《当我面对分离的时候》；《心弦上不逝的风景》；《石榴情》；《如生》；《乌龟之爱》；《无题》；《又到柳絮纷飞时》；《这也是一种美丽》；《心中的阳光》……《第五届鲁迅青少年文学奖优秀作品集(初中卷)》(作者徐建华)秉承前几届的一贯风格，精心选择大奖中脱颖而出的优秀作品结集出版，让学生阅读学生的优秀作品。

《第五届鲁迅青少年文学奖优秀作品集(初中卷)》秉承前几届的一贯风格，精心选择大奖中脱颖而出的优秀作品结集出版，让学生阅读学生的优秀作品，一方面展示当代学生的生活、情感，另一方面也为同龄人提供有益的参考。

《第五届鲁迅青少年文学奖优秀作品集(初中卷)》的作者是徐建华。

那些年的同桌

同桌的纸条

同桌的微笑

同桌的她

同桌的手

当我面对十三岁的时候

心中的阳光

别带走我的呼吸

风筝，断了线

岁月静好

你是我的一本书

暖春并不遥远

天使的翅膀

我们之间的距离有多远

同床

距离并不遥远

红豆手链

我的8分钟约会

当我面对你的时候

当我面对父亲的时候

暖春·花开

太公的旧物

偷帽子的人

红丝线的忧伤

独脚女人

我唤你，以那不悲不喜

伪装

心中的阳光

献艺的人

阿婆的糯粉糕

浓浓的可可豆

有谁看见她们的忧伤

红丝线

有时，坚持是一种盲目

青春的怀念

当我面对生活的习惯

季风，别来无恙

心中的阳光

致我们终将逝去的青春

家书、

桃花上的记忆

杭州印象

秋天的怀念

采蚕豆

钢笔·梦想·家乡情

仰望这片天空

一枝一叶总关情

生命里的掌声

钥匙

当我面对死神敲门的时候

仅仅是一首诗的距离

寻找幸福

掌声

生命中的线

掌声

心中的阳光

时代与文字和我

掌声

美丽纷飞

当我面对分离的时候

心弦上不逝的风景

石榴情

以爱为名

如生

乌龟之爱

无题

又到柳絮纷飞时

这也是一种美丽

心中的阳光

繁星，点亮回忆

那年梧桐树下

呼唤

梦回过往，花香依然

我，悲伤，感悟

别样的美丽

繁星点点

倾心一课

拾起那朵朝花

遗忘的角落

命运·琴弦

雨中上海

附1 找到我的世界

附2 一个故事和三句话

后记

太阳神是神，而我们是人。我们谁都没有见过他，我们通过广播听关于他的消息。他的演讲，他颁布的法令，他的斥责，这一切的一切都成为真理，无数人为此臣服，无数少女为他癫狂。

我和花生自幼一起成长，她爱谈天我爱笑。我们一起上学，她瘦小的身影总是迷离于汽车间的灰尘中，时隐时现，她从不回头，笃定地走自己的路。我们一起放学，她的背影在路灯的照射下极其地长。她回头看我，额头下面是一团黝黑，不知道为什么，每当这时候我都想跑掉，头也不回地跑掉。然而我不会的，她之于我如同一蔬一饭，一食一粥，是水是空气，没有她我将无法安宁。

太阳神是我平凡生活里的伟大英雄梦想。对大多数人来说也是如此。而花生不，花生对他嗤之以鼻。这只有我知晓，若是被旁人知道，告诉了军团，制裁将等着花生。

花生是那样的女生，有那么一点点出位又有那么一点点缤纷，她身上有力量，只要她认定的事就不怕万人阻挡，坚持做到。而我不，我太容易被^左右。

花生的邻邦朋友送了她一只绿色的植物。她说那是绿萝。她养绿萝的事没有让除我外的任何人知晓，因为那不合规矩。“太阳国的人民不能用花草来消磨意志。”太阳神曾说道。我不会告发花生，但我不乐意她这样做，这是挑战权威的事。而花生呢，她喜欢透过绿萝看隔壁班的一个男生，她说他如白鸽，她说那是一期一会的味道。我不太懂。但我想那绿萝懂，因为它像花生的感情一样泛滥，迅速地生长，有如洪水猛兽，在那个夏天中气宇轩昂。

直到军团的人把花生带走，我才明白是那个少年告发了花生，而绿萝也被撕碎在角落，无声地哭泣，在寂寞中尖叫。花生缓慢地回头，给我留下一滴泪水，那泪滴无声地划过脸庞，把花生的光芒浇灭了，也带走了我的心跳感觉。

从我的泪腺中长出了那年秋天，一切都变得索然无味，我开始尝试用花生的目光看整个世界。我发现士兵满脸横肉，我发现太阳神的声名空洞，我发现周围的人套着愚昧的枷锁，我发现所谓的法令可笑且专得要命，我发现我就像只笼中鸟。可我逃避我的发现，我不愿承认过去的那么多时间生活在愚蠢之中。虽然我口中仍唤着太阳神的名字，而我已不像当初那样坚信不移。我这虾壳的双重生活。

生活快把我逼疯。这时，我遇见了那个白鸽少年。我明白为什么花生喜欢他，因为他的额头有如明镜般敞亮，这使花生以为少年与她相同，在芸芸众生中互相寻找着彼此。可遗憾的是，他额头之下的东西空无一物，他的眼神没有聚焦，他像行尸走肉一样接受着这个世界，接受着太阳神给他灌输的一切。我终于明白花生的泪，不是他以为的悔恨我以为的无奈，而是一种失望的花生的呼吸已经被压榨尽了，枯竭了。她唯一的希望没有了。  我听随着我心的声音，我发现长久以来我的内心已安排好接下来要做的一切。我毅然出走，跋山涉水地来到太阳国北边更偏北的地方，我要离开这里了。我抬头望天，天上星落在我湖水般的眼睛，无波澜。我将绿萝的碎片埋在地下，然后踏向分界线，我知道花生在看着我，在路灯下她曾给我从头到尾的审视，让我无法违背内心。军团将刺刀刺入我的身体，我轻笑，好了，我的任务完成了，人们在我的冤屈之死中会愤怒觉醒，就像花生给予我的那船。

会有一场暴动，一场革命。

又是夜，星星早已不见。

高考前，每个人都做着超负荷的工作，脑游中整天充斥着的，是一个个数字、符号、字母、汉字……就连呼吸的空气都会被人们自动分解成二氧化碳、氧气等等。精神科的人们应该来考察考察，肯定笑得合不拢嘴，说不定还会促成几篇超水平论文，拿拿诺贝尔奖什么的，然后感谢我们。

她就这么一边胡乱地想着，一边看扭曲的字在笔尖张牙舞爪着。看看时间，十一点了，肚子抱怨起来。

但一到厨房，却看到了妈妈。

接下来呢？妈妈给孩子热一杯牛奶，鼓励她好好考，注意身体让她不要太累。她苦笑着低下头，被自己的想象力逗笑了。生活不是小说，哪儿来那么多风花雪月般无病呻吟，哪儿来那么多亲情给你歌颂。

妈妈一看到她，就是熟悉的斥骂，同时又是对某人的极度赞扬——“你看看人家，钢琴十级，还会芭蕾、书法，人漂亮成绩也没话说，在一中都能一直保持年级前十。哪像你，三流大学的老师都嫌你拖后腿，整天就知道画些不三不四的漫画，能当饭吃啊？你怎么就那么不让人省心……”

听多了，她都懒得发怒或者回答了，自顾自地走进自己的房间，抱着膝盖蹲在角落。听说人在受伤时都会习惯保持这个动作，好像这样就能回到还在妈妈肚子里的时候，还被人保护着，不用看别人脸色过日子。

这片小小区域，是她一个人的世界，很安静，安静得只能听到自己的呼吸声和心跳声。

对于那个“人家”，那个唯一不因为她的家庭而对她抱以轻视眼光的人，曾经她是感激的，但现在却越来越讨厌她那副悲天悯人的嘴脸，讨厌她近乎完美的一切，更讨厌那所谓的“母亲”把她和自己比的时候恨铁不成钢的狰狞。或者说，不是讨厌，而是恨，没有理由却彻骨地狠。P42-45

鲁迅青少年文学奖的评选活动已经举办了5年！这5年是开拓、奋斗的5年，也是收获、幸福的五年，因为看到这么多的青少年朋友参加这项活动，看到这么多的青少年朋友热爱阅读、热爱写作、热爱生活，是多么幸福的事情。

90年前，鲁迅先生在学校里和学生们一起，为他们写文章、代他们呐喊，他和年轻人一样充满着活力。他对当时的社会现实，对两千多年来的中国历史十分失望，总是对其批评、批评、再批评；但他对中华民族的未来始终不曾绝望，一直抱有极热烈的希望。他努力改造中国社会、改造国民劣根性。他希望中国人有理想的生活，有理想的社会，有理想的国民性。

鲁迅先生说自己也是“四五十岁的人爱说四五岁的孩子话”，所以我相信鲁迅先生有一颗青年的心。他鼓励青少年，即便“是站在沙漠上，看看飞沙走石，乐则大笑，悲则大叫，愤则大骂，即使被沙砾打得遍身粗糙，头破血流”，为了实现心中那个伟大的“梦”，要一直在不妥协地奋斗。

那么在实现每个人的梦想的历程中，遇到困难遇到挫折应该怎么办？

这个答案鲁迅先生上课时说过。一次，他讲六朝志怪小说，他说：鬼怪要向你扑来的时候，你若大惊小怪，他一定会把你吓倒；你若勇猛地向他扑去，它就吓得倒退，甚至于逃掉。这让人想起宋定伯捉鬼的故事，鬼怕厉害的人。在他的另一篇文章里，鲁迅先生写道：“世上如果还有真要活下去的人们，就先该敢说，敢笑，敢哭，敢怒，敢骂，敢打……”在我看来，鲁迅先生的“六敢”，是说年轻就是好本钱，没有什么好怕的。青少年就是要勇敢，敢于进取，敢于拼搏，敢于前进。

今天的中国，已经和鲁迅先生生活的时代不一样了。那个年代，鲁迅先生不得不以批判的姿势去表达几乎遥不可及的社会理想，在黑暗的夜里做无声无色的中国梦。今天的中国，社会越来越多元、开放，对我们而言，理想已不再遥远，可以看得见梦想的色彩，闻得到理想的芬芳。

我相信每一位参赛的同学都有你们自己的梦，你们有些人在文章中也大声说出了你们自己的梦，或是中国梦。

1926年8月22日，北京女子师范大学学生会举行毁校周年纪念，鲁迅先生应邀到会并发表演讲，他说：“我们总是中国人，我们总要遇见中国事，但我们不是中国式的破坏者……我们所可以自慰的，想来想去，也还是所谓对于将来的希望。希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。……黑暗只能附丽于渐就灭亡的事物，一灭亡，黑暗也就一同灭亡了，它不永久。然而将来是永远要有的，并且总要光明起来；只要不做黑暗的附着物，为光明而灭亡，则我们一定有悠久的将来，而且一定是光明的将来。”  这是鲁迅先生告别北京时的讲话，他的话太深刻精彩了！我们每个人都有一个梦，而鲁迅先生的梦是“悠久的光明”。我眼前仿佛看到鲁迅先生站在那里，正用肩膀扛起那道黑暗铁屋的大闸门，一片光明照亮他身后的一切。这种光明，消灭黑暗，催发万物，照亮了我们来和去的路途。这就是鲁迅先生的梦，这梦是思想、是智慧、是关怀、是大爱，是中国梦，更是世界梦。

我希望参加鲁迅青少年文学奖活动的学子们都有这样伟大的梦，并为实现这伟大的梦而去努力学习，努力奋斗！

鲁迅青少年文学奖组委会主席、鲁迅长孙周令飞

2013年11月16日

我们已经连续5年成功举办了鲁迅青少年文学奖，出版的优秀作品集也有12本。每年在编辑这些优秀作品时，总会让我们心潮澎湃，因为有这么多热爱写作的孩子，有这么多优秀的作品，总让我们欣喜无比。

这项有100多万学子参加的“鲁迅青少年文学奖”由鲁迅先生的儿子周海婴先生倡议发起，旨在“弘扬鲁迅精神，发掘和培养文学新人”。本届“鲁迅青少年文学奖”由上海市学习办指导，上海鲁迅文化发展中心、上海教育报刊总社、上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市海外交流协会、同济大学鲁迅研究中心等主办，东方教育时报、新读写杂志社等承办，东风·雪铁龙全程支持。

第五届鲁迅青少年文学奖自启动以来，历时4个多月，吸引了海内外100多万的青少年学子参加。我们发现一个有趣的现象，最后获奖的学生大多平时热爱阅读，阅读已经变成了他们生命重要的组成部分。学生阅读作品最好能选择经典作品，少去阅读“快餐作品”。本届大奖获得者金泽慧就很喜欢王小波和周国平的作品，她觉得两人的作品都注重于精神的追求，而且很有思想深度。初中组特等奖获得者陶一郎最爱史铁生和龙应台的作品。著名作家赵丽宏在和参赛同学的文学沙龙上说，缺少了文学阅读的人无法成为真正的知识分子。

对于学生们的作品，评委们表示看到了积极的进步。鲁迅青少年文学奖总评委、南京大学教授吴俊认为，与往年相比，本届入围作品显得更加平实，平实中透出的朴素之美和青春才情，更加显得动人，在喧哗、骚动和迷失的时代，保持平实不仅是作文的态度，更是精神的境界。总评委、中国作协副主席叶辛也对孩子们笔下饱含真情的故事给予了极高的肯定，并在颁奖典礼的现场分享了评阅过程中让他感动落泪和开怀大笑的几则好作品。

本届鲁迅青少年文学奖的初赛采用开放的征文形式，评委们在100多万的作品中评选出5000多位优秀学生参加准决赛，让学生在四道命题作文中选择一题进行写作。评委从中再评选出60多位杰出者参加7月14日在上海的现场总决赛，最终评选出各项大奖。

今年小学组总决赛的作文题是《我看到的》，初中组的作文题是《那一刻》。高中组要求根据芒克的《阳光中的向日葵》这首诗：“你看到了吗／你看到阳光中的那棵向日葵了吗／你看它，它没有低下头／而是把头转向身后／就好像是为了一口咬断／那套在它脖子上的／那牵在太阳手中的绳索／你看到了吗／你看到那棵昂着头／怒视着太阳的向日葵了吗／它的头几乎已把太阳遮住／它的头即使是在没有太阳的时候／也依然在闪耀着光芒／你看到那棵向日葵了吗／你应该走近它／你走近它便会发现／它脚下的那片泥土／每抓起一把／都一定会攥出血来”。自拟定题目，谈所思所想所感。  浙江省绍兴市鲁迅中学高二的金泽慧同学荣获大奖，斩获1万元文学创作奖金。上海市南汇中学的倪青获得高中组特等奖，一初级中学初二陶一郎获得初中组特等奖。

在这里我们还要感谢《东方教育时报》老师，他们费尽心力从100多万的作品中编选出了深深感谢文汇出版社的诸位编辑对这套丛书付出的辛苦！

鲁迅青少年文学奖组委会地址：上海市长宁路491弄36号《东方教育时报》，邮编：200050，电子信箱：luxunjiang@live.cn。

东方教育时报总编辑

鲁迅青少年文学奖秘书长

徐建华

2013年10月