本《药理学》为全国高等学校“十二五”医学规划教材。供全国高等学校基础、临床、预防、口腔、药学、检验、影像等专业使用,也可作在职医药卫生人员进修培训教材。
本教材编写指导思想是充分体现高等医药学教育的特征和现代医学教育模式,坚持全面发展的原则,注重综合职业素质、实践能力和创新能力的训练,以培养适合医药职业岗位的高级应用型人才为目的。力求体现教材内容的思想性、科学性、启发性、先进性、适用性,做到基础理论以必需够用为度,适当反映现代药物治疗的新理论、新技术、新方法,拓宽学生知识面,为今后学习临床专业课程和参加临床治疗工作奠定基础。