本教材在吸收、借鉴国内外《财务管理》教材写作风格基础上,结合民族院校学生的特点,力求有所创新。一是图解财务管理,教材中采用了大量的图表将教学重点、难点以及内容之间的内在联系清晰地表达出来,以加强学生对有关内容内在逻辑关系的把握,培养学生的逻辑思维能力;二是实例规范化,基于民族学生特点,每章例题和习题解答都力求规范,给学生提供一种正确解题的范例。
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