党英明组编的这本《中华成语故事》将那些最常用、最脍炙人口的成语以讲故事的形式呈现出来，使青少年在了解历史、增长见识、提高学习成绩等诸多方面受益匪浅。全书对文中生僻字注音，并注明了成语的出处，提供了成语释义、实用例句和故事启迪，是青少年成长的必备读物。

成语是中华民族语言宝库中的奇葩，是我们祖先智慧的结晶，每个成语背后都有一个精彩绝伦的故事，其中蕴涵着丰富的中华文化。

为了丰富孩子们的文史知识，增强孩子们的认知能力，编者党英明从浩瀚的成语海洋中精选了近百个成语故事，编写了这本《中华成语故事》，将一个个脍炙人口的成语故事呈现给众多小读者。

《中华成语故事》是语文新课标互动阅读系列丛书之一。

爱屋及乌

按兵不动

八仙过海

拔苗助长

杯弓蛇影

闭门思过

不耻下问

抱薪救火

半途而废

程门立雪

乘风破浪

从容不迫

出奇制胜

大器晚成

呆若木鸡

对牛弹琴

得过且过

道听途说

对症下药

负荆请罪

风雨同舟

赴汤蹈火

刮目相看

高枕无忧

高屋建瓴

鸿鹄之志

鹤立鸡群

画龙点睛

画蛇添足

囫囵吞枣

锦囊妙计

捷足先登

口蜜腹剑

刻舟求剑

乐不思蜀

老马识途

狼狈为奸

滥竽充数

毛遂自荐

模棱两可

名落孙山

南辕北辙

弄巧成拙

呕心沥血

破釜沉舟

披荆斩棘

抛砖引玉

取长补短

轻车熟路

如鱼得水

守株待兔

三令五申

熟能生巧

水滴石穿

同甘共苦

谈笑自若

螳螂捕蝉

完璧归赵

万事俱备

闻鸡起舞

望梅止渴

卧薪尝胆

望尘莫及

洗耳恭听

下笔成篇

悬崖勒马

雪中送炭

削足适履

先发制人

胸有成竹

游刃有余

偃旗息鼓

言不由衷

以貌取人

运筹帷幄

因势利导

一箭双雕

掩耳盗铃

众志成城

指鹿为马

趾高气扬

招摇过市

朝三暮四

纸上谈兵

走马观花

凿壁借光

郑人买履

掩耳盗铃

很久以前，有一个特别爱占小便宜的人。他无论到哪儿，都要顺便偷点别人的东西。有一次，他到亲戚家去做客。他看到一个大铃铛，那铃铛非常漂亮。于是，他就想将它据为己有。

但是，这铃铛一碰就响。很容易被别人发现。他想了很久，实在不知道如何才能把铃铛安全地偷走。他就去与他的朋友商量。他的朋友听他说完，就不假思索地回答道：“这太简单了，把耳朵掩上不就可以了吗？”

这个人听了朋友的建议，觉得很有道理，心想：太好了！我这回肯定能把铃铛偷走。

于是，晚上他先把自己的耳朵用东西塞好，然后就去偷铃铛了。他刚用手一碰，那铃铛就响了。他的亲戚听到铃铛声马上就过来了，看到他趴在铃铛旁边的墙壁上，不停地动铃铛。他的亲戚觉得奇怪，就问：“这么晚了，你还在摇铃铛干什么？”

那人塞住了耳朵，根本听不见外面的声音。直到他看到周围有人，才停了下来。他拿出塞在耳朵里的东西，非常迷惑地问：“怎么我听不到铃铛声，你们反而听到了？你们怎么知道我在偷铃铛呀？”

后来，人们就用“掩耳盗铃”来形容那些自欺欺人的人。

成语出处

《吕氏春秋·不苟论·自知》：“百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺已也，遽拚其耳。”

成语释义

(yaner dao ling)掩，掩盖，遮盖。比喻蠢人办蠢事，自欺欺人。

实用例句

闭上眼睛，就以为这个世界不存在，岂不是掩耳盗铃吗？

同义反义

同义词：自欺欺人弄巧成拙

反义词：开诚布公

故事启迪

掩耳盗铃是自欺欺人的行为，捂住了自己的耳朵，去偷铃铛，只有自己会听不见，别人怎么会听不见呢？但是这样愚蠢的人现实中还有很多。我们可不要学习这种人，我们无论做什么事情都要动脑子去思考，不要轻易听信别人的话。掩耳盗铃只能欺骗自己，欺骗不了任何人。

众志成城

公元前524年，周景王看到造钱的原料非常缺少，就下令实行钱币改革。因为当时的钱全是用金属做的，而造钱的主要金属是铜和铁。那时候，大钱都集中在富贵人的手里，而小钱一般都在平民老百姓手中。周景王的改革，主要是废除小钱。

这样一来，老百姓手中的钱就要被废除，他们就没有了钱。因此，老百姓都非常痛恨这项改革。于是，有些替老百姓着想的大臣，就向周景王提建议，希望他最好停止改革，但周景王不听。

后来，小钱被正式废除了。很快，周景王就派人把老百姓手中的废钱收起来，他很想用这些废钱造一口钟。当时的一个主管音乐方面工作的官员对周景王说，用钱造的钟，敲起来声音肯定不好听。

周景王就问他为什么。那官员解释说：“天子，我所说的好听还是不好听，不仅仅是就钟的声音而言的，我主要针对的是老百姓是不是喜欢那种声音。这口钟是通过没收老百姓的血汗钱造成的。无论钟声多美，人们听起来都认为很刺耳。天子办事，只要老百姓同意，办起来就容易；反之，如果老百姓反对，那么就会很困难。俗话说，众人同心合力，可以筑成坚固的城墙——众志成城，希望你仔细考虑一下。”

最后，钟还是被造了出来，因为大家都讨厌那口钟，后来连周景王自己也觉得那口钟的声音难听了。

成语出处

《国语·周语下》：“众心成城，众口铄金。”

成语释义

(zhong zhi cheng cheng)城，城墙。比喻众人团结一致，就能形成强大的力量，取得成功。

实用例句

大家有钱的出钱，有力的出力，我们众志成城，就一定能克服一切困难。

同义反义

同义词：同舟共济 万众一心

反义词：孤掌难鸣 独木难支

故事启迪

周景王不是一个好国君，他不听来自百姓的呼声，坚持收老百姓的血汗钱来做钟，结果钟做成了，却没有人喜欢，做了无用功，还失掉了民心，真是得不偿失啊！作为一国之君，应该时时处处为百姓着想，多做对百姓有益的事，百姓就会爱戴他；多做对百姓有害的事，百姓就会众志成城，联合起来推翻他。我们一定要引以为戒啊！

P164-167

在祖国日益繁荣昌盛的今天，物质文明建设和精神文明建设正齐头猛进，人们在追求物质财富的同时，也在渴求精神生活的丰富多彩。文学名著作为人类非物质文化遗产的一个重要组成部分，对世界各国文化的交流、传承起着不可低估的桥梁作用。尤其对于当代的中小学生，广泛阅读中外经典文学名著既可丰富自己的文化生活和知识储备，还可增进对世界各国不同民族文化背景、风俗习惯的了解，进而增长智慧、提升素养、陶冶性情。

教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》的基本精神，也是要培养新一代公民，使他们具备良好的人文素养和科学素养，拥有创新精神、合作精神和开阔的视野，提升包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。并对中学生语文课外阅读做了相当明确的规定，并指定和推荐了具体的课外阅读书目。

在对这些图书进行了市场 综合考察以及对家长和教师进行调研之后，我们发现，只有将阅读和写作以及语文知识的积累结合起来，才能真正达到既能应付学生的考试需要，同时又能提高学生整体语文素养的目的。为了有效实现以上目标：我们特别邀请了国内教育界权威专家和众多中小学语文特级教师，严格遵循“新课标”精神编写了本套《语文新课标必读丛书》，奉献给广大中小学生读者。本套丛书体例设置科学实用，既有“走近作者”、“背景搜索”、“内容梗概”、“阅读导航”、“特色人物”等提纲挈领、高屋建瓴式的阅读指南，又有针对名著内容含英咀华、条分缕析式的评点批注，还有对作品思想内容、谋篇布局、艺术特色的综合鉴赏、深度分析，更有从应试的角度专门设置的考试真题和最新模拟试题供学生练习。以达到巩固阅读效果的目的。

总而言之，本套《语文新课标必读丛书》所选篇目经典，版本权威，体例科学，栏目精彩，我们有理由相信，它一定能够成为中小学生朋友的良师益友，成为中小学生家庭的必备藏书。

编者