风铃声声，祝福串串，穿过清澈的小溪，穿过那扇挂着紫色风铃的小窗，把声声祝福，送到你的身旁。

曾维惠编著的《风铃花的歌唱》用交叉性的叙述，来讲述一个孤独的灵魂和一个男孩的故事：孤独的灵魂到处漂泊，它一直在流浪，只能在黑夜里出来，它多么渴望享受光明与爱呀！那个男孩子曾经做过小偷，而且导致了另一个男孩子变成了植物人，他的内心充满了忏悔，他多么渴望得到灵魂的洗礼，多么希望自己的内心真正用有风铃花的歌声一样的喜悦呀……

《风铃花的歌唱》由曾维惠编著。

《风铃花的歌唱》内容简介：同样来自曾维惠的一个短篇童话，它给读者第一印象就非常深刻，这是一个诗歌意象呀！充满着抒情的气息，也具有唯美色彩，让人容易进入一种诗性的意境里去。当然，当我真正走进曾维惠的童话世界，也深刻感受到了这种诗性的艺术追求，她把童话当做一个美的空间来建构，她把童话的幻想、想象、梦想和诗意等审美元素与爱、期待、同情、呼唤等情感思想内涵有机结合，她不是那种把童话当做游戏的作家，也不是口口声声“追求童年快乐、发现儿童、解放儿童”的诗人，她是儿童文学作家，真正意义上的有自我追求的青年儿童文学作家。

第一辑 风铃花的歌唱

风铃花的歌唱

花束里的精灵

紫薇花下

飘飞的芦苇花

遥远的百合花灯

鸢尾花海

绽放的野蔷薇

紫藤花开

第二辑 等待花并的声音

等待花开的声音

守墓老人和牧羊犬

幸福地飞翔

与狼共月

月光下的女巫

捏面人

窗外的女巫

谁动了我的铃铛

爱是草尖儿上的露珠

第三辑 天使的羽翼

天使的羽翼

那棵歪脖子酸枣树

风的衣裳

弯弯的月牙儿

黄黄的杏果黄黄的裙

轻轻叩响那扇门

海边的小木屋

玻璃小妖

菠萝小屋里的蓝精灵

第四辑 老树精的长胡子

老树精的长胡子

红蚂蚁和七彩果王

懒巫婆的4个小树精

魔法公主天天

谁拐走了指甲

戴博士帽的吉尔狗

每天早上睁开双眼，他告诉自己的第一句话是：“我要坚强。”每天晚上，他闭上双眼，要进入梦乡的时候，他也告诉自己：“我要坚强，明天早上，我还会醒来，感受温暖的阳光。”

风铃花的歌唱

冬天的夜晚，很冷。一阵紧似一阵的寒风，仿佛是山野喘出的阴冷的气息。

一个孤独的灵魂，来到了这片荒地。

“你来自哪里？”风问。

“我也不知道。”孤独的灵魂答道。

“你为什么不进天堂？”风又问，“就是下地狱，也比这样漂泊着好。”

“我真的什么也不知道。”孤独的灵魂答道，“我只知道，我只能这样漂泊着。”

“噢，可怜的孤独的灵魂，真不知道前世做了什么孽啊！”风叹息道。

1

孤独的灵魂已经厌倦了漂泊，他便在这片荒野地落脚了。这里虽然没有漂亮的庄园，也没有盛开的鲜花，但是，他喜欢这里，因为在他看来，这里是宁静的，他已经很厌恶吵闹的地方。

在孤独的灵魂的日子里，只有黑夜没有白天。他只是一个无可归依的灵魂，也就只能在夜晚的时候，才能四处走一走。白天，他得躲起来，因为，光亮会让他受伤，会让他无容身之处。所以，每当第一缕曙光划破天际的时候，孤独的灵魂，就要躲起来，躲到最阴暗的地方……

“我仿佛嗅到了温暖的气息。”孤独的灵魂这样对自己说。

温暖的气息，从哪里来呢？也许，这个孤独的灵魂，他的灵魂深处，还尚存一丝温暖吧？否则，这样寒冷的冬天，这样荒芜的野外，哪里有温暖呢？

孤独的灵魂，把荒野地里的那块大石头当成了自己的家。累了，他便趴在这块石头上，歇一歇；困了，他便倚着这块石头，睡一睡；伤心了，他便抱着石头哭一哭；快乐了……

噢，不！孤独的灵魂，从来没有感觉到快乐。

整整一个冬天，都没有谁来过这片荒野地，孤独的灵魂也没有走出过这片荒野地，是啊，这里太冷了，谁愿意到这里来忍受凛冽的寒风呢？但，对于孤独的灵魂来说，这里恰好是一个能给他片刻安宁的地方。在这里，他可以静静地听风的哭泣，静静地看空中凝成的黑云，静静地感受那块石头的心跳。

石头也有心跳吗？

有的！

或许，这块石头的心跳，只有孤独的灵魂能感受到。因为孤独的灵魂没有心跳，所以，他能清晰地听到石头的心跳。

孤独的灵魂也渴望自己能有心跳，他对自己说：“我什么也没有，为什么不能拥有心跳呢？如果有心跳陪伴，生活一定很美好。”

是的，在孤独的灵魂的心目中：心跳，就犹如一个人的影子。有了心跳，就有了影子，这个影子便会伴着你，快乐地度过每一天。

孤独的灵魂渴望着心跳。

星星爬上天幕，像一盏盏天灯，努力地想把世界照亮。孤独的灵魂害怕光亮，他依旧躲在最阴暗的地方。

“啊，我嗅到了泥土的芬芳。”静夜里，孤独的灵魂感受到了从未有过的快乐。

“春天来了，泥土散发出了迷人的芬芳。”风说。现在的风，也不再那么阴冷了，风里甚至还带着几分甜甜的味道。  当星星们都睡去之后，孤独的灵魂一直没有歇息，他走来走去，亲吻着这片荒地的每一个角落。他很兴奋，仿佛觉得这片荒地的每一个角落，都充满了希望。

是啊，这片荒地，真的充满了希望。，当第一缕阳光，柔柔地洒向大地的时候，一个嫩芽，在晨曦里，睁开了眼睛，她还伸了伸懒腰，打了个呵欠，轻轻地说：“阳光真温暖，世界真美好！”

这是风铃草的嫩芽。这是被孤独的灵魂亲吻过的嫩芽。

可惜，这样美好的世界，这样温暖的阳光，这样美丽的嫩芽，孤独的灵魂看不见。

2

“妈妈，风铃草发芽了！”

“是啊，整个冬天，我们都没有到这里来了，今天的阳光真好，风铃草也发芽了。”

这个坐在轮椅上的男孩，低头看着风铃草的嫩芽。阳光洒在男孩的脸上，男孩一脸金黄。男孩的妈妈双手推着轮椅，抬头望着蓝天，若有所思。

阳光下的男孩，虽然满脸的金黄，但掩不住他眼神里的j陇伤。

“妈妈，我还能看到风铃花吗？”男孩子的眼里，一片茫然。P2-4

有艺术理想和生活理想

文／谭旭东

昨天读完了曾维惠的短篇儿童小说集《薰衣草，下一站花开》，写了一篇序言。今天又读完了她的童话集《风铃花的歌唱》，如果用一句来概括我的阅读体会的话，可以说曾维惠的童话是我一直期待的诗性的艺术，是真正理解了童话艺术品质的佳作。

先来看看《风铃花的歌唱》这个书名，同样来自曾维惠的一个短篇童话，它给读者第一印象就非常深刻，这是一个诗歌意象呀！充满着抒情的气息，也具有唯美色彩，让人容易进入一种诗性的意境里去。当然，当我真正走进曾维惠的童话世界，也深刻感受到了这种诗性的艺术追求，她把童话当做一个美的空间来建构，她把童话的幻想、想象、梦想和诗意等审美元素与爱、期待、同情、呼唤等情感思想内涵有机结合，她不是那种把童话当做游戏的作家，也不是口口声声“追求童年快乐、发现儿童、解放儿童”的诗人，她是儿童文学作家，真正意义上的有自我追求的青年儿童文学作家。尽管她还没有成为中心人物，也没有获得过高的奖励，但她确实拥有了美好的品质，得到了儿童读者的喜爱。

曾维惠的这部童话集里，有多篇涉及孤独，甚至死亡。如开篇《风铃花的歌唱》，用交叉性的叙述，来讲述一个孤独的灵魂和一个男孩的故事：孤独的灵魂到处漂泊，它一直在流浪，只能在黑夜里出来，它多么渴望享受光明与爱呀！那个男孩子曾经做过小偷，而且导致了另一个男孩子变成了植物人，他的内心充满了忏悔，他多么渴望得到灵魂的洗礼，多么希望自己的内心真正用有风铃花的歌声一样的喜悦呀！故事没有告诉我们这两个灵魂是否真的摆脱了孤独和痛苦，但风铃花的歌声和芬芳却给了读者美好的信心。这篇童话从结构与布局上来看，是国内青年作家很难做到的，它运用的交叉性叙述实际上采用的复调小说的叙述模式，这是很有艺术探索性的。《花束里的精灵》也是一个关于孤独的童话，讲述的一个卖花老人的故事，她曾经有个可爱的女儿，有一天去山上采摘康乃馨而掉进了山谷，于是老人失去了亲爱的女儿，成了一个孤独的妈妈，但可爱的花精灵给老人带来了幸福和快乐，它每天都会变出一些芳香鲜美的康乃馨来，不但让老人生命得以延续，还给天下很多妈妈带来了诚挚的祝福。这篇童话语言很清新、也有淡淡凄美的气息，但诗性的语言底下埋藏着的是作家炽热的爱心，她期待天下所有孤独的母亲有温暖的家，渴望所有的人拥有美好和幸福。因此，我读《风铃花的歌唱》也好，还是读《花束里的精灵》，都感觉曾维惠是一个用美的童话呼唤爱的“感恩型作家”——她的文字是对生命的感恩，对人间之爱的感恩，对母爱亲情的感恩。

《紫薇花下》在情境的设计上与《花束里的精灵》有些相似，在主题上也有交叉之处，一位老奶奶一个人住在一个老旧的长满青苔的小院子里，院子里有几棵紫薇花树，老奶奶每天都喜欢坐到紫薇花树下，因为她觉得这花树就像她的小孙女儿；老奶奶也喜欢在晴天把木箱子搬到院子里，翻晒她收藏了多年的旗袍、荷包、鸡毛毽子等，因为这些都寄托了她对老伴、女儿和孙女儿的思念。这篇童话涉及孤独，也涉及爱，还涉及梦想与回忆。不过，作家用的笔墨还是那种国画里的淡墨或水彩画里的点染手法，没有那种热闹童话里紧密的情节，故意炫耀的动作，只有轻缓的情绪和柔和的爱意，让读者阅读时沉浸人一种诗歌的意境中，享受着回味无穷的乐趣。《飘飞的芦苇花》的角色设计、非线性叙述与《紫薇花下》有所不同，其中的艾艾是一个孤独的男孩，失去了妈妈的孩子，渴望着找到母爱的温暖。作家在这里虽然还围绕着孤独来书写，但内涵里似乎更重视的还是一种寻找。寻找母爱，这是很多儿童文学作家的主题，曾维惠的童话里就善于从经典中吸取营养。我曾简练地把儿童文学定义为“或关注成长、或书写成长，但一定是有助成长的文学”，为什么儿童文学会是“成长文学”？其实道理很简单，儿童的成长包括自然的成长和人文的成长、身体的成长和精神的成长，儿童成长离不开大自然，也离不开母爱，母爱是一种人文环境，是儿童精神健康不可或缺的。因此，为儿童写作就不可避免要表现母爱，表达对母爱的追求、呼唤，表现对母亲的依恋、感恩和思念。因此读到《遥远的百合花灯》时，读者一定会为曾维惠对儿童文学精神向度的准确把握而惊叹。

这部短篇童话集可以说篇篇珠玑，尤其叙述技巧是很多所谓“名作家”无可比拟的，品读了《捏面人》、《窗外的女巫》、《谁动了我的铃铛》和《爱是草尖上的露珠》等童话，也有同样的感受，那就是曾维惠始终把自己的创作与经典儿童文学的品质联系在一起，她所书写的孤独、苦难、思念、母爱、成长等主题都没有失去文学的诗性气质，都没有脱离儿童对爱与美的世界的需求，都没有放弃一位作家的价值尊严。如果真要给曾维惠的短篇童话下一个结论的话，我以为“理想”一词是对她创作的最好诠释——一位有艺术理想和生活理想的作家，才会写出这样把理想与梦幻、诗意、爱和美感融为一体的童话！

2011年写于西山小居

曾维惠的这部短篇童话集可以说篇篇珠玑，尤其叙述技巧是很多作家无可比拟的。如果真要给她的短篇童话下一个结论的话，我以为“理想”一词是对她创作的最好诠释——一位有艺术理想和生活理想的作家，才会写出这样把理想与梦幻、诗意、爱和美感融为一体的童话！

——著名儿童文学作家、评论家、第五届鲁迅文学奖获得者谭旭东

《风铃花的歌唱》是一部想象丰富、构思奇特、情感真挚的童话集。在这些童话作品中，作家曾维惠淋漓尽致地抒写着苦难与挣扎，抒写着困惑与坚强，抒写着爱与感恩……让我们一起走进曾维惠为我们营造的童话世界，去感受世间的真、善、美吧

——《儿童文学》资深编辑、副主编壬苏

读童话故事情节的精巧，学童话语言的唯美多姿，品童话人物的善良多情。读优美童话，如同进入了奇妙的想象天空。《风铃花的歌唱》一定是同学们学习写作、品味生活的好朋友。

——北京海淀育英学校高级教师刘向娟

我是读着曾维惠老师的童话长大的，小学时的我在她的童话中得到了快乐，中学时的我在她的童话中学会了爱与感恩，大学时的我在她的童话中寻找到了前进的方向。优秀的童话，可以让我们从小读到大，一直读到老，因为我们需要爱一生，感恩一生，前进一生。

——吉林大学学生黄华珍