《世界名人传记丛书》精选出来的世界名人完全是基于客观公正的立场,兼容古今中外,从教育、文学、科学、政治及艺术等方面选出最具影响力的著名人物。在向少年读者介绍世界上这些著名人物时,把他们面临危机的镇静,驾驭机遇的精明,面对挑战的勇气,别出心裁的创新,以及他们的志向、智慧、风格、气质、情感,还有他们的手段、计谋,以及人生的成功和败笔,一并绘声绘色地勾画出来。让少年读者跟随他们的脚步,去认识一个多维的世界,去体验一个充满艰辛、危机和血泪,同时又充满生机、创造和欢乐的真实人生。李君爽编著的《多才多艺富兰克林(少年励志版)》是富兰克林分册。
李君爽编著的《多才多艺富兰克林(少年励志版)》内容简介:富兰克林不但是卓越的科学家,而且是美国独立时代的大政治家,他在外交、军事、文学等等领域内,也都是顶尖的人物。
《多才多艺富兰克林(少年励志版)》告诉你:这样一个伟大的人物,究竟是如何成长的呢?这是因为他有异于常人的志向,更重要的是,他有完成志向的毅力。
建造钓鱼台
在18世纪初,美洲的波士顿一出市镇便是海。海滨的沙滩上,满是从港湾涌进来的清冽海水。有用水车的沼塘,接连着还有盐水塘。每到涨潮的时候,就有好多人拿着钓竿在水塘旁边钓白鲦鱼。
这时,差不多有20来个穿着短衣短裤的小孩子,在刚退潮的水塘里玩,他们的衣裤都被泥水弄得很脏。其中,有一个小孩子爬到岸上来,站在那儿对所有的孩子们大声嚷着说:“喂,大家都上来,到我这儿来!”
看样子,他的年纪也不过七八岁,身体虽然很结实,个子却不高。这些孩子们当中,虽然有的比他高,也有比他大的,他却是这些孩子们的领袖。
“什么事呀?卞。”
那些孩子们一面问,一面把弄脏了的小手,一个劲儿地在衣服上擦,飞也似的都集合到他那里来。
“虽然我们都是小孩子,可是,我们整天玩也不是办法,应该替社会、替人类做一点有意义的事情才对。”卞嘉明学成人的口吻,开始向孩子们演说。
于是,大家的眼睛都集中在他身上。
他指着被人们踏成一片烂泥的盐水塘堤岸,继续说:“那个地方是我们大家的,不,是镇上的全体人们的,也是个钓鱼的好地方。但是,如果那个地方不加整修,是经不起人们使用的。只要稍经多数人踩踏,就会变成一片烂泥。我们要是能够把那个地方建成一个钓鱼台,那该有多好!镇上的人们,也一定会很高兴呢!”
“建钓鱼台,怎么样建呢?”
“刚好那里有很多石头,我们把那些石头搬过来,就可以建钓鱼台。”
经他这么一说,大家才往石头堆那儿望去,原来那是人家准备在鱼塘旁盖房子用的石头。这时是黄昏时分,木匠、泥水匠们都已经回家去了。
“好主意,干,来干吧!”
“赞成,赞成。”这些孩子们,立刻就开始工作。
虽然,这只是小孩们闹着玩的事,但是,可别小看了他们。小家伙们人手众多,16个孩子就好像蚂蚁一样,大家同心协力地就干了起来。稍微大一点的石头,一个人搬不动,便由两个人来抬,两个人都抬不动的,便由三个人来,大家这样团结合作,就把那一堆石头一块一块地都搬运了过来。
不一会儿,他们就用这堆石头在水塘的堤岸上,建成了一个很好的钓鱼台。
“喂,好啦,万岁!”
“从明天起,镇上的人们就可以穿着鞋子到这儿来钓鱼了。”这些孩子们,眼看大功告成,都高高兴兴地回家去了。
波士顿联合街和哈诺弗街交界的拐角,有一家店铺,店铺的大门口挂着一个像人头一般大的青球。那个青球上写着“约瑟亚·富兰克林”几个字。
事实上,只要有这几个字就已经够了。因为,对于波士顿的人们来说,只要一提起“青球”这个名字,任何人都晓得你是在说制造蜡烛和肥皂的铺子。
这家店铺,进了门便是厂房,蜡烛和肥皂就在这里制造。后面是住房,只有一个大房间,一家人的起居、饮食,甚至做饭都在这里。
这时已经是开晚饭的时候了。房间当中,排着一个长方形的大桌子,桌子上面罩着白色的台布,在台布的后面放着一份一份的大盘子、小盘子、刀子、叉子、调羹等餐具,桌子两旁,很多椅子也都摆好了。卞就在这个时候回到家里,他大声嚷着说:“回来啦!”
“喂,卞,怎么这么晚回来,到哪儿去了?”
“到水塘去了。”
“噢!你又买笛子去了?”哥哥詹姆士这样问,逗得大家都笑了起来。卞这时倒显得有点狼狈了。
原来那是几年以前,卞嘉明还很小的时候的事情。一个假日,卞口袋里有钱,便很高兴地赶着要到玩具店去。就在这个时候,在路上碰到一个孩子滴滴答答地吹着笛子,从他的对面走了过来,卞觉得笛子的声音很好玩,立刻把衣袋里的铜币拿出来,跟那孩子交换了笛子。
卞回到家里以后,就滴滴答答地吹了起来,卞越吹越高兴,整天不住地吹,可是,家里的人却被他吵得头都发晕了。
“卞,你这笛子从哪里买来的?”
“不是买的,是用铜币换来的。”卞很正经地说。
“那还不是一样吗?你把你的铜币全都给了人家吗?”
“是呀。”P1-3
《世界名人传记丛书》精选出来的世界名人完全是基于客观公正的立场,兼容古今中外,从教育、文学、科学、政治及艺术等方面选出最具影响力的著名人物。我们在向少年读者介绍世界上这些著名人物时,把他们面临危机的镇静,驾驭机遇的精明,面对挑战的勇气,别出心裁的创新,以及他们的志向、智慧、风格、气质、情感,还有他们的手段、计谋,以及人生的成功和败笔,一并绘声绘色地勾画出来。让少年读者跟随他们的脚步,去认识一个多维的世界,去体验一个充满艰辛、危机和血泪,同时又充满生机、创造和欢乐的真实人生。
为了顾及少年读者阅读的兴趣和习惯,这些传记都避免正面冗长的说教性叙述!而多从日常生活中富于启发性的小故事来传达名人所以成功的道理,尤其是着重于他们年少时代的生活特征,以期诱发少年读者们的共鸣。尽管是传记作品,我们也力求写得有故事性、趣味性。以人物的历史轨迹为骨架,以生动的故事为血肉,勾勒出名人们精彩的人生画卷;多用有表现力的口语、短句,不写套话、空话,力戒成人化,这是我们在风格和手法上的追求。
书中随处出现的精美生动的插图,乃是以图辅文,借以达到图文并茂的目的。每一个名人传记的文后,都附有简单的年谱,让少年读者能够从中再度温习名人的重要事迹。
希望我们的少男少女在课外阅读这些趣味性浓厚而立意严肃的世界名人传记时,能够于不知不觉之中领悟到做人处世的人生真谛。
2010年8月