本书在系统地介绍了信息检索各发展阶段及其特点的同时，紧密结合数字化、网络化信息环境的特点和实际检索需要，综合全面地介绍了广泛分布的信息资源、多样化的信息检索系统、检索技术方法和检索手段等有关信息检索的最新内容。

本书在介绍基本理论和信息技术的同时，提供具体的使用事例，采用图文并茂的形式，将理论与应用技术具体化。本书注意学生实践能力的培养，突出实用性。在每章后均有思考题，而且还将第8章定为综合实训，便于教师、学生选用，使学生在检索实习中能充分接触和利用各种信息机构、信息渠道，在大量亲身的检索实践中充分地感受和接触各种最新的信息资源、检索技术、检索手段和检索服务，这样在学生学完该课程后，就可以掌握一定检索技能。

本书既可以作为各院校教学的教材，也可以作为各行业人士学习信息技能的参考读物。

“天生我材必有用”，培养具有较强的信息素养和具有终身学习意识与能力的人才是现代教育的最终目的。教育若能达到这一目的，就使得我们的学生能够在激烈的人才竞争中脱颖而出，选择最能适合自己个性与特长的职业并充分地施展其才华。教育就是要培养数以亿计的高素质的劳动者和专门人才。本书较好地回答了这些方面的问题。该教材较系统地介绍了信息检索的基础知识，特别是在信息检索教学的实践（训）活动与动手操作等方面见解新颖、内容详实。“普及性”、“渐进性”、“实用性”是该教材与信息检索同类教材相比而言明显的特色。因此，我认为该教材是一本具有较强实用性的好教材，它能引导和激励我们的学生大胆地实践，并将给我们的学生开辟广阔的思维空间。同时，本书作为一部具有较强可读性、可操作性的信息检索读本，对有意了解信息检索这门学科的读者，也是一部大有裨益的好读本。

第1章 信息与信息素养

 1.1信息概述

 1.2 信息源

 1.3 信息社会与信息素养

第2章 信息检索基础理论

 2.1 信息检索概述

 2.2 信息检索语言

 2.3 信息检索系统

 2.4 信息检索的方法、途径及评价

 2.5 信息检索的一般程序

第3章 计算机信息检索基础理论

 3.1 计算机信息检索概述

 3.2 计算机信息检索的基本原理和检索技术

 3.3 数据库的类型和结构

第4章 局域网信息资源及其利用

 4.1 网络及类型

 4.2 信息资源阅读器

 4.3 图书馆数据库信息资源

 4.4 校园网FTP、WWW信息资源

第5章 Internet信息资源及其利用

 5.1 Internet基础知识

 5.2 Internet提供的主要资源

 5.3 Internet信息资源检索工具

 5.4 Internet数据库资源检索概述

 5.5 Internet信息资源的浏览、拷贝和下载

 5.6 联机信息资源检索

第6章 特种信息资源及其利用

 6.1 专利信息检索及利用

 6.2 标准信息检索及利用

 6.3 学位论文检索及利用

 6.4 会议文献检索及利用

 6.5 科技报告检索及利用

 6.6 政府出版物检索及利用

 6.7 数据型与事实型信息的检索与利用

第7章 信息机构及其利用

 7.1 图书馆及其利用

 7.2 科技情报机构及其利用

 7.3 档案馆（室）及其利用

 7.4 其他信息机构

第8章 综合实训

 8.1 馆藏图书检索

 8.2 馆藏电子图书的检索

 8.3 国内科技期刊论文检索（手工检索）

 8.4 局域网数据库检索

 8.5 网络数据库检索

 8.6 专业性搜索引擎利用事例

 8.7 中国专利文献检索

 8.8 中国国家标准检索

 8.9 中文事实型数据型信息检索

 8.10 课题检索

附录

 附录1 网址精选

 附录2 中文检索刊物文献类型代码

 附录3 中文检索刊物学科分布概况

 附录4 国际标准化组织技术委员会名称一览表

 附录5 国际电工委员会名称一览表

 附录6 美国国家标准与日本工业标准分类对照表

 附录7 部分中文事实型、数据型、文献型数据库

参考文献