看似不可能的任务。本游戏经常作为压轴培训项目，所以也叫做毕业墙或者胜利墙。

游戏规则和程序

概述：

这是一个体现团队合作意义以及激发团队荣誉感的游戏。

步骤：

1．本游戏需要一面高4—4．5米、宽3～4米的高墙作为活动场所；如果女性学员过多，可以稍微降低高度，但一般不低于4米。

2．活动之前，培训师安排好必要的安全保护措施，如墙下面需要2至3块厚海绵垫进行缓冲。

3．这是一个所有学员全体参与的项目，活动开始之前，学员需要跟着培训师进行一些热身运动，以保证身体对适度运动的承受。

4．讲解规则之前，培训师准备一个筐子将学员身上携带的所有硬物和尖锐物收集起来统一保管，比如手表、眼镜、发卡、戒指、钥匙等，如果穿的鞋是硬底鞋或者胶钉鞋，必须脱掉才能参与。

5．讲解游戏规则：

(1)现在我们位于一艘紧闭船舱的海轮之中，因为海轮触礁发生漏水，所以海轮已经不能保证安全。因为海轮船舱开门会引起海水倒灌，所以那里的通路已经被封死。现在唯一的途径，就是通过面前这堵高墙，进入船中较高的地方，然后搭乘救生艇求救。

(2)因为发生事故时是黑夜，所以默认大家都穿着短小的内衣或者薄质内衣，不能作为承力的绳索使用，同时也没有其他材料可供使用。

(3)根据估计，最多只有40分钟，海水就会漫过一些阻挡进入船舱，如果那时还有人没有攀过高墙，就再也没有机会了。

6．游戏规则讲解之后，先不宣布游戏开始，培训师必须着重讲解安全注意事项(参见附录)，并且需要询问全体学员，大家都明确之后，方可宣布游戏开始。

7．游戏开始之后，培训师只能提供安全方面的监督和建议，不得参与和干预对行动方案的讨论。

8．如果学员提出了违反安全原则的方案，培训师需要进行制止，并且提醒他们，如果他们采取不安全的方案，就会发生不但翻不过高墙反而会提前受伤的情况，一旦发生，就只能在暗舱中等待被海水淹没了。

9．学员开始尝试之后，培训师分配相关的工作人员作为外围保护。  10．在学员多次尝试失败之后，培训师可以根据时间过去的程度给予适当的提示或者技巧说明；当学员有意放弃时，培训师需要以各种鼓励措施激励学员继续进行。

11．培训师注意监控时间，在过半之后的逢5时间段给以提醒，增加团队紧迫感。

12．当地面上的人数少于三人时，培训师和安全助理可以适当给予帮助，但仍然只作为辅助力量，主要的力量必须来自学员。

13．全体学员在规定时间内完成之后，培训师大声宣布结果，并且在学员下地的过程中，着重指示大家对在整个过程付出很多的学员进行英雄式欢迎。

相关讨论

1．团队花了多长时间来进行决策？属于高效决策范围吗？

2．团队有没有订立预期目标？是否有人会被团队放弃？比如体重过于庞大的学员。

3．在尝试多少次之后大家开始感到失望，出现放弃的念头？什么原因使得大家重新恢复信心？

4．对于某些环节的困难，我们采取了哪些办法进行解决？是否取得了良好的效果？

5．第一位攀上墙头的学员对全体士气的影响如何？是否可以完全抵消前面尝试失败所带来的负面影响？

6对于团队中付出特别多的学员，你们是怎么想的？比如一直当做人梯最底层的学员。

7．从这个游戏中，我们可以体悟到哪些团队精神的运用？在现实中是否可以同样产生积极作用？

总结

1．本游戏属于危险度较高的游戏，所以培训师在全程中必须严格监控，按照安全守则处理。

2．游戏开始时，学员们需要进行团队决策得出一个可行性方案，但有时团队过于注重理论的讨论，以至于时间过去大半还没有开始行动。这时培训师可以适当进行提醒，一般需要至少25分钟的尝试和执行时间。

3．一些不太有激情的团队，可能会在短暂的尝试失败之后选择放弃，培训师要给以适当的鼓励和提示。对充满失败情绪的团队，要慎重使用激将法，免得弄巧成拙。

4．如果全体学员都是女性，则有可能发生无论怎样尝试都无法成功的情况，可以准备一些备用绳索、扁带作为辅助，培训师需要教给正确的使用方法。

5．对作为连接作用的学员，提醒其要将裤腰带系紧、衣服扎好。除非特殊情况，最好不要让女学员作为连接部分。

6．当第一个学员顺利上去后，给以团队鼓励和信心，提示团队成功的可能性大大加强了，以抵消前面因为尝试失败带来的颓丧。

7．对于最后一名学员，要给以充分的激励，鼓励其勇敢尝试。如果实在不行，可以悄悄告知可行方法，但最好是在多次尝试失败之后。

8．本游戏体现了多方面的意义。不仅给了团队积极向上的压力，同时也显露出团队合作的精神；团队决策的有效性决定了任务完成的顺利程度，有效的领导力是完成这一步的关键；团队分工不同，有人需要付出多一些，有人则不必付出那么多，团队大局观念时时对学员产生激荡；有限的资源需要发挥最大的作用，团队人员的安排也需要较高的技巧，如果最大体重的学员被留到了最后一个，则团队任务完成的可能性就非常渺茫了。

9．如果有学员因为身体原因无法参与活动，可以让其作为拉拉队或者通过楼梯提前上去。P5-7

培训游戏是大多数培训活动实施过程中的重要组成部分，同时也是参与培训的学员最乐于参与和最容易融入的部分。这是因为游戏模式总是具备更佳的亲和力，也是更加容易对学员表现产生认可的地方。

培训游戏与娱乐游戏的最大不同，就在于培训游戏带有明确的引导方向和思考意义。学员们可以在游戏进行中获得欢笑或者压力释放的体验，更能够从游戏讨论中激发深度思维、获得以前未曾有过的理念和感悟。当然，这样的差异也给培训游戏带来了一些限制，这主要表现在培训游戏需要更加严密的逻辑设计和更加周全的组织系统，在本丛书的游戏中，如果涉及常规的安全风险，都会给出相关的说明，以确保培训活动组织的顺利进行。

我们所处的现实社会是一个竞争极其激烈的社会，这样的竞争让人们更加辛勤奔波和努力奋斗。但由于错误将带来某种程度上的负面效应，而这种效应并非所有人都有足够的能力和资本去承担其后果，所以，担心出错的思想无形中禁锢了思维的活跃和创新的发展。培训游戏在增强现实体验和降低错误效应两个层面上实现了完美的平衡，它使得我们可以愉快放松地学习、讨论和总结。即便在游戏中失败了，即便我们会为失败感到深深的失落，却不必为此承担什么实际的损失，同时通过讨论和总结，我们可以获得不再失败的经验、获得培训伙伴所分享的正确决策和成功方法。

本丛书从现实适应性出发，针对现实社会中所需要的各个层面，精心收集编订了各个类型的培训游戏。为了方便本丛书的培训从业人员和其他阅读人群使用，其中每个游戏都包括整体介绍：实施步骤、讨论方向和对具体实施的扩展说明，让大家可以各取所需。

这是丛书第二次升级改版，为了更加符合不断进步的社会需求，为了更好地回报一直支持本丛书的读者，我们果断放弃了许多曾经很优秀的培训游戏内容，代之以更新、更加与现实接轨的更优秀的游戏设计。我们保持了丛书整体结构与前一版的一致性，因为这样能够让前版读者朋友更加容易寻找到新的内容；同时这种已经经过市场检验的编排结构相信也容易获得新的读者朋友的青睐。钻石版在保持趣味性、实用性、操作性的基础上，随书赠送专业的培训机构录制的游戏演示光盘，希望培训界和管理界的读者朋友更加喜爱我们这套丛书。