在一本书里饱览舒尔曼在教学、教师教育、教师专业发展、教育研究四大领域的经典名篇。
《实践智慧:论教学学习与学会教学》是美国著名学者李S·舒尔曼毕生学术成果的精选文集。反映了他在教学改革、教师教育改革方面作出的卓越成就。其中多篇文章已成为国内外学者引用的名作,对很多国家的教育改革产生了巨大影响。
来源
作者介绍
致谢
序
前言
1.教育研究的重构
2.心理学与数学教育
3.学科心理学:一则提前的讣告?
4.自主和责任:对于教学的遥控
5.实用主义与折中主义:教学与教育研究探讨
6.教学中的知识增长:当前的理解
7.知识与教学:新改革的基础
8.实践智慧:如何处理医学和教学中的复杂性
9.教育中的探究原则:一种新的概述
10.孤独地教,共同地学:新改革的必要议程
11.教师评价的两难问题
12.缺陷的弥合:教育改革阶段的教师评价策略
13.教学研究:一种历史与个人的视角
14.教师成长记录袋:一项理论性行动
15.ARISTOTLE是对的:关于知识和教育学
16.JOSEPH JACKSON SCHWAB(1909—1988)
17.宁静的海洋,幸运的飓风
18.教学即共同体财富:终结教育上的孤独
19.案例教学:从经验中学习的反思
20.学习者共同体和教师共同体
21.专业发展:从经验中学习
22.理论、实践与专业人员的教育
23.推崇文科