本书上篇《明德修身——人生感悟随想》与下篇《求学问是——感知读书创新》分别是笔者在2007年写的小册子《与大学生漫谈人生哲学》及《与大学生漫谈读书求学》的基础上经过反复修改后形成的。
本书中,作者强烈呼唤智慧教育,建议在学习过程中给予学生积极参与和自由表达的机会,要开发学生的好奇心和探究欲,让学生展开想象的翅膀,拓宽心灵空间,使他们有足够的自信心。而帮助学生发展思维,培育智慧是本书的另一重要内涵和特色。
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