为了适应我国高等职业技术教育的发展以及应用型人才培养的需要，经过大量的企业调研，编者唐利平结合多年教学经验和生产实践经验，并吸取了近年来先进的教学方法，本着“实用、实际、实践”的原则，编写了《数控车削加工技术》。

本书以FANUC 0i系统的数控车床为背景，讲述了数控车床的加工工艺、数控车床的编程及应用、数控仿真。本书是采用任务驱动型的编写。体例编写的。每个任务主要包括任务描述、任务目标、相关知识、任务实施、任务巩固五个部分，有的任务还包括任务评价、任务反馈等延伸部分。

唐利平主编的《数控车削加工技术》是根据数控技术领域职业岗位群的需求，以“工学结合”为切入点，以“工作任务”为导向，模拟“职业岗位情境”开发的理论与实践一体化的项目式教材，是根据高职高专的教学大纲，并参考数控车工的国家职业标准中的理论知识要求编写的。《数控车削加工技术》内容以FANUC Oi数控系统为主，共有四个项目，分别是轴类零件的车削加工、孔类零件的车削加工、复杂回转体类零件的车削加工及配合件的加工。每个项目又包括若干个任务。

《数控车削加工技术》可作为高职院校、高等专科学校、成人教育及本科院校二级职业学院的数控术专业教学用书，还可作为数控机床操作与编程人员的参考书。

前言

项目一 轴类零件的车削加工

 学习情境一 简单轴类零件的车削加工

学习单元一 圆柱零件的车削加工

 学习任务一 圆柱零件的手动加工

 学习任务二 圆柱零件的仿真加工

 学习任务三 圆柱零件的车削加工

学习单元二 圆锥零件的车削加工

学习单元三 圆弧零件的车削加工

学习单元四 典型简单轴类零件的车削加工

 学习情境二 一般轴类零件的车削加工

学习单元一 外圆上槽类零件的车削加工

学习单元二 外螺纹的车削加工

项目二 孔类零件的车削加工

 学习情境一 简单孔类零件的车削加工

 学习情境二 阶梯孔零件的车削加工

 学习情境三 内槽零件的车削加工

 学习情境四 内螺纹的车削加工

 学习情境五 带有孔、螺纹的回转体零件的车削加工

项目三 复杂回转体类零件的车削加工

 学习情境一 典型复杂回转体类零件的车削加工

 学习情境二 用宏程序车削加工复杂回转体类零件

项目四 配合件的加工

附录A FANUC Oi系统数控车床常用的G代码

附录B FANUC Oi系统数控车床常用的M代码

参考文献