本书是影响力教育理论译丛中的一册,全书共分八章,其内容包括:分析霸权;意识形态与文化再生、经济再生;日常学校生活中的经济学与控制;课程历史与社会控制;潜在课程与冲突的本质等。这不是一本一般意义上的学科著作,而是一本关于平等和正义的书,是对处于社会不利处境的人们悲天悯人的关注,是平等和尊重地对待每一个人的生命呼唤与勇气奉献,具有深刻的思想内涵,非常值得一读。
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