本书为“马克思主义理论与现实研究文库”系列之一，系统考察了当代马克思主义中国化的理论与实践，分别阐述了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的形成和发展，从整体上透视了中国特色社会主义理论体系及其思想方法特色，对推进马克思主义中国化的新发展，提出了自己独到的见解和观点。

本书以思想方法为视点，系统考察了当代马克思主义中国化的理论与实践，先是分别阐述了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的形成和发展，进而从整体上透视了中国特色社会主义理论体系及其思想方法特色，最后对推进马克思主义中国化的新发展，提出了自己独到的见解和观点。全书论点明确，资料翔实，“深入”却不“深奥”，“浅出”而不庸俗，以马克思主义思想方法贯穿始终，直击时弊，探索未来，充分展示了马克思主义中国化发展的广阔前景。

绪　论

　　一　当代马克思主义中国化事业面临着新的实践的挑战

　　二　当代马克思主义中国化研究要在总结经验中求发展

　　三　端正思想方法是推进当代马克思主义中国化的关键

　　四　《马克思主义中国化之思想方法透视》的基本框架

第一篇　邓小平理论及其思想方法研究

第一章　邓小平理论的实践本性

　　一　邓小平理论的基本问题是在总结实践的经验和教训中形成的

　　二　邓小平理论的精髓是实践与理论矛盾运动的产物

　　三　邓小平理论的形成映照着人们关于实践的反思过程

　　四　邓小平理论的发展是以实践为不竭的动力源泉的

第二章　邓小平发展理论的辩证思考

　　一　发展既是“硬道理”，又具有一定的相对性

　　二　发展既要解放思想，又要实事求是

　　三　发展既要以发展经济为关键，又要积极推动社会全面进步

　　四　发展既要有先后之序，又要努力实现共同发展

　　五　发展既要突出以人为本，又要促进人与自然协调发展

第三章　邓小平实现马克思主义中国化的思想方法特色

　　一　重视树立科学的思想方法

　　二　强调思想路线的关键作用

　　三　突出解放思想在思想路线中的首要地位

　　四　坚持党的思想路线和团结一致向前看的辩证统一

　　五　运用一分为二的观点评价毛泽东同志

　　六　坚持历史的、发展的观点正确看待毛泽东思想

第四章　学习和运用邓小平理论的思想方法概述

　　一　坚持“精”与“管用”相结合

　　二　坚持具体观点和全面观点的统一

　　三　坚持历史观点和发展观点的统一

　　四　坚持理论联系实际的观点破解现实难题

第二篇　“三个代表”重要思想及其思想方法透视

第五章　“三个代表”要求观点的提出和发展过程

　　一　“三个代表”要求观点提出的历史原因

　　二　“三个代表”要求观点形成的现实根据

　　三　“三个代表”要求观点的进一步发挥

　　四　“三个代表”要求观点的系统阐释

第六章　“三个代表”重要思想指导地位确立的辩证审视

　　一　“三个代表”重要思想指导地位确立前的思想和理论准备

　　二　“三个代表”重要思想指导地位的确立

　　三　“三个代表”重要思想对邓小平理论的继承和发展

　　四　“三个代表”重要思想指导地位确立的深层思考

第七章　“三个代表”重要思想主题的辩证考察

　　一　“三个代表”重要思想的主题是“建设中国特色社会主义”

　　二　建设中国特色社会主义必须解决“建设什么样的党”和“怎样建设党”的问题

　　三　建设中国特色社会主义的第一要务是发展

　　四　建设中国特色社会主义必须努力探索和解决两类重大课题

第八章　“三个代表”重要思想的重大理论创新

　　一　全面阐释“三个代表”重要思想的理论体系及其本质

　　二　科学解读“三个代表”重要思想是坚持和发展马克思主义的典范

　　三　丰富和发展党的群众观点

　　四　在学习贯彻“三个代表”重要思想中弘扬马克思主义学风

第九章　贯彻落实“三个代表”重要思想的关键

　　一　马克思主义具有“与时俱进”的理论品质

　　二　中国特色社会主义理论体系是马克思主义与时俱进的产物

　　三　贯彻落实“三个代表”重要思想的关键是坚持与时俱进

第三篇　科学发展观及其思想方法审视

第十章　科学发展观的思想方法基础

　　一　坚持从实际出发、实事求是，反思经验教训，适应世情和国情的新变化而提出科学发展观

　　二　坚持发展的永恒性、进步性和生产力决定论的观点，

凸显发展特别是经济发展的首要意义

　　三　坚持人民群众创造历史的观点，突出以民为本，强调人民对社会发展的核心地位和作用

　　四　坚持联系的客观性、普遍性和发展的整体性、过程性，实现全面协调可持续发展

　　五　坚持全面性思维和矛盾分析方法的统一，统筹兼顾，正确处理各类矛盾或关系

第十一章　科学发展观在十七大报告中的新发展

　　一　首次阐明科学发展观的直接理论归属问题

　　二　科学总结了在年改革开放中实现科学发展的历史

　　三　深刻阐述了科学发展观的根据、地位和内涵

　　四　适时更新了全面建设小康社会的科学发展目标

第十二章　科学发展观视域内的解放思想新阐释

　　一　强调要“继续解放思想”

　　二　肯定解放思想是“党的思想路线的本质要求”

　　三　首次指出解放思想是“发展中国特色社会主义的一大法宝”

第十三章　科学发展观之“以人为本”的辩证审视

　　一　全面理解以人为本之“人”

　　二　“以人为本”广义内涵的层次分析

　　三　辩证把握科学发展观“以人为本”的内涵

第四篇　中国特色社会主义理论体系及其思想方法解读

第十四章　中国特色社会主义理论体系创立的前提和基础

　　一　中国特色社会主义理论体系创立的深刻基础

　　二　中国特色社会主义理论体系创立的逻辑前提

　　三　中国特色社会主义理论体系创立的理论来源

第十五章　中国特色社会主义理论体系的创立

　　一　开始于解放思想、实事求是思想路线的确立

　　二　突破于对“什么是社会主义”的重新审视

　　三　着力于“怎样建设社会主义”的科学破解

　　四　升华于中国特色社会主义理论的基本形成

第十六章　中国特色社会主义理论体系的主题和基本问题

　　一　中国特色社会主义理论体系主题的科学概括

　　二　中国特色社会主义理论体系基本问题的辩证分析

　　三　中国特色社会主义理论体系的主题与基本问题的辩证统一

第十七章　中国特色社会主义思想路线的新解读

　　一　思想路线及其地位和作用

　　二　党的思想路线的历史演化

　　三　中国特色社会主义思想路线的科学解说

第十八章　中国特色社会主义理论体系的辩证特征

　　一　理论性与实践性的辩证统一

　　二　普遍性与特殊性的辩证统一

　　三　传承性与创新性的辩证统一

　　四　科学性与人民性的辩证统一

　　五　时代性与民族性的辩证统一

第十九章　中国特色社会主义理论体系重大意义的辩证思考

　　一　总结历史经验与引领当代发展的统一

　　二　厘清发展阶段与凝练理论成果的统一

　　三　实现理论创新与指导发展实践的统一

　　四　完善理论体系与规范指导思想的统一

　　五　批判错误思潮与凝聚党心民心的统一

　　六　促进中国发展与推动国际共运的统一

　　七　振兴中华民族与奉献人类社会的统一

第五篇　推进当代马克思主义中国化发展的思想方法考察

第二十章　调适当代马克思主义中国化研究的思想方法

　　一　从侧重历史视角向哲学思考转化

　　二　从侧重过程把握向规律揭示转化

　　三　从侧重中国化探索向当代化研究转化

　　四　从侧重回溯性总结向前瞻性预见转化

第二十一章　拓展当代马克思主义中国化研究的新视野

　　一　要把伟人思想研究和平民思想研究结合起来，并特别注意加强平民思想新成果研究

　　二　要把理论发展研究同实践创新研究结合起来，并特别注意加强创新实践的理论提炼研究

　　三　要把理论成果研究同成果应用研究结合起来，并特别注意加强理论成果的实践应用研究

　　四　要把理论成果内容研究同理论成果体系研究结合起来，并特别注意构建马克思主义中国化理论的科学体系

第二十二章　健全当代马克思主义中国化发展的根本政治保障

　　一　认真学习和深刻把握十七大报告对党的建设理论的重大创新

　　二　建立健全保持党员先进性的长效机制

　　三　自觉弘扬我党做群众工作的政治优势

　　四　充分发挥民主党派参与公共决策作用的思想方法透视

第二十三章　净化当代马克思主义中国化发展的社会环境

　　一　加强廉政文化建设

　　二　切实加强民主制度建设

　　三　自觉学习、遵守、贯彻、维护党的章程

　　四　预防权力腐败的主要难题

　　五　积极开展网络反腐工作