为了适应中等职业教育课程改革的需要，特别是适应学分制的模块式课程和综合化课程的需要，增强课程的灵活性、适用性和实践性，史建军编著的《Internet应用》的体系采用模块化结构、单元组合、任务驱动的模式，每个单元掌握部分基本知识、学会一些操作技能，最后完成一个具体任务。几个单元形成一个模块，几个小任务组合成一个大任务，以完成任务为手段，以实现教学目标为目的。

史建军编著的《Internet应用》本书从基础知识和基础操作入手，循序渐进、直观明了、信息量大，配合大量的图片和实例，使读者可以在本书的指导下自己动手连接Internet，学会浏览和搜索Internet资源，能撰写、阅读和收发电子邮件，能够从Internet搜索需要的软件并下载到自己的计算机中，学会网络病毒的防范方法，能够建立网站，制作和维护网页，学会上传网页。

《Internet应用》是中等职业学校的教材，兼顾了目前中等职业教育的几种办学模式(中专、职高、技校)的特点和差异，淡化了各类职业中等学校的界限，本书也可以作为具有中等文化程度的学生、计算机爱好者和工程技术人员自学的参考教材。

上篇 计算机网络

第1章 计算机网络基础

 1.1 计算机网络概述

1.1.1 网络的概念

1.1.2 计算机网络的形成

1.1.3　网络的功能和服务

1.1.4　计算机网络的应用

1.1.5　计算机网络技术的发展

 1.2 计算机网络的组成和分类

1.2.1 计算机网络的组成

1.2.2 网络的分类

1.2.3 网络拓扑结构

 1.3 数据通信基础

1.3.1 数据传输

1.3.2 数据通信的传输技术

1.3.3 数据传输介质

 1.4 网络参考模型和网络协议

1.4.1 基本概念

1.4.2 网络体系结构

1.4.3 OSI参考模型

1.4.4 TCP/IP协议

1.4.5 其他常用的网络协议

 1.5 局域网技术

1.5.1　局域网的分类

1.5.2　局域网的网络结构

1.5.3 局域网的组成

1.5.4 其他网络设备

 1.6 网络管理和安全

1.6.1 网络的管理

1.6.2 网络安全要解决的问题

1.6.3 防火墙技术

1.6.4 网络防病毒技术

 1.7 Internet概述

1.7.1 Internet和Intranet

1.7.2 Internet的发展

1.7.3 Internet的管理结构

1.7.4 中国与Internet

1.7.5 Internet服务

1.7.6 Internet的应用

习题

下篇 Internet应用

第2章 Internet基础

第3章 使用Dreamweaver制作网页

第4章 管理与发布网站