《文化语言学》(作者王健宜)试图对迄今为止国内外有关文化语言学的研究成果进行初步梳理和分析，在此基础上对构建日语文化语言学的学科框架提出—个初步设想。学科构建需要漫长的过程，绝非一朝一夕所能完成。但同时，在科学技术日新月异、物质成果层出不穷的今天，守护人类的精神家园，实现文明的更生与进步，也是人文科学工作者须臾不可忘怀的迫切任务和崇高责任。

序章

一、中国的文化语言学研究

二、西方的文化语言学研究

三、日本的文化语言学研究

概论

学科定义域研究方法

一、日语文化语言学的定义及学科性质

二、日语文化语言学研究的四个基本层面

三、日语文化语言学研究的路径与方法

第1章 日语、汉语、英语色彩词汇的文化比较

一、色彩词与跨文化交际

二、“颜色”的日、汉、英语比较

三、“基本色彩词汇”的日、汉、英语比较

四、色彩词的词义

五、色彩词的表达意向

第2章 日语中汉字的文化意义

一、汉字和日本文化中的朦胧美

二、日本对汉字的吸收

三、汉字的日本化过程

四、汉宇日本化与日本文化特征

五、日本汉字的今昔

第3章 文化视域下的话语转型

一、话语与话语研究

二、现代日语的话语类型

三、现代日语话语类型分析

四、文化视域下的现代日语话语类型

第4章 日语助动词的文化轨迹

一、从“自发”到“尊敬”的文化路径

二、日本文化核心理念的语言学探究

三、从特殊到一般的文化演进过程

四、过去·完成助动词的历史演变

五、由繁至简的文化要因

第5章 文化视角下的日语空间隐喻

一、隐喻和空间隐喻

二、情绪、数量与“上”“下”空间隐喻

三、性质、状态与“上”“下”空间隐喻

四、地位、态度与“上”“下”空间隐喻

五、安定、时间与“上”“下”空间隐喻

第6章 和语词的文化传承作用

一、物质层次中的和语词

二、制度层次中的和语词

三、心理层次中的和语词

第7章 语法之争的文化冲突

一、学校语法的形成及特点

二、教育语法的形成及特点

三、学校语法与教育语法的比较

四、语法论争的文化解读

五、文化冲突与语法研究

后记