教师职业是一项美妙无比、令人满足的灵魂工程。打铁还须自身硬！优秀的老师才能培养优秀的学生。和其他任何职业一样，不断提高自身素质和业务水平是任何一个专业工作者的追求。这本由玲珑编写的《初为人师(教你如何做优秀教师)》《初为人师(教你如何做优秀教师)》从七个方面为教师阐述，初为人师的新教师，如何更加有效并成功应对各种课堂挑战，在实践中建立独一无二的教学风格。而对于有经验的教师，则提供大量的选择和提示，提升个人教育理念，让事业风生水起，游刃有余。

这本由玲珑编写的《初为人师(教你如何做优秀教师)》的厚重，在于它能够让初为人师的你从中汲取教育智慧，它在给予你思考的同时，也为我们带来了一种感动、一种精神、一种魅力。读完它，在经济上也许还是清贫，而在精神上你绝对是富翁。

前言

初为人师：教你怎样快速成长

 教师成长之路

 做个不断追求的人

 促进自身发展

 每日三省己身

 成长在读与写中

 在网络中成长

 不断学习提升自己

初为人师：教你如何德才兼备

 做一名敬业的教师

 爱岗敬业好精神

 让自己的教育激情燃烧

 向学生展现仁爱之心

 热爱自己的职业

 让学生服你的资格

初为人师：教你培养学生完美人格

 培养学生责任意识

 道德不是“协议”

 消融了的“荒谬感”

 对学生实施诚实教育

 道德更重要

 道德教育影响人的一生

 培养学生的宽容心

 再掀学雷锋热潮

初为人师：教你处理师生关系

 尊重、呵护学生的想法

 “解除警戒”做朋友

 爱护每一个学生

 请叫出学生的名字

 做学生的良师益友

 做个受欢迎的老师

 倾听学生的心声

初为人师：教你正视学生成绩

 让学生爱上学习

 纠正学生偏科的现象

 考试，究竟是考谁

 飘忽不定的成绩

 频繁考试考出了什么

 学生不是机器

初为人师：教你高效管理课堂

 合理给学生排座位

 理顺课堂管理关系

 创造有效的课堂教学情境

 制定班级文化

 调节课堂情绪

 师生共同构建和谐课堂

 班级突发事件解决之道

初为人师：教你提高教学效率

 教师观念要创新

 课堂教学的方法

 灵活调整教学内容

 巧妙利用课堂教学资源

 优化课堂教学设计

 寓教于乐让学生进步快

本书是写给校长们看的，我不是校长，获得该书是因为我的一篇拙作获得《中国教育报》征文一等奖，而本书是我得到的奖品。向大大小小的校长们推荐此书，希望校长们能够有所启迪，能够引领本校的教师在专业上迅速成长起来，这样成就了学校教师，也成就了学校，因为没有名师的学校是永远不会成为名校的，学校的发展除了需要校长引领外，也需要名师的带领，这样也会成就校长的事业。同时也向广大和我一样的一线普通教师推荐此书，如果你没有遇见好的校长，就让此书中的好校长们引领你在教育领域继续前进吧！

有这样一种教师，他们视学习为生命，视职业为信仰，视学生为孩子，视同事为知己，学习是他们追求的方式，职业是他们追求的动力，学生的最终成长是他们追求的目的，同事是他们追求路上同行的伴侣。而权老师，就是这样一种老师。权老师是一位勤于学习、善于学习、以学习为自己的追求方式的老师。作为出生在20世纪50年代，历经“文化大革命”的老教师，她没有被自己薄弱的基础羁绊住成长的脚步，相反，却通过勤奋的学习坚持不懈地追求着自己的目标，并在追求中体验那“痛并快乐着”的幸福。

教学是教师的主要职业，或者说是教师教书育人的主要外在表现形式。一个优秀的教师，必然是热爱自己职业的教师，这份热爱驱使他或她不断地提升自己的教学水平、凝练自己的教学智慧。在权老师的身上，我们也深深感受到了这一点。权老师是一位热爱学生的老师，一位能把学生当做自己的孩子那样对待的老师。身兼班主任的她，不仅承担着教学的任务，更承担着管理班级、教育学生的职责。正是对学生的爱，拉近了她和学生的距离，使教育发挥了它应有的魅力。

作为教师，应该搞好和同事的关系。现代社会，是一个讲究合作和沟通的社会，同事不仅仅是我们的竞争对手，更是我们事业追求道路上忠实的伴侣。权老师是一位深谙这一点的老师，“如果哪一位教师教学不过硬的话，我就向学校领导保证在一定的期限内帮助她过关。”权老师是这样说的，现实教学中的她更是这样做的。“成绩属于昨天，我要把我全部的力量奉献给我所钟爱的教育事业。”这是权老师的人生格言，更是权老师的追求。

生活的经验告诉我们，谁在保持梦想，谁就能梦想成真；谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。做教师，就要努力做一个有梦想，有追求的教师。

俗话说：梦想成真。人有了理想才会不断去努力，并用自己的努力实现自己当初的梦想。同样，做一个优秀的教师，必须要具有远大的理想，不断地给自己提出追求的目标，才能不断成长。

教育需要激情，教师面对的是一群充满活力、爱幻想、对未来充满希望的学生，如果，我们教师没有了梦想，没有了激情，过一天是一天的话，那么我们的学生就会每天生活在了无生气、一潭死水的环境中，他们的心灵会是多么压抑，他们也会对明天失去信心。所以。我们教师，不仅要把理想播撒在学生的心中。更要把理想珍藏在自己的梦中，用自己的梦想，点燃自己的教育激情，带领学生一起憧憬美好的明天。著名教育家朱永新认为，人要会做梦，优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育也就没有了意义。所以，我们要做一个有追求的教师，必须心中有梦，要有自己的理想，哪怕这理想的实现遥遥无期，也要不断去追求。

有了梦想，还要不懈地去奋斗。做一个有追求的教师，还要勤于学习。勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。也许，并不是每一位教师都有机会成为优秀的教师，但，教师，应该勤于学习，充实自己，让自己的教学多一些底蕴，多一些中气。因为，和其他的专家不同，教师需要各方面的知识，而且，一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。P4-6

世界各国在优秀教师评选时，都不约而同地将这些特殊的品质作为最重要的标准：优秀教师是学生学习的促进者、是高尚灵魂的塑造者、是美好人生的导航者、是智慧的管理者、是快乐的智者。

长期以来，人们习惯于把教师的形象描绘为燃烧自己照亮别人的蜡烛、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师——这些形象，在学生心目中是那样的神圣。一代代教师执著于“捧着一颗心来，不带半棵草去”的情怀，在清贫中坚守责任，在坚守中甘于奉献，在奉献中无怨无悔地传承着人类的文明，殚精竭虑地培育着中华民族的未来。

教师职业是一项美妙无比、令人满足的灵魂工程。打铁还须自身硬！优秀的老师才能培养优秀的学生。和其他任何职业一样，不断提高自身素质和业务水平是任何一个专业工作者的追求。本书从七个方面为教师阐述，初为人师的新教师，如何更加有效并成功应对各种课堂挑战，在实践中建立独一无二的教学风格。而对于有经验的教师，则提供大量的选择和提示，提升个人教育理念，让事业风生水起，游刃有余。

这本书的厚重，在于它能够让初为人师的你从中汲取教育智慧，它在给予你思考的同时，也为我们带来了一种感动、一种精神、一种魅力。读完它，在经济上也许还是清贫，而在精神上你绝对是富翁。