《浦江县教育志(1986-2005)(精)》(作者郑凌燕)以辩证唯物主义和历史唯物主义科学观为指导，坚持实事求是，力求准确记载浦江教育历史，体现时代特征。
本志共23章，分教育形式(1～7章，记述各类教育、学校)、教育内容(8～12章，主述中小学教育教学活动)、教育主体(13～14章，记述教师的资格、培养、待遇和学生的学籍等)、教育服务(15～19章，记述教科研、招生、教育技术装备、教育经费等)、教育管理(20～22章，记述教育行政机构、党群组织)、教育人物(23章)等。前有概述、大事记，后附教育文献选录。