本书作者阿伦是一位中学语文老师，他所带的班级原本状况百出。然而，在他的带领下，学生不但完全蜕变，全班更是向心力十足。这本书是他书写的教育奇迹与骄傲！

他是素质教育的践行者，他坚守教育的本质，让学生爱学习，让学生学得有趣又有收获。他坚信并让学生及家长相信，读书的态度比念书的多寡重要，求知的精神比分数的高低重要，了解错误比考试的次数重要，自己要什么比他人的期待更重要！

全台湾最多人点阅的教师博客之一！吸引无数老师、家长与学生。2006、2007、2008连续三年入围全球华文博客大奖年度最佳教育府用博客，以及2009年台湾教育博客大赛入围决赛！

这是一本很特别的教师用书，原本状况百出的天下第一班，在知名麻辣教师阿伦老师的带领下，学生不但完全蜕变，全班更是向心力十足。这是他所写下的教育奇迹与骄傲！

序曲／教育·偶遇

Chapter 1 热血教师

 自我辩证

 永不放弃

 让学生爱上学习

 天下第一班

Chapter 2 不放弃任何一位学生

 卧底

 你怎么都可以找到我啊

 大块头

 我答应过阿伦不打架

 三个宝贝蛋

 未来的香醇葡萄酒

 他最常收到的礼物是香皂

 手腕上的秘密

 果然是一家人

 失踪人口

 被遗忘的孩子

 活在幻想中

 改过销过

Chapter 3 上课好好玩

 请您不要换导师

 课堂high翻天

 最愉快的处罚——苦瓜汁

 不会飞翔的翅膀

 打地鼠

 尊师重道

 语文课好好玩

 机会教育

 义肢

 打招呼

 如何与孩子沟通

 起乩

 上课好好玩

 教师卡

 单细胞生物

 发红包

 达·芬奇密码

 一直没发现的才华

 大逃杀

Chapter 4 备考大作战

 备考大作战——考生必备

 备考大作战——弃保之争

 备考大作战——生涯规划

 备考大作战——符咒封印

 备考大作战——孔庙祈福

 备考大作战——弹性调整

 备考大作战——整合教学

 备考大作战——魔力点子

 备考大作战——耳提面命

后记

在我第一年教书时，一位资深老师语重心长地对我说：“你算是很令人头疼的人物。学校大部分的老师都认为，你的能力很强，也很有才华，但完全不会教书。”

换句话说，许多人对我的教学能力打了一个很大的问号，而这些教师判断的依据是班级成绩。我在乎学生是否学得快乐、是否学到知识

其他老师对于我不在意课业成绩，只在乎学生是否学得快乐、是否学到知识，有点不以为然，但另一方面，对于我上课时，从来没有学生会睡觉。且争相发言。也感到佩服。她们不断告诫我要注意班级的分数，但也希望我不会因为她们的建议而失去对于教学的热情。

这位资深老师继续说：“你也懂得胜者为王、败者为寇的道理吧。或许你的做法与态度都没错，可是你忽略了所谓的事实，那就是所有人都是以分数来评断一个教师的好坏。没有人会在乎起点及过程，他们只在意结果。

“或许家长都支持你，很多教师也佩服你，但是分数一出来，你又会被批评得体无完肤。如果你希望大家支持你，首先，你必须改变一些做法，就是必须认识到分数这个现实的东西。在分数的高墙下，所有的热情、理想都显得渺小。若你无法跨越这堵高墙，你所拥有的一切都将消失。”

听到这里，我突然发现一个很严重的事实：学生不喜欢填鸭式的教育，却还是在意分数；家长反对能力分班，仍然会看成绩单；教育单位鼓吹教育改革，每年却在意升学率是否提高……语文课好好玩

我对抗的不是某些特定的团体，而是整个社会认知。

如果要自创一套新的游戏规则，就必须先加入他们的游戏，在他们的规则下用自己的方式获得高分，才能取得对方的认同，再一步一步把他们引到自己的游戏里。

或许是我太一厢情愿，不喜欢学生死背注释，希望利用发表意见的方式来阐述，但考试时跟课本不一样的还是错；我不喜欢比较成语的异同，反而讲一些典故来源，但测验永远不考这些；我不喜欢分析课本上的句子。而聊一些课文所要传达的意义，但这些对分数一点帮助也没有。

原来分数才是教学上的王道，我太专注于让学生喜爱读书这件事上面了。

但是，难道没有人记得，学校“SCHOOL”这个英文，原来是从希腊文里“SCHOLE”(闲暇)演变而来的吗？

既然大家都认为上课就是要讲考试会考的东西才有意义，而那些对生活或对价值观有意义的内容，只要考试不会考的就都没必要，如果这就是游戏规则，其实也与我的教学不相冲突。我只要把如何让知识变得很有趣，改成如何让会考的东西变得很有趣就好了。

我希望有一天，能让你们改玩我的游戏。

p．s．今天在网站上看到学生的留言，让我重拾不少信心。

123 留言日期：1994年6月19日17：52：21 回应

留言主题：快无聊死■(台湾使用的注音符号，注音符号和汉语拼音都能表示汉字的读音，因此它们是可以互相转换的。“■”对应的汉语拼音为“■”、“■”对应的为“■”)

留言内容：厚！有够无聊的！我还是比较喜欢上课！上课比较好玩！在家无聊死力！

宇宙无敌帅老师 回应日期：1994年6月19日23：09：27

回复内容：让学生喜欢上课，是本人努力的目标。

123 回应日期：1994年6月24日10：03：39

响应内容：你达到你■目标■！

宇宙无敌帅老师 回应日期：1994年6月25日00：33：57

响应内容：哇哈哈哈！我会继续努力的。

遇到不肯沟通的家长，我曾经把一个家族从头到尾翻了一遍；遇到躲债失联的家长，我也会用尽力气把他找到。

我刚教书时，担任一群新生的导师，而这个班级被学校教师戏称为“天下第一班”。

虽然这个班是“教育局”常规编班下的产物，但感觉却很像藤泽亨画的《麻辣教师GTO》。学生只要不高兴，就往讲台上的教师扔东西，甚至有应该帮忙代课三天的教师，第一天结束后就被这群学生吓到请假。

看过漫画的人应该不难想象，如果漫画的状况出现在现实生活中，用“恐怖”两字都不足以形容，而这些状况如果不设法克服，这个班级根本无法经营。

当其他班级已经在上课时，我却还在调整这群孩子的品行。

我坚守“赏善罚恶”的基本原则，但班规也只有“不许骂脏话”及“不准打架”两项而已。

对于学生不当的行为，依照学生的讲法是“阿伦翻脸跟翻书一样”；当然学生表现好，我也会敲锣打鼓，大肆宣扬一番。不过，与其一味防堵学生的偏差行为，倒不如细心观察他们细微的改变。一个小小的称赞往往能激发人性向上的一面。家长不能缺席

为了扭转这些学生的行为，我与家长保持密切的联系。毕竟教育不只是教师一人的事情，也需要家长的积极配合。

遇到不肯沟通的家长，我曾经把一个家族从头到尾翻了一遍；遇到躲债失联的家长，我在用尽力气把他找到后，撂下狠话：“我不管你是不是正在跑路，孩子既然是你生的，你就有教育他的义务。如果下次再让我无法跟你联络，我就把你藏匿的地点告诉债主！”

其实这非常花精力，我每天大概加班到晚上十一点，就算回到家，也只剩半条命，甚至因为每天都要跟家长沟通，手机服务商还自动将我升级为VIP大客户，每个月的账单还可以因此优惠。

跟“天下第一班”相处了一年，我渐渐被人称为GTO。

无论如何，这个班级渐渐形成一种很特别的气氛，一种凝聚力十分强大的向心力。教育奇迹 一年后的暑假，我很放心，一整个暑假，全班学生都愿意牺牲假期到学校练习“魔力点子”(注：1996学年度高雄区高级中等学校多元入学考生特别条件加分采计范围，因此，强力鼓励各级学校务必报名参加)，甚至全校老师争相到“天下第一班”来上课……

或许是学生的改变太大，大到学校因此把我调到训育组，希望我能让学校有不同的气象。

2007年7月，“天下第一班”的学生从导师手中接过毕业证书，他们没有一个无法毕业，甚至在辍学率越来越高的情形下，“天下第一班”的学生都选择继续升学。

三年的相处，我从这个班的成长中看见了希望，也体会到教育是会产生奇迹的。

原来，所谓的“天下第一班”并非是负面的贬抑，而是超越群伦的褒奖。今后，希望这班的学生都能不负称号，不管在哪个角落，都能真正做到“天下第一”。P20-25

这算是顺理成章的偶然吧。

二十一世纪初，痛苦指数未有下降的可能。教育学程(教育学程是指大学校院所规划经台湾教育部门核定的教育专业课程及教育实习课程，以取得合格教师的学程)开放后，凑巧又遇到经济不景气，导致师资培育过剩，要当一名教师变得极为困难，偏偏我就选在这个时点跟着大家凑热闹。离开原本熟悉的职场，投入语文教师的工作。

母亲大人只说了一句：“这叫做现世报。”

因为，我最痛恨的两种人，一是警察，二就是教师……

站在黑板前看着可爱的学生，有时也纳闷究竟自己为何会站在这里，虽然出身于教育世家，但从小到大痛恨的职业就是教师，却在年近而立时离开了熟悉的广告设计，投入初中教师的工作。

结果我一教书就遇上人人敬而远之的“天下第一班”。这本书详细记录了我与这一班独特又有趣的相处过程，有冲突，有欢笑，当然更有许多的感动。其实在回答许多关于教育问题的过程中，我深知自己并非教育专家，无法提供绝对且正确的定律，不过我很希望借由真实发生过的许多故事，提供另一种可能性……

“阿伦吸引我的地方在哪里呢？也许是他的善良，也许是他的坚持，也许是他的奇思妙想和怪招频频…但我认为最重要的一点就是，阿伦虽非教育科班出身，但他已经参透了教育的本真，就是——用心！”

——冯琳 北京师范大学昆明附属中学副校长