为了帮助同学们更好地学哲学、用哲学,在学习哲学的过程中感悟人生的道理,用哲学的智慧照亮人生前行的道路,在人生的实践中体验哲学,增长自己的人生智慧,我们结合《哲学与人生》课的特点,配合本课程的教学过程,试图改变传统的学习方式,设计了“创境激趣”、“引思明理”和“体验导行”三个学习栏目,帮助同学们在参与活动、合作交流中加深体验,更好地掌握教材中的学习内容,更好地感悟人生,体验哲学。
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书名 | 哲学与人生学习指导(中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书) |
分类 | 人文社科-哲学宗教-哲学总论 |
作者 | 陈济//张伟 |
出版社 | 高等教育出版社 |
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简介 | 编辑推荐 为了帮助同学们更好地学哲学、用哲学,在学习哲学的过程中感悟人生的道理,用哲学的智慧照亮人生前行的道路,在人生的实践中体验哲学,增长自己的人生智慧,我们结合《哲学与人生》课的特点,配合本课程的教学过程,试图改变传统的学习方式,设计了“创境激趣”、“引思明理”和“体验导行”三个学习栏目,帮助同学们在参与活动、合作交流中加深体验,更好地掌握教材中的学习内容,更好地感悟人生,体验哲学。 内容推荐 本书为中等职业学校德育必修课程“哲学与人生”的配套学生用书,根据教育部颁布的中等职业学校《哲学与人生教学大纲》和高等教育出版社出版的《哲学与人生》教材编写。全书分别从“创境激趣”、“引思明理”、“体验导行”等方面解读教材,帮助学生深入理解教材阐述的哲学观点、方法和人生观要求。 为方便使用,本书分附助学光盘和不附盘两种,可根据教学需要选用。 本书还提供了内容丰富、形式多样的网络资源,根据教材后所附学习卡提供的账号信息,登录网站http://sve.hep.com.cn即可获得。 目录 第一课 客观实际与人生选择 创境激趣 引思明理 体验导行 参考答案 第二课 物质运动与人生行动 创境激趣 引思明理 体验导行 参考答案 第三课 能动自觉与自强不息 创境激趣 引思明理 体验导行 参考答案 第四课 普遍联系与人际和谐 创境激趣 引思明理 体验导行 参考答案 第五课 发展变化与顺境逆境 创境激趣 引思明理 体验导行 参考答案 第六课 矛盾观点与人生动力 创境激趣 引思明理 体验导行 参考答案 第七课 知行统一与体验成功 创境激趣 引思明理 体验导行 参考答案 第八课 现象本质与明辨是非 创境激趣 引思明理 体验导行 参考答案 第九课 科学思维与创新能力 创境激趣 引思明理 体验导行 参考答案 第十课 历史规律与人生目标 创境激趣 引思明理 体验导行 参考答案 第十一课 社会理想与个人理想 创境激趣 引思明理 体验导行 参考答案 第十二课 理想信念与意志责任 创境激趣 引思明理 体验导行 参考答案 第十三课 人的本质与利己利他 创境激趣 引思明理 体验导行 参考答案 第十四课 人生价值与劳动奉献 创境激趣 引思明理 体验导行 参考答案 第十五课 人的全面发展与个性自由 创境激趣 引思明理 体验导行 参考答案 |
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