他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五三班的坏小子们”。

本书是著名儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。作者用第一人称的口吻，以人物“夏雪儿”的视角作为切入点。

作家以最大力度，最自然地表现手法，将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。

他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五三班的坏小子们”。

本书是著名儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。作者用第一人称的口吻，以人物“夏雪儿”的视角作为切入点。作品以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。作家以最大力度，最自然地表现手法，将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的影子。这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。

“坏小子”的故事

永远的三八线

同桌冤家

不是冤家不聚头

纸上的战争

男子汉大丈夫

偷水的管子

米老鼠的馊主意

飞毛腿免巴哥

吹牛大王豆芽儿

是真是假

课堂不是饭堂

牛奶和鸡蛋

酒心巧克力

咕咕叫的肚子

穿靴子的猫

不见不散

“坏小子”和女生的故事

侠女戴安

献花的女孩

哭笑不得的故事

怕打针的欧亚菲

超级模仿秀

小魔女的应声虫

布丁男的喜之郎

天会不会垮下来

美女与“野兽”

口香糖事件的最后结果

漂亮宝贝儿

书包里的怪东西

丑女孩

绝密消息

日记被谁偷看的

“坏小子”和老师的故事

江老师头上的那撮头发

熊家婆

笑起来很好看

“总而言之”先生

查老师的秘密

大男孩

洋娃娃老师

“老鱼头”

唐老鸭博士

校长

“坏小子”的军训故事

出发之前

行军路上

“魔王”教官

紧急集合

今夜有鬼

尿床事件

小分队长

特别行动

是谁告密

胜利归来

过把调皮捣蛋的孩子瘾杨红樱

一路跟踪，来到松树林，见肥猫蹲在地上，正当他拿出手机埋头拨号的时候，我和小魔女大叫一声，跳到他的面前。

“哈，肥猫，让我们抓了个现行，你说怎么办？”

小魔女说：“如果我们去告诉严老师，她一定会把你的手机没收了……”

肥猫反应很快。他恭恭敬敬地把手机递给我：“我请你打电话，不过只能讲三句话。”

到营地已整整5天，我还从来没离开爸爸妈妈这么久，所以，没有抵挡住这个手机的诱惑，接过来就摁了我家的电话号码，是妈妈接的电话。我真的只说了三句话：

“妈妈，你好！”“我很好，你放心。”“我非常想你和爸爸。”

我刚说了三句话，肥猫一把把手机抢过去，递给小魔女：“你也只能说三句话。”

小魔女也没抵挡住诱惑，也给她家里打了电话，也只说了三句话，就被肥猫强行关了机。

肥猫把手机别在腰上，“嘿嘿”地干笑两声。

‘‘现在你们跟我是‘同案犯’了，看你们怎么去告密！”

肥猫带手机到营地里来，已成为全班公开的秘密。到了军训快结束的最后几天，同学们都想家想得厉害。于是，肥猫身价倍增，成为班上众星捧月似的人物。

都想借肥猫的手机给家里打电话，都在讨好肥猫。

不过肥猫才不会白借手机给你打呢！他规定，借一分钟的手机，得用价值1元钱的零食来做交换。

女生们大多是用“达利雪梅”和“金帝巧克力”去做交换的。肥猫有一只桶，据说已装了小半桶。肥猫每天拼命地吃，总也吃不完。他也赏一些给豆芽儿吃，还是吃不完。后来害得肥猫一见酸梅和巧克力，就打干呕。

幸好对男生们采取了记账的方式。因为大多数男生拿不出零食来跟他交换，所以每打一次，肥猫就用笔记在本子上，那个本子就成了账本。肥猫说回去再算。

到了军训结束的前一天，班上评选优秀营员。肥猫左顾右盼，一副稳操胜券的样子。他以为班上70％的人都打过他的手机，至少有70％的人会选他当优秀营员。

可是，选来选去，已经选出了三十几个优秀营员。也就是说，班上有70％的人是优秀营员。

肥猫有些稳不起了。

肥猫就坐在我旁边。他声音虽小，但气势汹汹：“怎么不选我？”

我笑起来：“你有什么资格当优秀营员？教官批评最多的人就是你。”

肥猫见米老鼠都被选上了，就挤眉弄眼地给米老鼠使眼色，让米老鼠选他。可米老鼠装作没看见，把头扭向一边。

“哼，”肥猫恨恨道，“我让你们一个也当不成！”

我以为肥猫不过说说而已。

当天下午，大家正在寝室里准备回家的行装。严老师突然通知全班召开紧急会议。

不知发生了什么事，我们紧紧张张地跑去参加紧急会议。

严老师的表情十分沉痛，她说话的语气也十分沉痛。

严老师说：“今天上午评选的优秀营员的名单全部作废，因为这些同学都违反了军训纪律，用鲁云飞的手机给家里打了电话。当然，我已经把鲁云飞的手机没收了……”  愤怒的目光，齐刷刷地射向肥猫。

肥猫趾高气扬，带着胜利者的微笑。

我离肥猫最近，我低声骂道：“可耻的告密者！”

肥猫一点也不害臊：“谁叫你们都不选我呢？”

我们从松林营地回来的那一天，天下着密密的小雨。全班五十几位同学，整齐地排列在军用卡车上，“魔王”教官站在前面，他昂首挺胸，我们也昂首挺胸。雨水顺着他的头盔滴滴答答地落在他的军服上，“魔王”教官就像没感觉一样；雨水顺着我们的头盔，滴们也像没感觉一样。

家长们把校门口围得水泄不通。

当汽车缓缓驶进学校的时候，家长们欢呼起来，呼儿唤女的声音也此起彼伏。

“幺儿——”

“乖女——”

“心肝儿——”

“宝贝儿——”

我还听见我妈妈在叫“雪儿！雪儿！”可是，我们已经军训过了，知道用纪律来约束自己，所以我们都像没听见一样。

从车上下来，马上列队，给全校师生和全体家长进行汇报演习。 雨，还在淅淅沥沥地下。 我们全副武装，头戴头盔，身穿迷彩服，手戴白手套，像一棵棵挺拔的小树，在操场上组成4个整齐的方队。

校长在“魔王”教官的陪同下，检阅了我们的方队。

校长平时走路一直是腆着肚子，把手背在背后的。现在他走在“魔王”教官的身边，“魔王”教官迈着最标准的军人步伐，校长想模仿他，结果溅了一裤脚的泥水，手也摆得不像自个儿的似的。

当校长走到我们方队前时，他像中央领导人那样向我们挥手，还像中央领导人那样向我们问好：“同学们辛苦了！”

我们方队齐声高呼：“为人民服务！”

校长又走到另一个方队的跟前，还是那样挥手，还是那样问好：“同学们辛苦了！”

那个方队齐声高呼：“为人民服务！”

4个方队都检阅完毕，接下来是把我们在军营里学到的所有的本领都一样一样地表演给大家看。

我们表演格斗、擒拿、匕首操……看得全场的人眼花缭乱，操场上响起了一阵又一阵的喝彩声。特别是那些一、二、三、四年级的弟弟妹妹，在他们眼里，我们个个都成了英雄。只是六年级的那些人，斜着眼睛，做出很酷的样子，冷冷地看着我们出风头。他们心里不服气。因为他们是毕业班，功课紧，所以学校不让他们去军训。

最精彩的表演是倒功。

如果天不下雨，如果地上不是那么泥泞，倒功也就没有那么精彩了。

“魔王”教官站在台上喊口令。他并没有用话筒，可他那山东味儿的口令却响彻云霄。

“鸭——”

只听得“啪”的一声响，全班五十几个同学齐刷刷地倒在泥泞的地上。我正倒在一个水坑里，我感觉到肚皮上一片冰凉，泥水已经把衣服湿透了。

我一动不动，脑子里想的是邱少云。P274-279

没想到，我写的这些调皮捣蛋的故事会结集成书。说起来特别逗，当初写这样的故事，只是想取悦我的女儿，让她重温她读小学时的幸福时光。

女儿读小学的时候，爱给我讲她班上的事情，而最津津乐道的就是班上的几个“坏小子”干的“坏事儿”。常常是事情还没讲完，她自己却先笑倒了。小学毕业后，班上的男女同学各奔东西，上了不同的中学。女儿读的是一所很不容易考进去的外语中学，可是我发现她变得不爱说不爱笑了，也不跟我讲她现在班上的事情。每次请她讲一点，她会说有什么好讲的？班上的同学大多是从各个小学考来的尖子生，一个个老气横秋，小大人似的。女儿还说，她很怀念她的小学同学，特别是班上那几个最调皮的男生，因为他们，每天总有一些故事要发生，你会觉得这种日子是鲜活的。我十分欣赏女儿用了“鲜活”这样一个词，这个词激活了我写校园幽默故事的最初热情。

故事写得十分顺当，因为有几个鲜活的形象总在我脑海里跳来跳去，他们就是我女儿常常挂在嘴上的那几个“坏小子”。读了几个故事给女儿听，女儿笑得一塌糊涂。后来，有时晚上女儿做作业累了，她会来敲我书房的门，让我给她念一个“坏小子”的故事，让她轻松轻松。

一日，上海少年报社的刘保法先生来电话约稿，他要约的是童话故事稿。我说我现在只想写校园幽默故事。刘先生为难了，因为他向我约的稿子是用在一本很好看的儿童刊物《童话故事城堡》上的，全部刊载的都是童话故事。当然，刘先生最终还是让我把故事寄给他看看。几天后，刘先生来电话了，他用上海话说故事“老好老好的”，让我赶紧再寄几个故事去，他们刊物准备连载。故事发表出来，小读者的反应很好，有的小读者还模仿这种故事的风格，自己写自己的故事。以后，刘先生经常打来催稿的电话，每一次，他的话都十分简短，只有这么一句：杨红樱，没有啦！于是，我又赶着写，写……

浙江《少年儿童故事报》的周群雅女士向我约稿，直截了当地只要校园故事。收到“坏小子”的故事后，特地在报纸的头版开设了“非常故事”的专栏，一下子上了我的两个故事，几乎将所有的版面占完。江西《小星星》杂志社的王岚小姐也给我传来喜讯，他们杂志社做了一个阅读调查，我写的“坏小子”的故事在小读者中是最受欢迎的作品。对我来说，这无疑比获得一个什么奖更令我自豪。

一段时问里，我的那几个调皮捣蛋、叫人又爱又恨的“坏小子”，在全国各地的少儿报刊上活蹦乱跳。

去年，我的长篇小说《女生日记》在全国引起强烈反响。在人们对《男生日记》的期盼中，我却把整理成集的《五·三班的坏小子》这本书稿，寄给了《女生日记》的责编王淑丽女士，她是我见过的对书稿最有判断力的编辑。很快，她给了我答复，很简单的一句话：“行，我估计小孩子会喜欢的。”

我想王淑丽女士所说的“喜欢”是指对书中几个“坏小子”的喜欢。我在写他们的时候，不仅仅有我女儿喜欢的那几个“坏小子”的原型，还有我教过的学生。我曾做过7年的小学教师，有时会想起我的学生。可是，我常常想起的并不是那种传统意义上的好学生，而是那些调皮捣蛋、甚至把我气哭过的“坏小子”。我真心地喜欢他们，该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾！

2001年3月于成都