张慧真、罗慧燕、艾兴、夏海鹰、杨熙等著的《如何成为孩子的好教师(西南少数民族地区农村教师培训手册)》内容涉及中国西南少数民族地区教师观、学生观、农村老师的课程观、有效的课堂管理与沟通、课堂中的性别平等、心理健康教育、民族文化的传承与创新、多元、多样、多效的双语教学、学校与村庄、保护环境、参与式培训方法等,前三章从宏观的角度,反思农村老师的人本观及课程观,第四至第五章是教学能力及态度的培养,第六至第十一章为观念及价值的反思,让农村老师反思社区、环境、民族文化及性别的观念,最后一章主要提高培训技巧。十二章内容既互相联系,又各自独立,西南少数民族地区农村老师可以因应需要,重新组合,也可活学活用,按序培训。本书旨在通过农村教师观念的转变和教学能力的提高,让农村老师了解、尊重和认识农村教育的特质和意义,并达致持续性的自我发展。