现代教育的有序和健康发展需要运用法律来保障，因此，18世纪70年代以来，德国、英国、法国、日本、美国等纷纷颁布教育法律法规来规范教育发展。

高君智等编著的《教育法学》共十三章。第一章教育法学概述，第二章教育法概论，第三章教育权与受教育权，第四章教育法律关系，第五章教育法的制定、实施与监督，第六章教育制度，第七章学校的法律地位，第八章教师职业的法律地位，第九章学生的法律地位及其权责，第十章学校与社会之间的法律问题，第十一章教育投入与条件保障，第十二章教育法律责任，第十三章教育法律救济。

第一章 教育法学概述

 第一节 教育法学的概念

 第二节 教育法学的产生与发展

 第三节 教育法学的性质

 第四节 学习教育法学的意义

第二章 教育法概论

 第一节 教育法概述

 第二节 教育法的基本原则

 第三节 教育法的渊源与体系

 第四节 教育法律规范

第三章 教育权与受教育权

 第一节 教育权

 第二节 受教育权

 第三节 教育权与受教育权的相互关系

第四章 教育法律关系

 第一节 法律关系与教育法律关系的含义及特征

 第二节 教育法律关系的构成要素

 第三节 教育法律关系的形成、变更与消灭

第五章 教育法的制定、实施与监督

 第一节 教育法的制定

 第二节 教育法的实施

 第三节 教育法制监督

第六章 教育制度

 第一节 学校教育制度

 第二节 义务教育制度

 第三节 职业教育制度、成人教育制度、扫除文盲教育制度

 第四节 国家教育考试制度、学业证书制度、学位制度

 第五节 教育督导制度和教育评估制度

第七章 学校的法律地位

 第一节 学校的法律地位

 第二节 学校的设立

 第三节 学校的权利和义务

 第四节 学校内部权力划分及其运行

第八章 教师职业的法律地位

 第一节 教师的法律地位

 第二节 教师的权利与义务

 第三节 教师专业化及其法律规定

 第四节 教师的考核、奖惩与培训

第九章 学生的法律地位及其权责

 第一节 学生的法律地位

 第二节 学生的权利和义务

 第三节 未成年学生的法律保护

 第四节 未成年学生犯罪及其预防

第十章 学校与社会之间的法律问题

 第一节 学校参与社会活动中的法律问题

 第二节 学校与社会一体化中的法律问题

第十一章 教育投入与条件保障

 第一节 教育投入体制与基本原则

 第二节 教育经费的来源、使用与监督

 第三节 教育条件保障

第十二章 教育法律责任

 第一节 法律责任概述

 第二节 教育法对法律责任的规定

 第三节 义务教育及未成年人保护的法律责任规定

 第四节 学生伤害事故责任

第十三章 教育法律救济

 第一节 法律救济概述

 第二节 教育申诉制度

 第三节 行政复议

 第四节 行政诉讼

 第五节 民事诉讼