《蜗牛的桃花》由韩雪所著，本书是一本寓言集，既适合低幼儿阅读，也适合青少年阅读，采取寓言（含故事、诗歌、戏剧、曲艺等）这一既传统又富有活力的形式，阐释人生智慧，开拓思维方式，增进情商培养，激发奋斗精神，同时对生活中、社会上所存在的不良现象进行了善意的嘲讽和抨击。

《蜗牛的桃花》由韩雪所著，《蜗牛的桃花》是本既适合幼儿阅读，也适合青少年阅读的寓言集。其内容丰富多彩，通过故事，诗歌、戏剧、曲艺等形式的寓言故事阐释人生智慧，开拓思维方式，增进情商培养，激发奋斗精神。除此之外，作者又对生活中，社会上所存在的不良现象进行了善意的嘲讽和评击，提升了本书的可读性。

青蛙请客

身边的朋友

找星星

起床晚了

蜗牛的桃花

不是你的错

苦恼的小花狗

小白兔玩滑梯

小猪上学

小猪送饭

长大的小山羊

朋友不分个头儿

小百灵爱唱歌

猴子下山

不服输的小黑熊

冬天和春天

节约的小黑熊

小山羊种芸豆

失约的小灰兔

狐狸请客

送菜汤

小白兔当向导

种玉米

小白兔种萝卜

如此上学

燕子学唱

怕树桩的小灰兔

小猴烧菜

悲哀的猪小白

黑猪借钱

丢了的庄稼

灰豺失算

自找麻烦的乌鸦

猴子戒酒

蝙蝠升职

穿越的板兔

纠结的水井

猴山来了义诊队

黄牛的叹息

鸡毛和蒜皮

小河马酒驾(上)

小河马酒驾(下)

小山羊的限量版

保护牌

盖房比赛

贪小的黄狗

小山羊卖菜

吃素的狼

想上天的鸡

小白兔的寻找

乌鸦

摘桃比赛

减肥

比朋友

蝗虫和蝈蝈

鼠狗之辩

黑熊的苦恼

愿望和目标

上过太空的老鼠

小麻雀的醒悟

老黄牛的发言顺序

坍塌的颁奖台

示弱的智慧

带头排涝的河狸总管

袋鼠妈妈

虎王演讲

狐狸老师的补课安排

失宠的猎豹

快与慢

态度与行动

忧乐台账

小老虎领奖

“惠民工程”

狐狸挨批

特殊的“钙片”

选择

想当名医的啄木乌

青蛙请客

青蛙和鲫鱼是一对好朋友，每当他们俩在一起的时候，鲫鱼总是绕着青蛙快乐地游来游去，青蛙也在一旁呱呱地为鲫鱼唱起好听的歌儿。

一天，鲫鱼捉来了许多的虫子，请来青蛙美美地吃了一顿，餐桌就是那绿绿的圆圆的荷叶。

过了两天，青蛙也想回请一下鲫鱼，他在河畔找了一块光滑的石板，也捉来了许许多多的虫子，单等客人的到来。

可是，青蛙等了好半天，却始终不见鲫鱼的影子，于是，他赶紧一路跳着、蹦着，来到平日里他们经常嬉戏的地方，才发现鲫鱼正在那儿急得一边游动，一边直吐泡泡呢！

青蛙一下子明白了！自己可以在水里、岸上自由出入，可那鲫鱼只能在水里活动啊！他急忙返回到他的“客厅”，把那些好吃的东西运到了河畔，搬到了那绿绿的圆圆的荷叶上。

望着鲫鱼那大吃大嚼的样子，青蛙不好意思地笑了！

看着青蛙那忙前忙后的样子，鲫鱼也不好意思地笑了！

身边的朋友

星期天，小兔找小猪一起去玩。

小猪却一屁股坐在电脑前面，说自己要上网，网上也有好多小朋友，也可以一起玩！

小兔：今天的阳光多好啊！小羊，小狗，小猫都等着你呢！

小猪：电脑多有意思啊！我不去！

小兔见说服不了他，便自己走了！

外边的院子里，小羊，小狗，小猫一起跑啊！跳啊！唱啊！笑声不断！

电脑前面。小猪也眉飞色舞，笑个不停！

突然，小猪感到肚子一阵咕噜噜作响，接着便疼了起来！

他强忍着疼向门外跑去。

小兔，小羊，小狗，小猫一见小猪这个样子，赶紧围了过来！

小兔关心地问：你怎么了？病了吗？

小猪皱着眉说：我肚子疼！快送我去医院吧！

小狗：那你怎么不找你电脑里的朋友？

小猪不好意思地说：我找了！他们让我快找身边的朋友！

小兔：我们都是你身边的朋友，走吧！我们快把小猪送到医院吧！

小兔，小羊，小狗，小猫一起抬起小猪向医院跑去，躺在担架上的小猪感激地想着：还是身边的朋友好啊！我要常同他们在一起！

找星星  夏夜，一只小兔子在葡萄架下一边乘凉，一边不知不觉数起了星星。

突然，她发现，一颗星星从天幕上一下子划落下来，走过的地方划出了一条闪亮的光线。

小兔子心中一阵伤感，那颗星星到哪儿去了呢？

她决定去找那颗星星！她要找到她，同她做个朋友！

于是，她向星星落下的地方跑去！

她先是找到了一只萤火虫，他的尾巴正一闪一闪的，像盏小灯笼。小兔子问，你是星星吗？

萤火虫笑了笑，我不是星星！我是萤火虫！

小兔子告别了萤火虫，接着又向前跑去！在一片绿茵茵的草地上，她发现了一颗硕大的露珠，在一片车前草的叶片上晶莹闪亮！

小兔子问，你是星星吗？

露珠滚了滚圆圆的身子，我不是星星！我是小露珠！

小兔子告别了小露珠，又向前跑去，在一个山坡上，她发现了一朵蒲公英，她那黄黄的花朵，多像一柄燃烧的火炬！

小兔子问，你是星星吗？

蒲公英笑了笑，我不是星星！我是蒲公英！

小兔子失望极了，那颗星星到哪儿去了呢？她现在怎么样了呢？

一只青蛙从这里经过，听到了小兔子的叹息，便起上前来，“你是要找那颗星星吗？我知道她在哪里，跟我走吧！”

在一个明净的池塘边，他们停了下来，青蛙：看，那不是星星吗？

小兔子放眼望去，哇，可不是，那平静如镜的水面上，撒满了眨着眼睛的星星！

小兔子高兴了起来。啊！原来，那些星星都到了这里来了！天空是他们的家，池塘也是他们的家啊！

P1-7

我知道韩雪，是在报纸上读到他跳入古运河救出落水儿童的报道之后。那篇报道中说韩雪是县里的官员、作家，他不善水性，但危急关头救人毫不犹豫。我想，中国的基层官员、广大作家，如果都是韩雪这样，和谐社会就建成了。这名字就这样牢牢地记住了。

我真正地知道韩雪，是在他寄来了他的儿童诗集《班门弄斧的故事》、寓言集《鱼鸟的故事》，又约我为他即将出版的寓言选集《蜗牛的桃花》写序之后。他，二十几年坚守基层工作，坚持业余创作；他的心里，始终牵挂着新一代人的成长，牵记着新时代社会转型期间人的价值取向和道德观念。他，二十几年忠实履行一个党的文艺战士的职责，忠诚实践一个儿童文学作家的使命；他的创作，始终注重文化传统的继承、光大，也注意人性弱点的揭示、批判。面对现实，他满怀激情，又心存忧悒；面对少儿，他满怀希望，也心有焦虑。他于是选择了写诗歌，写寓言。

韩雪一直在他的家乡河北青县当文联主席。他的工作涉及文学、艺术领域的林林总总，接触到底层大众文化的方方面面。个人爱好加上长期的工作浸染，使他的寓言创作别开生面、别有洞天。其一，他的寓言创作打破了传统寓言的某些模式，随题材不同而与各式各样的体裁交错编织、交汇融合。这本书中就包括了寓言故事、微型寓言、寓言小说、寓言诗、寓言剧、寓言曲艺等六类作品。虽然，每一类作品的着力点都是对生活、生命的感吁，却各有其独异的覆盖面。这份感吁，紧密地连接着个人，连接着当时的情境和心绪，它们在生活中是点点滴滴的；韩雪就把这点点滴滴捡敛入心，串起它们的，是蔓延开去的各样的情思，是各式的生活和生活的各式赋予。于是，就有了这各式各样的寓言作品。可谓有情性，有个性。其二，他的寓言作品的读者对象，有儿童，有成人。应该说，儿童寓言和成人寓言，在内容、方式、语言上都是不一样的；但，韩雪把这两样作品巧妙地编在一本书里。让渴望长大的儿童读一点儿有些晦涩、有些玄奥的寓言，逐渐地学着思索、学会领悟；也让远离童年的大人读一读充满稚真、充满童趣的寓言，逐渐地童心复萌，童真复生。这该是多么美妙的事情呢！也可谓有意思，有意义。其三，他的寓言风格坚实、朴实，极富活力，真真切切地贴近当下现实、贴近百姓心灵。书中的每篇作品，无论是借鉴往昔，还是描述眼前，都具历史背景和深层思考，却常常妙不可言地使无情的嘲笑、尖刻的讽刺包裹在儿童式的幽默和平民间的诙谐之中。而且，他还交替采用第三人称和人物对白，人物对白不加引号，常令人一时间难以分辨交谈者是谁，却能够清晰地听到对话的声音，这就使作品的意向分明，因此更为吸引读者，并因而构成一种别样、别致的寓言境地。又可谓有韵致，有韵味。

一遍一遍地细读这本书中的作品，可见那种别样、别致的寓言境地，最鲜明地呈现在为儿童创作的寓言故事里。如写小白兔支起耳朵，在一棵绿绿的柳树下，静静地听小花狗诉说摔跤后一瘸一拐，受小山羊笑话，还被小河拦住的委屈和难受。小花狗一直说到天上的星星一颗颗地出来，小白兔还在静静地听。小花狗说着说着，不难受了，后来，他竟然笑了起来。又如写小熊心疼妈妈，躲在卫生间哭。小白兔来帮小熊，它心疼朋友，跟着哭。一直哭到泪水淹过脚面，才又互相安慰。接着，卫生间里就响起稀里哗啦的水声和格格格的笑声。两则寓言，都写童心的天真和善良，写对朋友应该以心比心，倾心分忧，尽心相助。写得朴朴实实、真真切切，内涵深沉，语言传神；写得忧伤而纯净、含蓄而动听，诗意般美好，琴韵般悠长。细细品味，文中所写，不就是生活中的真、善、美么？韩雪由此将读者引进生活的深层、探秘心灵的深处；揭示出童心中的真善美，正是人性中的最美，更是人世间的大爱。韩雪把真善美写得具有鲜明的质感和现场感，就能实实地击中人心；爱，就会深深地洇渗在每个人的心地上。再如《找星星》，本身都像是一首诗。那隽永的语言、活脱的形象，那明快的节奏、深湛的意蕴，都自然地构成了一种似曾见过却是陌生、似已感知却待体味的既明朗又幽深的艺术境地。

值得注意的是，韩雪寓言中所写的大都是广大乡土上的平凡、平常的事情，很多还是生活中常常被忽视、忽略的最细微细琐的种种。但，平平常常，琐琐碎碎，恰正能比较真实地写出新时代氛围中的儿童生活状况，正能攒人气，接地气，表现出集自然、质朴、和谐、美、爱于一体的生存境界。这样的境界，经着理性之光的照耀，就会进射出别样的思想光辉和别致的艺术光彩，熠熠闪闪，明明晃晃，昭示出生活的真谛，显示出人性的光芒。就如《小猪送饭》，写猪妈妈让小猪给在田里劳作的猪爸爸送饭。小猪边走边玩，闻着饭菜香，肚子咕咕叫。可是想到爸爸累了、饿了，送到田边，却说自己不饿。一则小动物拟人的小故事，平淡、平实中觉作家别具只眼、别出心裁，让小孩子珍视亲情，珍视父母持家的艰辛；蕴含着童思之真、情意之善、人性之美。又如《身边的朋友》写小猪总是坐在电脑前，说网上有伴玩。不料肚子疼了，还是小兔小羊小狗小猫送它去医院。面对身边的小朋友，小猪不好意思了。《起床晚了》写小熊晚上玩电脑，不忙洗脚，不去刷牙，不想睡觉。第二天早晨起床，太阳已经又圆又大，小熊因即将迟到而大哭。又是两则小动物作主人公的小寓言，平易、平和中更觉作家别具匠心、别辟蹊径，从全新的角度机警地讲述了自己与他人、学业与游玩的关系，让小孩子别沉迷于上网，别疏离了朋友。启蒙求真之心，启示向善之情，启迪致关之志。

显然，在韩雪的思想中，有对民间美德的认同，有对传统文化的向往，有对现代意识的心仪。寓言创作成为他的一种文化自觉。他写寓言，不仅是反映现实和历史、表达情感和哲理，更是有一份重重的责任。

任重而道远，愿韩雪写出更多更好的寓言。

(注：作者为内蒙古社会科学院研究员．著名文艺评论家。)