前言

第一篇 实验

 实验一 校园树种的识别

 实验二 校园园林树木的识别

 实验三 裸子植物特征及形态术语

 实验四 裸子植物(一)(苏铁科—松科)

 实验五 裸子植物(二)(杉科—麻黄科)

 实验六 被子植物特征与形态术语

 实验七 被子植物(一)(木兰科—樟科)

 实验八 被子植物(二)(苏木科—鼠刺科)

 实验九 被子植物(三)(野茉莉科—黄杨科)

 实验十 被子植物(四)(杨柳科—榛科)

 实验十一 被子植物(五)(马尾树科—杜仲科)

 实验十二 被子植物(六)(大风子科—柽柳科)

 实验十三 被子植物(七)(椴树科—大戟科)

 实验十四 被子植物(八)(山茶科—鼠李科)

 实验十五 被子植物(九)(葡萄科—楝科)

 实验十六 被子植物(十)(无患子科—夹竹桃科)

 实验十七 被子植物(十一)(茜草科—玄参科)

 实验十八 被子植物(十二)(棕榈科—禾本科)

 实验十九 检索表使用

 实验二十 检索表编制

第二篇 实习

 实习一 植物园

 实习二 野外识别植物及标本采集

 实习三 植物标本制作

 实习四 植物的鉴定

 实习五 城市园林树种调查

 实习六 公园园林树种调查

 实习七 城市周边森林树种调查

 实习八 常见仪器的应用

第三篇 附录

附录1 植物拉丁名简介

 一、植物的命名

 二、植物拉丁名的读法

附录2 主要参考文献简介

附录3 常见树木名录

 Ⅰ 裸子植物Gymnospermae

 Ⅱ 被子植物Angiospermae

 双子叶植物纲Dicotyledoneae

 单子叶植物纲Monocotyledoneae

附录4 植物形态术语图

附录5 常见树木图片

邓莉兰主编的《树木学实验实习教程(南方本)》共分为实验、实习和附录三个部分：

实验部分包括了20个实验，实验一、二是入门性的树木识别，告诉学生校园里的树叫什么名字，生长的具体地点在哪里，让学生记住树名和地点，为今后从理论上进一步认识这些树木提供第一印象。实验三至实验十八是按郑万钧裸子植物分类系统和Hutchinson的被子植物分类系统逐科逐属排序的实验，验证书上与树木实际的形态特征，在此基础上进行分类，在学生的脑海里形成具有严密理论性的分类系统，只要按照实验指导要求，循序渐进。实验十九、二十则是在上述学习和研究的基础上，帮助学生学会使用树木分类的工具……检索表查寻植物名称，进行分类，或将已认识的树木编制成检索表供别人查寻树木名称和分类使用。